5、孟老師的決定！
孟崇武已是承露八層，掌力之強(qiáng)，還未拍下，離卓明頭頂足有三尺，卓明就感到頭皮刺痛。
玄遠(yuǎn)大陸，修真共有九個(gè)等級(jí)。
第一級(jí)，開竅境！
第二級(jí)，承露境！
每個(gè)等級(jí)又分為九層。
卓明是開竅三層，跟孟崇武的承露八層，差了十四個(gè)小層次！
什么概念呢？
孟崇武修為的零頭，都能甩卓明好幾條街！
何況兩人之間，還差著一個(gè)大等級(jí)！
在這種懸殊的力量下，孟崇武要?dú)⒆棵鳎?jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力！
卓明有心想逃，但被孟崇武的掌力鎖定，身子根本動(dòng)彈不得，想逃也逃不掉。
孟崇武這一掌，眼看要擊下去，忽被一股青光擋住！
陣法！
沈老師出手了！
卓明立刻意識(shí)到，自己安全了。
雖然平時(shí)上沈鶴的課，根本聽不懂他教的是什么，但這并不妨礙他對(duì)沈鶴的信心。
一層淡淡的青光，擋在卓明與孟崇武之間。
青屏陣！
這是沈鶴曾經(jīng)講解過(guò)的一品陣法！
陣法分為九品，一品是最簡(jiǎn)單的陣法。
然而，簡(jiǎn)單并不意味著沒(méi)用。
一品陣法，同樣能發(fā)揮出強(qiáng)大的威力！
卓明有些激動(dòng)，平時(shí)學(xué)習(xí)初級(jí)陣法理論，從未見(jiàn)到真正的陣法，今天可算是開眼了。
可惜自己對(duì)陣法一竅不通，如果學(xué)會(huì)青屏陣，起碼遇到危險(xiǎn)時(shí)，也能自保。
青屏陣將孟崇武掌力中的鎖定效果極大削弱，卓明立馬躲到沈鶴身后。
孟崇武見(jiàn)狀，知道沈鶴既然出手，就不能再追擊。
沈鶴不但精通陣法，修為也比他高得多，快要突破承露境，達(dá)到另一層次。
除此之外，當(dāng)著同事的面，他也不可能真的殺人。
“沈老師，你干嗎維護(hù)這小子？你知道嗎，他……他竟然打我女兒的主意！”
孟崇武越說(shuō)越怒，狠狠瞪視卓明。
這個(gè)混賬小子，自己不學(xué)好也就罷了，還敢騷擾孟晶，真是該死！
沈鶴笑呵呵道：“你啊，就是脾氣太急。你倒是讓卓明說(shuō)完??！不等他說(shuō)完，就喊打喊殺。對(duì)自己的學(xué)生，有必要這么狠么？”
孟崇武氣極敗壞地解釋：“正因?yàn)樗俏业膶W(xué)生，我才想殺了他！”
沈鶴笑問(wèn)：“這是為什么？”
趙燕也是十分好奇，道：“孟老師，你在說(shuō)氣話吧？”
孟崇武道：“當(dāng)然不是氣話！我太了解他了。
“不說(shuō)別的，就剛才，我還親眼看見(jiàn)，這小子在下面的樓梯中間，勾搭一個(gè)女生。那個(gè)女生是三班的，成績(jī)特別優(yōu)秀，名叫任靜?！?p> 趙燕捂住嘴，有些不信，道：“不可能吧？我知道三班的任靜。那小姑娘非常聰明，悟性高，又聽話，怎么會(huì)……”
孟崇武瞪了卓明一眼，恨恨道：“沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)好好的苗子，被這小子帶壞了！可是他還不滿足，還準(zhǔn)備禍害我家孟晶！”
趙燕打量著卓明，覺(jué)得自己的三觀有點(diǎn)被顛覆。
她是近兩年才來(lái)的，同時(shí)教一到五班，對(duì)卓明有點(diǎn)兒模糊的印象，卻沒(méi)想到，卓明清秀的外表下，竟然藏著一顆黑心！
真是壞透了！
專挑好學(xué)生下手！
任靜啊，多好一個(gè)小姑娘，又善良，又可愛(ài)，十分討人喜歡，就這樣被他禍害了！
孟晶也不差，長(zhǎng)得美，又上進(jìn)，這個(gè)壞小子竟然敢打她的主意！
難怪孟老師想殺他！
該殺！
這么一來(lái)，趙燕也瞧卓明不順眼了。
不過(guò)，她又不放心地確認(rèn)一遍：“孟老師，你真的是親眼所見(jiàn)？”
孟崇武道：“你說(shuō)呢？”
趙燕不說(shuō)話了。
但沈鶴是個(gè)老江湖，閱歷豐富，可不是趙燕能比的。
他道：“孟老師，我覺(jué)得這中間可能有什么誤會(huì)。卓明雖然成績(jī)差，但比一般學(xué)生穩(wěn)重……”
孟崇武冷笑道：“穩(wěn)重？我承認(rèn)，這小子遇事冷靜，遠(yuǎn)比一般的學(xué)生沉穩(wěn)，但越是這種人，越壞得徹底，越不能姑息！”
一直沒(méi)說(shuō)話的王云華道：“老孟，這話我不能認(rèn)同。卓明看似有點(diǎn)城府，但畢竟是個(gè)孩子，能壞到哪里去？”
孟崇武道：“你懷疑我的眼光么？雖然他還沒(méi)成年，但我總覺(jué)得，這小子心思復(fù)雜，做出任何事情，都有可能?！?p> 王云華搖頭道：“不，老孟，你沒(méi)理解我的意思。我是說(shuō)，他成績(jī)這么差，明顯是天資上的問(wèn)題。
“天資不行，他就算壞，也決不可能成什么氣候，因此我認(rèn)為，你實(shí)在是過(guò)慮了?！?p> 卓明算是聽明白了，原來(lái)王老師是認(rèn)為自己太蠢，因而沒(méi)有什么危險(xiǎn)。
這特么……
簡(jiǎn)直是對(duì)自己智商的無(wú)情否定，對(duì)自己人格的嚴(yán)重傷害！
老子是笨了點(diǎn)兒，但你怎能因此輕視老子？
孟崇武一愣，明白了王云華的意思，點(diǎn)頭道：“你說(shuō)的也有一定道理，但未必適用于這小子。
“他天資是差，但他所造成的影響，已經(jīng)非常壞了。任由他發(fā)展下去，勢(shì)必引發(fā)更加嚴(yán)重的后果。所以，我決定……”
趙燕問(wèn)：“孟老師，你……你還想殺了他？”
她雖對(duì)卓明有了偏見(jiàn)，但真要看著孟崇武殺人，還是難以接受。
孟崇武搖搖頭，道：“我決定，取消卓明的考試資格！”
此言一出，辦公室內(nèi)立刻靜了下來(lái)。
雖然卓明成績(jī)差，肯定考不上高級(jí)修真學(xué)院，但畢竟還有萬(wàn)一的機(jī)會(huì)。
如果取消他的考試資格，那就真的沒(méi)有任何希望了。
這個(gè)世界的生存規(guī)則，遠(yuǎn)比地球嚴(yán)酷，不能進(jìn)入高級(jí)修真學(xué)院，這輩子就算徹底廢了。
盡管還有兩條路可走，但都是死路，根本走不通。
因此，孟崇武雖未親手殺了卓明，卻比當(dāng)場(chǎng)殺了他還要?dú)埲獭?p> 關(guān)鍵是，孟崇武作為班主任，確實(shí)有那個(gè)權(quán)力！
卓明心中一涼，難道自己這一生，就這么廢了？
沈鶴道：“孟老師，這么做，太絕了，不好。”
嘭！
孟崇武一拳砸在辦公桌上，道：“對(duì)付這種壞小子，你不狠，不絕，那就是對(duì)自己的殘忍！”
沈鶴道：“那你也要讓他開口辯解一下吧？他的前途，不能由你沖動(dòng)斷送?！?p> 孟崇武呵呵怒笑，道：“沈老師，你心地慈和，我很佩服，但一個(gè)差生，一個(gè)壞蛋，怎么受得起這份善意？你別勸了，我意已決！”
在他眼中，卓明是個(gè)危險(xiǎn)人物，是個(gè)隨時(shí)會(huì)將孟晶拐跑、害死的惡棍，因此他這么做，沒(méi)有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)。
倒計(jì)時(shí)！
4分52秒！