“這個(gè)田文不簡(jiǎn)單啊，操作嫻熟，竟然絲毫不亞于華濟(jì)世？可上一場(chǎng)考試表現(xiàn)很一般啊?！北O(jiān)考美女詫異的看著田文。
鐘院士微笑道，“確實(shí)不簡(jiǎn)單，假如他沒(méi)有暈血癥的話，絕對(duì)是絲毫不亞于華濟(jì)世這樣的手術(shù)天才?！?p> 美女老師聽到鐘院士如此高度的贊揚(yáng)，不禁砸吧了砸吧嘴。
“華濟(jì)世可是出身外科世家，一直是魔都的臨床外科天才！您說(shuō)這一個(gè)小小的江南醫(yī)學(xué)院，能有兩個(gè)這樣的天才？”
鐘院士扶了扶金絲眼鏡，“誰(shuí)規(guī)定，外科天才，就一定出生在外科世家？誰(shuí)規(guī)定，爹是英雄兒好漢？”
“可是，沒(méi)有好的氛圍熏陶，就算有天分，在大學(xué)之前也浪費(fèi)了最好的時(shí)光。這樣子學(xué)出來(lái)的成果，怎么跟那些醫(yī)學(xué)世家的相提并論？”
這位美女老師的見解，并沒(méi)有錯(cuò)誤。
所謂“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春?！辈⒉皇菦](méi)有道理的。
天分再高，就怕沒(méi)機(jī)會(huì)。
如華濟(jì)世這樣天分的人，在偌大的華夏，少么？
自然是不少的，可能有他這番成績(jī)的有幾個(gè)？
而正是因?yàn)槿A濟(jì)世，有這樣的天賦，又有這樣的身世機(jī)遇，才有了如今這樣驕人的成績(jī)。
但是面對(duì)美女老師的這個(gè)質(zhì)疑，鐘院士，卻悠悠的說(shuō)道，“其實(shí)，若是有天賦，又肯努力。即便沒(méi)有出聲在好的家庭里面，想做到這一點(diǎn)，也不是不可能?！?p> 鐘院士輕描淡寫的一句話，卻道出了無(wú)數(shù)寒門子弟的辛酸。
出身不好，有天賦，能夠成功。這看似無(wú)懈可擊的一句話，其中卻隱藏著無(wú)盡的辛酸。
因?yàn)?，寒門子弟，想要成才，所要付出的努力，是那些精英子弟十倍百倍的努力，才有可能做到這一點(diǎn)。
且看那些出身好的，又有幾個(gè)華濟(jì)世這樣好成績(jī)的？
就華夏而言，如華濟(jì)世這般的醫(yī)學(xué)世家子弟，就不下凡幾！
畢竟，臨床醫(yī)學(xué)在國(guó)內(nèi)的院士，雖然屈指可數(shù)，但并不是個(gè)位數(shù)。更別提專家教授級(jí)的存在，至少也有數(shù)百人之多。
這么多的專家教授，他們家里的孩子有多少？
可饒是如此，如楊倩倩、華濟(jì)世這般的存在，也都是鳳毛麟角。
可見，這天賦和機(jī)會(huì)，是均等的。
而即便有天賦，若沒(méi)有機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了黃金時(shí)機(jī)，想要有作為，那就更不知道要何年何月，才能登上至高。
而本科五年，就想跟華濟(jì)世打成平手。
田文所要付出的，豈止是華濟(jì)世從小到大成長(zhǎng)中，所接受教育的十倍之多？
若是細(xì)細(xì)算來(lái)，上百倍的努力，都不為過(guò)。
學(xué)臨床醫(yī)學(xué)，誰(shuí)不知道這一學(xué)問(wèn)的艱難？比如這位美女老師，她這一路求學(xué)，也是不易。
所以，在鐘院士提點(diǎn)后，她也倍感唏噓。
尤其，是田文有先天暈血癥的前提下，他能夠做到如今這一步，其中辛酸，更與何人說(shuō)？
“雖然努力可以做到，但是他可是有先天暈血癥的，怎么可能做到?jīng)]有一丁點(diǎn)障礙？難道，他僅僅半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就克服了暈血癥？”
美女老師疑惑不解，而鐘院士卻呵呵的笑了笑，并指了指田文的操作臺(tái)。
“你看他手里那只兔子，流了多少血，應(yīng)該就知道他為什么沒(méi)有犯病了。”
美女老師循聲望去，果然見到田文的手術(shù)臺(tái)上，此時(shí)連一毫升的血都不到。
看到這里的時(shí)候，美女老師當(dāng)場(chǎng)就蒙了。
“什么情況？這么少的血量？就是我想做到，都不是每一次都能做到，他一個(gè)本科生……”
鐘院士微笑著站了起來(lái)，他背著手，走到了田文的跟前，觀察著他的手術(shù)操作。
很顯然，他被田文的手術(shù)操作所吸引了。
美女老師也趕緊跟了上去，當(dāng)她看到田文的操作時(shí)，驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴，難以置信的看著眼前的一切。
卻見這田文手中的手術(shù)刀，幾乎已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)級(jí)的操作，而他本人，更萬(wàn)分卓注著手中的手術(shù)刀。根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊的監(jiān)考老師。
卻見田文，一刀、一鉗、填充、縫合，所有操作均一氣呵成。
待完成后，他也用針頭，在那兔子的腳掌上狠狠的刺了一下。
那兔子便“曾”的一下跳了起來(lái)。
至此，田文這才猛地一抬手，喝道，“完成了！”
可當(dāng)他抬頭的時(shí)候，卻恰好見到，鐘院士和美女老師認(rèn)真觀測(cè)的模樣，頓時(shí)嚇了田文一跳。
鐘院士微笑的問(wèn)，“你們江南醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，都能做到你這種技術(shù)么？”
田文尷尬的說(shuō)道，“應(yīng)該不能吧，是秦飛剛才提醒我了幾個(gè)注意事項(xiàng)，我這才去嘗試了一下?！?p> 鐘院士聽了，不禁咂舌問(wèn)道，“秦飛給你提醒，你就能做到？那小子，是怎么做到的？他跟誰(shuí)學(xué)的？難道，他爸媽是外科專家么？”
是了，沒(méi)有專家父母，他去哪里知道那些奇妙的妙招？
而就在鐘院士詢問(wèn)的時(shí)候，一旁的美女老師，卻激動(dòng)的拿著手中的秒表，給鐘院士瞧了瞧。
“老師您看，6分28秒，跟華濟(jì)世時(shí)間只差了0.5毫秒?！?p> 聽到這個(gè)時(shí)間的時(shí)候，鐘院士也激動(dòng)了起來(lái)。
是了，這樣的成績(jī)，別說(shuō)放在國(guó)內(nèi)，放在國(guó)外，那也是十足的優(yōu)秀！
這江南醫(yī)學(xué)院，今天，不顯山不漏水，就有這么多的好苗子？
想到這里，鐘院士便激動(dòng)的稱贊道，“好！好！好！中華醫(yī)學(xué)界的幸事！田文，好好努力！我很期待你的表現(xiàn)！”
被鐘院士當(dāng)場(chǎng)夸贊，田文撓了撓頭，顯得有些不好意思。
可這時(shí)候，華濟(jì)世卻在鐘院士的背后，尷尬的說(shuō)道，“鐘伯伯，我比他還快0.5毫秒呢，你怎么不夸我？”
對(duì)此，鐘院士狠狠的翻了個(gè)白眼。
“你有這個(gè)成績(jī)，不是很正常么？關(guān)于你的事情，回院里，還要跟你老爹打電話。胡鬧！”
這鐘院士當(dāng)真是剛正不阿，對(duì)待自己朋友的兒子，也是同樣的嚴(yán)厲。
而在對(duì)田文這邊，卻是處處鼓勵(lì)。
因?yàn)椋瑒e人不知道，可他知道，田文的出身，以及田文的情況，能夠走到這一步，他所做出的的努力，是旁人，一輩子都無(wú)法想象的。
可就在鐘院士感慨田文技術(shù)過(guò)硬的時(shí)候，大鼠甲狀腺切除術(shù)那邊的考區(qū)，卻同時(shí)驚起了一片的驚呼聲。
他側(cè)目望去，卻發(fā)現(xiàn)，那邊的考生，一個(gè)個(gè)咂舌的看著秦飛和楊倩倩，竟然同時(shí)舉起手，高呼“完成！”