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靈羽傳記

妖妖靈不缺人

靈羽傳記 蕭曉天 2013 2019-11-24 09:52:04

  楚云天剛來(lái)到學(xué)校,就從同學(xué)口中獲得了些許消息。

  走進(jìn)教室門(mén)口,坐在了武彪的身邊。

  武彪也不等楚云天問(wèn)什么,直接開(kāi)口:“高一六班有學(xué)生出事了,好像是心臟猝停……”

  武彪話還沒(méi)說(shuō)完,阿坤就來(lái)到楚云天的身邊:“楚哥,老班找你?!?p>  楚云天眉頭微皺,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  班主任辦公室——

  陳翎剛打了一個(gè)哈欠,楚云天就來(lái)了:“聽(tīng)說(shuō)了嗎?”

  楚云天坐在椅子上,抬起頭看著陳翎:“聽(tīng)說(shuō)了,到底發(fā)生了什么?”

  楚云天相信,絕不是心臟猝停這么簡(jiǎn)單!

  陳翎壓了壓手,讓楚云天淡定點(diǎn):“具體情況我也不清楚,我只能把我知道的告訴你。這次事件,驚動(dòng)了死神!”

  “死神?!”

  “沒(méi)錯(cuò),死神?;蛘哒f(shuō)是死神使!

  相傳生有生物,亡有亡靈,若該生者不生,該亡者不亡,則需要出動(dòng)死神與陰差!

  死神的職務(wù)是將生物斬殺,陰差的職務(wù)是讓亡靈轉(zhuǎn)生,都是陰陽(yáng)調(diào)和的重任。”

  “以你的意思,這次是出現(xiàn)了魂族了!”

  一想到魂族,楚云天不禁緊了緊拳頭。

  靈符楚家對(duì)付妖族,魔族都還好說(shuō),對(duì)付魂族,有點(diǎn)有力無(wú)處使的感覺(jué)。

  陳翎用筆尾輕點(diǎn)桌面:“應(yīng)該不是純粹的魂族!”

  “此話怎講?”

  “那個(gè)死神使,感應(yīng)不到魂族的氣息了!”

  死神是專門(mén)對(duì)付魂族的特殊職業(yè),對(duì)感應(yīng)魂族氣息自有一套方法。

  “隱藏起來(lái)了?”

  “沒(méi)錯(cuò),而且很有可能,是奪舍!”

  ……

  肖文坐在自己的座位上,茫然地看著窗外。

  陳文東的情況,肖文在最后關(guān)頭也看到了,仿佛看到了什么恐怖的東西。

  陳文東到底看到了什么?

  為什么連死神都出動(dòng)了?

  死神似乎還有話沒(méi)說(shuō)完,被老師打斷了。

  老師和死神好像認(rèn)識(shí),不過(guò)這又和陳文東又有什么關(guān)系?

  老師應(yīng)該是來(lái)保護(hù)我和小魔女的,那死神為什么要攻擊小魔女呢?

  想到這里,肖文似乎再次感受到了被死神鐮刀砍中的那股冰涼感。

  和前兩天的校園傳說(shuō)有關(guān)系嗎?

  根據(jù)小魔女的說(shuō)法,前兩天的校園傳說(shuō),除了校門(mén)口的女人,都是小魔女的惡作劇,根本沒(méi)有鬼。

  是小魔女的同類嗎?

  可惜小魔女太虛弱了,不能回答我。

  看來(lái)我還是……

  啪——

  一顆粉筆頭準(zhǔn)確的擊中了肖文的額心。

  “肖文,是不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)了,你就飄了?叫你多少遍了!”

  糟糕思考得太入神了!

  肖文緩緩站了起來(lái),茫然地看著老師,又看了看老師的黑板。

  這節(jié)課是物理課,作為高中學(xué)科中為數(shù)不多的高難度學(xué)科,肖文的物理老師可是出了名的嚴(yán)格!

  老師怕是不會(huì)再說(shuō)一遍問(wèn)題了,只好自己猜!

  黑板上有一幅圖,一副標(biāo)準(zhǔn)的向心力題目用圖!

  肖文笑了笑,走出座位,來(lái)到講臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)出了物體力的分析圖!

  肖文看了看老師的反應(yīng)。

  不對(duì),難道是把題做出來(lái)?

  然后肖文假裝看了一下圖,開(kāi)始在黑板上寫(xiě)解題過(guò)程,整個(gè)教室就只剩肖文用粉筆在黑板上劃拉的聲音。

  物理老師看著肖文把題做出來(lái)之后,把教材遞給了肖文:“書(shū)給你,你來(lái)教!”

  說(shuō)完,物理老師就在肖文的位置上坐下了。

  “老師您確定要我教?”

  “像我一樣教就行!”

  “那好吧,咳咳,這位同學(xué),沒(méi)錯(cuò)就是你!”肖文指了指剛坐下的物理老師,走到了他面前,“書(shū)給你,你來(lái)教!”

  ……

  “你咋那么牛逼呢?”下課后,張紹軒直接在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著肖文,“老師就讓你把向心力的定義說(shuō)一下,你上去吧啦吧啦把老師的例題做了,還把解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái)了!”

  葉鑫嚴(yán)也在一邊:“在想陳文東的事嗎?”

  肖文點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我們最近遇到的事確實(shí)有點(diǎn)多了?!比~鑫嚴(yán)說(shuō)著,看了眼在窗臺(tái)旁邊的周嘉儀,“嘉儀還差點(diǎn)被拐了,還好被救下來(lái)了?!?p>  彭飛卻在一邊吐槽道:“那晚過(guò)后,周嘉儀就天天在窗邊看,也不知道在看什么?!?p>  張紹軒小聲地說(shuō):“不會(huì)是思春了吧!”

  葉鑫嚴(yán)直接給張紹軒來(lái)了一下:“思什么春,誰(shuí)那么優(yōu)秀能被嘉儀看上?”

  周嘉儀在窗邊看著高二三班的方向,不知道為什么,那里有一個(gè)男生,特別的吸引自己。

  這就是一見(jiàn)鐘情嗎?

  “阿嚏!”楚云天揉了揉鼻子,“誰(shuí)想我了。”

  ……

  虹玨中學(xué),中午放學(xué)后,教師辦公室——

  陸刑天坐在這里,等候著什么人。

  不一會(huì)兒,一位身材姣好的女人走了進(jìn)來(lái)。

  “失敗了?”女人坐在了陸刑天對(duì)面,看著陸刑天。

  陸刑天低著頭。

  “第一次在所難免?!?p>  “可是老師,我對(duì)凡人出手了!”

  女人雙眼微瞇:“既然如此,自裁謝罪吧!”

  “老師,那人身邊帶著一只惡魔,我原以為他是被惡魔蠱惑,想出手救他,卻不料,事實(shí)并非如此?!?p>  “死神也不能多管閑事,任務(wù)時(shí)間還沒(méi)過(guò),等你事實(shí)過(guò)去,我再宣布結(jié)果!”女人說(shuō)完,直接離去了,就留下陸刑天一個(gè)人,思考人生。

  ……

  “楚局,這個(gè)人情況有點(diǎn)嚴(yán)重,氣魄盡失,我也只能勉強(qiáng)保他再多活幾天!”秦院長(zhǎng)看著躺在病床上的陳文東,對(duì)身邊的楚云天說(shuō)著。

  楚云天看了一眼秦院長(zhǎng):“還有的救嗎?”

  秦院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭:“等于沒(méi)救了?!?p>  “說(shuō)說(shuō)吧。”

  秦院長(zhǎng)嘆了口氣:“三魂七魄少一魄,相當(dāng)于靈魂散了一部分,我們首先需尋回其散去的魂魄,或者找一份新的氣魄為其填上;其次,我們還需要一只高階靈族或者魂族為其完成融靈;最后,我們還要對(duì)其進(jìn)行喚魂工作!

  先不說(shuō)這散去的魂魄與氣魄,光是這高階靈族就不好找,而且他已經(jīng)沒(méi)幾天了!”

  楚云天笑了笑:“喚魂你會(huì)嗎?”

  秦院長(zhǎng)愣了一下:“家族必修課,怎么了?”

  “那就簡(jiǎn)單了,聚靈,融靈交給我,妖妖靈不缺人!”

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