徐伊左半邊臉上火辣辣的作痛，心里更疼。
作為老師，滿心期待的都是學(xué)生成績能進(jìn)步、提高，并且為了這個(gè)目標(biāo)，老師都是勤勤懇懇的去培養(yǎng)，去教育他們，只為學(xué)生能走出正確的人生道路。
德高為師，身正為范，教師都能傾盡所有心血去教育孩子，奉獻(xiàn)自己。教師不怕孩子調(diào)皮、搗蛋、抵觸、厭學(xué)，他們窮盡方法去教育孩子。
但是作為老師，不怕學(xué)生，只怕家長，最怕的是嚴(yán)管學(xué)生的時(shí)候，家長不理解，然后來學(xué)校大鬧一場，把老師的熱情鬧滅、心血鬧翻。
學(xué)校教育不同于家庭教育，最俗氣、也是最難聽的解釋就是：當(dāng)教師需要考證，而當(dāng)父母并不需要！
徐伊大學(xué)時(shí)為了拿到教師資格證，通宵學(xué)習(xí)，筆試和面試都是一次過，她具備教師最基本的素質(zhì)，也暗暗發(fā)誓，要做一名光榮的人民教師！但是今天是她上班的第二天，學(xué)生家長給她上了一節(jié)刻骨銘心的課。
那邊，王主任走過來，他詢問了家長，但是家長的一面之詞，不足以信，于是他向徐伊再次詢問事情的詳細(xì)經(jīng)過。
徐伊止住哭泣，擦了擦紅腫的眼睛。她之所以哭出來，是因?yàn)閴阂植蛔?nèi)心的委屈，所以要發(fā)泄出來?，F(xiàn)在這個(gè)家長要往她身上潑臟水，她不能哭了，要為自己的聲譽(yù)去辯解！
看著錢天天奶奶癱坐在地上，哭的嘰嘰歪歪，但是眼珠子卻偷偷往這邊瞄，徐伊心里即氣，又覺得她太可笑了！
身為一個(gè)老人缺乏教育也就算了，不用心去教育自己的孫子，老師代替她去教育時(shí)，不顧身份的倚老賣老，還去往老師身上潑臟水，這種沒素質(zhì)、連“人”都做不好的家長，怎么去教育自己的后代去做一個(gè)“人”！
“王主任，胡主任，錢天天昨天在我的課上吃辣條，我把他叫到辦公室，只是了解一下情況，告誡他以后不要在課堂上吃東西。并沒有他家長說的體罰他、不讓他吃飯、不讓他喝水、還打罵他！”
“我說的這些，錢天天在場，兩位主任可以調(diào)查一下，昨天在辦公室的兩個(gè)學(xué)生可以作證，辦公室里的老師也可以作證！如果我有任何歧視或體罰學(xué)生的行為，我愿意接受調(diào)查，如若有半句不對(duì)，我愿意負(fù)任所有的責(zé)任！”
徐伊一番話說的擲地有聲，將憋在心里的委屈大聲的訴說出來。她又撇了一眼坐在地上，發(fā)現(xiàn)錢天天他奶奶支棱著耳朵偷聽她說的，又說了一句！
“主任，我愿意接受學(xué)校和教育局的調(diào)查，如果我有做的不對(duì)的，我愿意接受任何處分；但是如果有人想往我身上潑臟水，我肯定不依，她必須要付出代價(jià)！”
王主任和胡主任對(duì)視一眼，暗自舒一口氣：如果徐伊說的是真的，這件事不是老師的問題就好，如果學(xué)生家長說的是真的，那這件事就麻煩了，學(xué)校必然處于被動(dòng)的位置。
胡主任和王主任聽兩方說的話，大概明白了事情的細(xì)節(jié)，他們心里雖然偏向徐伊，但是總要求證一下，拿出證據(jù)，讓家長無話可說，這件事情才好解決！
“徐老師，這個(gè)學(xué)生就是錢天天嗎？”
徐伊看著胡主任指著的學(xué)生，對(duì)胡主任道：“主任，是他?！毙煲令D了頓，繼續(xù)道：“主任，我們班還有兩個(gè)學(xué)生能證明，他們是錢天天的同桌，昨天因?yàn)榉稿e(cuò)誤，我把他們?nèi)齻€(gè)都叫到辦公室里的。”
胡主任臉色一板道：“把他們都叫過來！”
王主任在旁邊，看著徐伊臉上的指印，說道：“徐老師，那兩個(gè)學(xué)生叫什么名字？你在這兒待著，我去叫?！?p> 徐伊感激道：“謝謝主任，他們倆一個(gè)叫李強(qiáng)，一個(gè)叫馬勝。”
王利擺擺手，示意不用謝，繼爾轉(zhuǎn)身走出會(huì)議室，往7.6班教室走去。
7.6班很安靜，王利推開門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都端坐在座位上，講臺(tái)上還有一個(gè)壯實(shí)的男生，手里拿著戒尺，兇神惡煞的盯著在座的學(xué)生。
看到王利推門進(jìn)來，學(xué)生們坐的更端正了，教室里連一聲咳嗽聲都沒有，馬勝大氣都不敢喘，腳步都不敢動(dòng)一下，手里的戒尺抬也不是，放也不是。
看著班級(jí)里的紀(jì)律，王利心里暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，紀(jì)律還不錯(cuò)，看來徐老師管理學(xué)生這一塊還可以。
目光掃視了一下教室，王利低沉道：“李強(qiáng)同學(xué)是哪位？出來一下。”
李強(qiáng)“騰”的一下站起來，然后又疾步朝教室外走去。剛才麻老師讓他回班，這會(huì)兒教務(wù)處王主任又找來，讓他心里特別忐忑！
王利看到有個(gè)學(xué)生起立，然后出來，然后又問道：“馬勝同學(xué)在哪里？也出來一下?！?p> “啪”！
戒尺掉地下的聲音，原來是馬勝乍一聽見自己的名字被王主任喊出來，本來精神就高度緊張的他被嚇了一大跳，手里的戒尺握不穩(wěn)掉下來。
彎腰撿起地上的戒尺，馬勝在王利目光注視下，抖抖索索的走出來。
王利讓兩人走到遠(yuǎn)離教室的地方，目光注視著他們道：“聽說你們倆昨天被班主任喊到了辦公室？有這回事嗎？”
馬勝看了李強(qiáng)一眼，只聽他大聲道：“報(bào)告王主任，是的，昨天我們倆上課打瞌睡，班主任讓我們?nèi)チ宿k公室！”
馬勝見李強(qiáng)回答的很干脆，咽了一口口水，緩解一下緊張的心情道：“報(bào)告王主任，我們倆都去了?！?p> 王利滿意道：“好，那我再問你們一個(gè)問題，你們據(jù)實(shí)回答我，能不能做到？”
馬勝緊張的還沒反應(yīng)過來，李強(qiáng)就冷靜回答道：“主任放心，我們一定會(huì)實(shí)話實(shí)說的！”
王利有些驚異的看著李強(qiáng)，心想：這個(gè)學(xué)生挺成熟的，不像同年級(jí)段的學(xué)生那么怕老師，回答問題很冷靜，完全不像別的七年級(jí)的學(xué)生。
不過驚訝歸驚訝，王利還是繼續(xù)問道：“昨天你們倆在辦公室，你們班主任有沒有體罰你們？有沒有打罵你們？”
“沒有！”
馬勝看著李強(qiáng)，嘴巴張了張道：“我們班主任很好啊，沒有打罵過我們啊?！?p> 王利盯著兩人的臉，從表情上看得出，兩個(gè)學(xué)生并沒有撒謊，心里松了半口氣。
“你們班主任有沒有體罰、打罵過錢天天…”
……