第12章 趙宣文的朋友

　　劉知躍托著下巴，望向窗外。

　　課堂上的老師背對(duì)著學(xué)生們?cè)诤诎迳蠒鴮懼健?p>　　根本沒有去聽得必要。

　　他是這樣想著的。

　　劉知躍的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，一直處于全班中游的位置，既不顯眼，也不會(huì)低的離譜，他總是很湊巧的徘徊在中游的位置，偶爾有些成績(jī)名次上的變動(dòng)，也不會(huì)超過三名。

　　他不想讓別人注意到自己。

　　在他很小的時(shí)候，他就已經(jīng)有了這樣的想法。

　　母親總是帶著自己去參加大人的宴會(huì)。

　　他不喜歡。

　　從兒時(shí)開始，他就意識(shí)到，在對(duì)于孩子的關(guān)愛這一點(diǎn)，她的母親十分的不合格。

　　因?yàn)樗某聊蜒?，她母親曾經(jīng)懷疑過他的智力問題。

　　恰恰相反，劉知躍的腦袋很聰明。

　　一開始剛剛上小學(xué)的時(shí)候，他還沒有任何的偽裝，從一年級(jí)開始到他就一直拿全校第一的成績(jī)，不論是老師還是家附近的那些大人們都是夸贊。

　　對(duì)于旁人的夸贊，那時(shí)的劉知躍并不在意，就像大多數(shù)的孩子一般，他想得到的只是父母的認(rèn)可。

　　只是年幼的他并不知道，每當(dāng)他拿著滿分的試卷，以及頒發(fā)下來的獎(jiǎng)狀帶回家給父母看的時(shí)候，父親總是笑著摸著自己的頭，滿臉藏不住的笑意，大聲的說著“不愧是我兒子！”這種話。

　　相反，母親總是冷著一張臉。

　　她好像并不是很在意這種事。

　　那時(shí)的母親，總是說出他不能理解的一句話。

　　“和他比你還差得遠(yuǎn)?！?p>　　他是誰(shuí)？

　　兒時(shí)他就一直在思考。

　　是爸爸嗎？

　　可是爸爸高中畢業(yè)后就輟學(xué)了。

　　那……媽媽到底說的是誰(shuí)呢？

　　劉知躍一直不清楚母親口中的那個(gè)他究竟是什么人。

　　為什么要一直拿我去做比較？

　　既然達(dá)不到她的要求，那不如做一個(gè)平凡的孩子吧。

　　這樣想著的劉知躍，不再去全力以赴，每一次做事都只是剛剛好的程度。

　　當(dāng)然，人總是會(huì)有感興趣的事情，當(dāng)失去了學(xué)習(xí)上的樂趣之后，只能從身體的感受上得到充實(shí)與滿足。

　　而劉知躍，則選擇了吃。

　　恰巧，他的父親劉長(zhǎng)青就能燒的一手好菜。

　　他如今的噸位確實(shí)有些超綱，但那也只是對(duì)比同齡人來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有達(dá)到電視里出現(xiàn)的肥胖患者的那種景象。

　　只是比微胖在稍微的高上一個(gè)等級(jí)。

　　“喂，想什么呢！”

　　在愣神間，身旁一道壓低的聲音，傳入了劉知躍的耳中。

　　他側(cè)過頭看著自己的同桌。

　　那是一個(gè)短頭發(fā)的女孩。

　　巴掌大的小臉上，有著一雙像是葡萄的眼睛，她的目光很清澈，尤其是笑起來的時(shí)候讓劉知躍很舒服。

　　趙宣文，她的名字。

　　大概是怕說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)，她選擇了掩耳盜鈴。

　　將手中的書本樹立起來，縮著腦袋躲藏進(jìn)去。

　　“我看你發(fā)呆半節(jié)課了，在想好吃的嘛？”

　　說到這，趙宣文差點(diǎn)沒忍住笑出聲。

　　她喜歡這樣捉弄自己的同桌。

　　“叫我一聲姐姐，一會(huì)我去小賣鋪給你買好吃噠！”

　　說罷還將手中的筆戳向劉知躍。

　　劉知躍撐著下巴看著對(duì)方。

　　只是看了對(duì)方一眼，并沒有選擇去理會(huì)。

　　他認(rèn)為這個(gè)同桌跟他上輩子鐵定是滅門之仇。

　　不然從初一開始，為何一直甩不掉她？

　　不論怎么排座位，坐在自己旁邊的永遠(yuǎn)是她。

　　劉知躍自認(rèn)為肥胖的自己根本沒有所謂的顏值一說，成績(jī)從初中開始也一直維持在中游水準(zhǔn)。

　　他不覺得會(huì)有人來跟自己主動(dòng)搭話。

　　“喂喂！你怎么……”

　　話好沒能說完，講臺(tái)上飛來了一只半截粉筆，而站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師則保持著扔出的動(dòng)作。

　　精準(zhǔn)的砸到了當(dāng)做掩護(hù)的書本上。

　　這使得還在笑瞇瞇的趙宣文渾身一機(jī)靈。

　　趕緊抬頭。

　　“我在黑板上出題，離那么遠(yuǎn)我都能聽到你說話的聲！”

　　瞬息間，趙宣文羞愧的紅了整張臉。

　　畢竟，在他們這個(gè)年紀(jì)，被全班同學(xué)的目光注視，很難有人能頂?shù)米∵@種壓力。

　　更何況還有幾個(gè)煽風(fēng)點(diǎn)火的笑出了聲。

　　雙手放在大腿上，低著腦袋一副接受批評(píng)的模樣。

　　“再讓我逮到，就站后面站一節(jié)課！”

　　這樣威脅著說完，老師轉(zhuǎn)過身繼續(xù)書寫著。

　　等班級(jí)內(nèi)再一次的安靜下來之后，趙宣文才松了一口氣。

　　轉(zhuǎn)過臉，狠狠的瞪了劉知躍。

　　掏出筆記本，在上面奮筆疾書，然后推到劉知躍的面前。

　　【都怪你，誰(shuí)讓你不理我】

　　看到這，劉知躍有些想笑。

　　理你？理你一起挨罵嗎。

　　劉知躍沒有去回話。

　　看著劉知躍再一次的不理會(huì)自己。

　　趙宣文的眼中閃過一絲擔(dān)憂。

　　前段時(shí)間他請(qǐng)假了兩天，還搬家了，聽以前小區(qū)里的人說，他的父母離婚了，現(xiàn)在和他爸住在一起。

　　自小在單親家庭里長(zhǎng)大的趙宣文清楚明白，單親家庭的孩子生活中的那種孤獨(dú)和抑郁的感受。

　　她想幫一幫自己的同桌。

　　或許在那一刻，她就將對(duì)方當(dāng)成了自己的同類。

　　趙宣文雖說是一個(gè)十分愛笑的女孩，但其實(shí)她在班級(jí)內(nèi)，并沒有朋友。

　　表面上活潑開朗的性格使她和所有人都能說上幾句，但往往更深入的了解時(shí)，她又會(huì)變得退縮，變得不敢去面對(duì)，找各種各樣的借口去回避。

　　因此，沒有朋友。

　　她是個(gè)十分熱心腸的人，也是個(gè)不懂得拒絕和回絕別人的人，所以雖說算不上是朋友，但班級(jí)內(nèi)的同學(xué)們，很多時(shí)候都會(huì)找她幫忙。

　　幫忙打水，幫忙擦黑板……以及幫忙放學(xué)留下來打掃衛(wèi)生。

　　她感覺應(yīng)該都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋瑤椭鷦e人，自己也會(huì)覺得十分開心快樂。

　　被幫助的人也會(huì)快樂。

　　一起快樂，那就是雙倍的快樂！

　　數(shù)學(xué)課上完了，老師罕見的沒有拖堂，而是在鈴聲響起的那一刻，便整理自己的書，隨后說了一聲下課后，走出了教室。

　　安靜在班內(nèi)持續(xù)了不到五秒，隨后開始慢慢的變得嘈雜起來。

　　趙宣文伸了個(gè)大大的懶腰。

　　劉知躍的不經(jīng)意的一瞥，將其收入眼中。

　　青春期的少年，臉頰有了些紅潤(rùn)。

　　連忙扭過頭，內(nèi)心狠狠的咒罵自己。

　　劉知躍不敢再去看。

　　“趙宣文，去給我買瓶水好嗎？我都快渴死了！”

　　一個(gè)男生笑嘻嘻的從后面鉆了過來，伸手拍了一下趙宣文的肩頭。

　　“我今天沒帶錢，你先給我墊一下?！?p>　　“好呀！”

　　笑著點(diǎn)著頭，趙宣文雖說不太想去，但同學(xué)很口渴，自己幫忙一下也是可以。

　　只是剛站起身來，便感覺手被拉住。

　　詫異的回過頭，看到的則是一節(jié)課都沒有理自己的劉知躍。

　　低頭看了看

　　他的手……在抓著自己的手！

　　“她今天不太舒服，就別讓他跑腿了?！?p>　　劉知躍的目光停留在賤笑的男孩身上。

　　“還有……你每次都不帶錢的嗎？”