“摸底考試，那么重要嗎？”陳銘聞言，想到肖遙的那番話，下意識問了句。
“重要嗎？重要，而且很重要！”蕭彧回道，“這個學(xué)期你的價值，甚至你這三年的價值，都從這一次摸底考試開始……”
“人的價值，通過一次摸底考試來決定？”陳銘皺了皺眉頭。
“人的價值，當(dāng)然不能只依靠幾張薄薄的試卷來決定。但扣除這樣，如何直觀的反映出，你的價值？考試只是你價值的參考，但大部分人都認(rèn)為，這就是你現(xiàn)階段的價值，看得見，摸得到的。”蕭彧回道，“學(xué)校不會在乎你豐富的想象力和被埋沒的才能，或者說，這個社會只會看你，實際創(chuàng)造過多少價值，現(xiàn)階段有多大的能耐！”
“所以學(xué)校就是社會的縮影，對吧？”陳銘回了句。
“你能明白這點，那就最好?！笔拸ｎD了五秒鐘，然后才回答道，“兩年前，我若是能明白這個道理，現(xiàn)在我也不會那么辛苦了。”
“師兄這兩年，過得都很辛苦嗎？”陳銘試著問了句。
“這個……我說不準(zhǔn)，我到底是辛苦，還是不辛苦。”蕭彧回道，“但我可以肯定的是，我很懊悔，但沒用，這個世界不相信眼淚，也沒有后悔的機(jī)會……”
“我明白了，多謝師兄指教?！标愩懟氐馈?p> “都是同門，沒必要那么客氣……”蕭彧說完猶豫了一下，補(bǔ)充了句，“今天下午你做的是……很給我們五虎門漲面子，謝謝！但，請務(wù)必以學(xué)業(yè)為重！”
“我是五虎門弟子，維護(hù)門派是分內(nèi)的事情?！标愩懟氐溃瑳]想到消息傳遞那么快，下午的事情，蕭彧居然已經(jīng)收到了消息。
也是，學(xué)校就那么大，發(fā)生一些什么事情，很快就能知道。
晚自習(xí)，陳銘也只是默默來到自己的位置上，然后打開書本開始學(xué)習(xí)。兩節(jié)課的時間，自行安排學(xué)習(xí)，隨便學(xué)習(xí)什么都行，甚至看無關(guān)緊要的書籍也可以。只是不許來回走動，不許交頭接耳，不許大聲喧嘩……說到底，就是吵到別人學(xué)習(xí)。
他不喜歡這種感覺，安靜而壓抑，把所有的同學(xué)集中在一個教室里面，打著‘自習(xí)’的名義，把大家分割成個體。摻雜在整體之中的個體，給人一種自相矛盾的感覺。
“鈴鈴……”下課鈴響起，當(dāng)監(jiān)督的老師離開，壓抑的氣氛消失了。
整個教室變得嘈雜起來，各種動靜都有，仿佛在這一瞬間，一切都活了過來一樣。同學(xué)們交頭接耳，果然不知不覺，‘朋友’這種關(guān)系，已經(jīng)開始陸續(xù)確立起來。
“準(zhǔn)備得怎么樣了？”韋寧，蘇瑞和肖遙湊了過來。
“準(zhǔn)備？哦，明天的摸底考試？說起來……你們的學(xué)長，應(yīng)該也都給你們提醒了吧？”陳銘很快反應(yīng)過來，然后反問了句。
“提醒？不需要提醒……”肖遙搖了搖頭，“我們?nèi)齻€都是從初中直升上來的，這里什么情況，基本都清楚?！?p> “也是，難怪我說從進(jìn)來這個教室開始，就有種若有若無的疏遠(yuǎn)感?！标愩懽猿暗馈?p> “大家來到這個班之前，其實多少都會有些陌生?！碧K瑞笑了笑，“不過你這兩天，其實也沒有主動找人搭話，不是么？”
“我并不否認(rèn)，只是我不是那種擅長主動搭話的類型?！标愩懟氐?，以前在門里也是那樣，基本上都是別人主動和他搭話。
“話雖如此……”肖遙回道，“也有句老話‘多一個朋友多條路’，對吧？”
“大概，是這樣吧。”陳銘點頭，一副虛心受教，下次還這樣的態(tài)度。畢竟多年養(yǎng)成的習(xí)慣，可不是一時半會，就能改變的。
主要還是身份不同，沒打算和普通人扯上關(guān)系。畢竟誰也不保證，以后會不會連累到對方。甚至按照蕭乂的說法，基本上各門派的擇偶對象，也是以武林中人為主。
轉(zhuǎn)眼上課鈴再次傳來，大家回到各自的座位，然后開始第二輪的自習(xí)。據(jù)說內(nèi)宿生可以多自習(xí)一節(jié)課，不過到時候老師就會回去，到底是人數(shù)不多，吵鬧一些也沒什么。
“打算留下來，上第三節(jié)自習(xí)不？”肖遙來到陳銘面前問道，至于韋寧和蘇瑞，兩人都是走讀生，第二節(jié)自習(xí)之后，就收拾東西回去了。
“如果你留下來的話，那我留下來也沒什么。”陳銘回道，“你既然是從初中升上來的，那么明天的摸底考試，應(yīng)該多少有些概念吧？比如出題類型和范圍……”
“主要是一些初中的常見題型，不過涵蓋初中三年的課程。某種意義上來說，不啻于考了一場中考。”肖遙想了想，“大概，是這樣吧？畢竟，還沒有開始考。”
想了想，補(bǔ)充道：“摸底考試的內(nèi)容，其實也就是語數(shù)英，一天內(nèi)考完?！?p> “以前的摸底考試試卷，能弄到不？”陳銘追問道。
“你不求教一下，你那些師兄看看？”肖遙沒有直接回答，只是問了句。
“我也是剛剛，意識到這個問題?！标愩懣聪蛐みb，“我沒猜錯的話，你應(yīng)該有?！?p> “你猜對了！”肖遙回到抽屜里面，然后拿出三疊試卷，涵蓋了六年多的時間，每一年高一入學(xué)摸底考試，語數(shù)英三門課程的試卷，都在這里，“借你？”
“稍微參考一下?！标愩扅c頭。
“也只能參考而已。”肖遙回道，“出題類型很隨意，沒有規(guī)律性，或許有里面的題目，但具體是哪道題不清楚，也有可能是變形了的題目。要背下來，可不容易?！?p> “嗯，的確，那么多張，可不是一節(jié)課可以背下來的?！标愩扅c頭。除非他能做到真正意義上的過目不忘，否則要在一節(jié)課的時間吃下這三疊試卷，也不輕松。
“所以也有學(xué)長和我說過，還不如不要看，這樣心情放松一些，說不定能考出一個好成績?？荚?，主要還是小學(xué)六年，外加初中三年的累積。若是哪里追不上了，只能用額外的時間，去拼命追趕?！毙みb感慨道。
“但同樣，站在最前面的那批人，也會用額外的時間，拉開和別人的距離。”陳銘翻看著試卷，隨口回了句。
“這個社會不就是這樣么？”肖遙看著天花板，“優(yōu)秀的永遠(yuǎn)就那么一小撮?！?p> “很諷刺?！标愩懟氐?，“其實從我們踏入小學(xué)校園那一刻，起點已經(jīng)開始有差異了……”