第98章 你這個(gè)發(fā)型挺新潮啊

　　這個(gè)稱呼是同學(xué)們對(duì)他喜愛(ài)的表現(xiàn)，他叫萬(wàn)家偉，不知是誰(shuí)帶頭這么喊，他不反對(duì)，大家也就這么叫了，每一次上課這么喊的時(shí)候，大家都會(huì)不自覺(jué)的笑出聲。而他也樂(lè)得接受。

　　“好，坐下！上節(jié)課講到我國(guó)實(shí)行‘按勞分配為主體，多種分配方式并存’的分配方式。那為什么會(huì)實(shí)行這一分配制度呢？你們快速記一下原因，五分鐘后我點(diǎn)名上黑板來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)?！?p>　　“啊？老師，還寫(xiě)哪？我們的手現(xiàn)在都快廢了！”有同學(xué)怨聲載道。

　　“就兩條原因不會(huì)廢了你的手的，你們鋼筆字寫(xiě)多了，寫(xiě)寫(xiě)粉筆字中和一下嘛！”他半開(kāi)玩笑的應(yīng)，也沒(méi)改變決定。

　　“每一排叫一個(gè)啊，第一排就學(xué)習(xí)委員吧，起個(gè)帶頭作用，第二排班長(zhǎng)，誰(shuí)讓你直勾勾看著我呢，然后是那位同學(xué)叫什么？”他指了指秦葙旁邊的曹云微。

　　“老師，我叫曹云微。”曹云微遲疑著站起來(lái)，她可還沒(méi)完全記住呢，直呼倒霉！

　　“行，那就你了。最后一排，我記得你們班有個(gè)叫喜歡的同學(xué)是吧？是哪一位？上來(lái)偉～哥認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)？”

　　高中里，每個(gè)老師都不只是教一個(gè)班級(jí)，所以不可能記住所有的同學(xué)，有些不起眼的學(xué)生直到畢業(yè)都沒(méi)能讓老師記住自己，所以他記不起也不奇怪。

　　喜歡走上去，政治老師看了一眼，露出笑臉：“是你啊，你這個(gè)發(fā)型挺新潮啊！”

　　話音后又是一陣哄笑！

　　“行，開(kāi)始寫(xiě)吧，不要相互抄襲噢，像你們演的小品一樣！”

　　這道題目的答案不難，也不多，每個(gè)人只要用心記都能寫(xiě)出來(lái)。

　　片刻后……

　　“寫(xiě)好就下去吧，讓我們來(lái)看看他們四位寫(xiě)得對(duì)不對(duì)?！苯又灰荒畹溃?p>　　“根本原因：我國(guó)現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況。直接原因：我國(guó)以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度是實(shí)行這一分配制度的直接原因。

　　嗯，不錯(cuò)，都對(duì)了！再看看喜歡同學(xué)寫(xiě)的，噢？這位女同學(xué)字寫(xiě)得很不錯(cuò)嘛！筆鋒蒼勁有力，一個(gè)女生能寫(xiě)出類似男人的筆記也是厲害噢！

　　班長(zhǎng)，你多像人家學(xué)學(xué)，你看看你那字跡像狗啃的似的，害不害羞？”

　　偉～哥說(shuō)完，班上忽的哄堂大笑起來(lái)，由于笑聲太過(guò)于高分貝，他好奇不已：“你們笑什么？”

　　“老師，你不是說(shuō)她的發(fā)型新潮嘛，她這就叫狗啃劉海！”好事的同學(xué)回道。

　　政治老師被逗笑了：“是嗎？你們班還真有意思！”

　　這是喜歡第一次在黑板上寫(xiě)字，也是第一次讓全班同學(xué)知道她字寫(xiě)得好。

　　這讓她也平添了一些自信，她小學(xué)時(shí)候就發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)有點(diǎn)，加上初中語(yǔ)文老師用了半學(xué)期，每堂課都拿十分鐘讓她們練一篇字，時(shí)間久了，優(yōu)勢(shì)就更加明顯了。

　　 ——

　　這天早上，班主任曾哥抱來(lái)的一大箱子?xùn)|西，勾起了所有人的好奇心。

　　曾哥把箱子放在講桌上，看向喜歡幾人所在的位置，笑道：“你們幾位可以上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。”

　　“領(lǐng)獎(jiǎng)？我知道了，是她們小品節(jié)目的獎(jiǎng)品。”有同學(xué)立刻明白，頓時(shí)一臉羨慕的看著喜歡幾人。