時(shí)光荏苒歲月如梭，很快兩年就過去了。
這兩年間，張彤舒的家里有了些變化。
她離婚了。丈夫湯建業(yè)病情惡化，甚至出現(xiàn)了經(jīng)常在家里隨地大小便的情況。為了不影響到兒子湯偉，他自家的兄弟在兩位老人的同意下，把他接了回去，并主動(dòng)提出了離婚。
對(duì)于這場(chǎng)婚姻，張彤舒沒有太多感觸，畢竟從一開始便存在著不幸的隱患，這樣處理的方式，對(duì)她和孩子來說都是最合適的結(jié)局。關(guān)鍵是，在她看來，離離合合，都是命！
畢竟，他們的生活還要繼續(xù)。
湯偉已經(jīng)7歲，到了適學(xué)的年紀(jì)，該上小學(xué)了。
這件事實(shí)際上用不著花什么心思。作為鐵路子女，理所當(dāng)然的會(huì)進(jìn)入鐵路小學(xué)里就讀。
作為監(jiān)護(hù)人所需要做的，是在學(xué)校招生報(bào)名的日子，帶著自家的孩子去報(bào)名。
8月26日，是K城鐵路小學(xué)報(bào)名的第一天。
一大早，張彤舒和郭文元帶著兩個(gè)孩子出了門。
因?yàn)楣嘁驳搅?歲；按政策，就學(xué)年齡是從6-7歲開始。湯偉其實(shí)去年就參加過報(bào)名的，只是，由于鐵路系統(tǒng)內(nèi)部的適學(xué)子女太多，被迫延后了。
當(dāng)時(shí)，這在華夏國這并不是個(gè)別現(xiàn)象，是因?yàn)槿丝诖蟊ǘa(chǎn)生的必然。
雖然如此，也不能一概而論，也有孩子是6歲就開始就讀的，只能說看運(yùn)氣，當(dāng)然這只是場(chǎng)面話。
四人順著去機(jī)務(wù)段的路一直走，路的盡頭入眼的是幾條鐵路線。
順著最近的一條鐵路線往兩邊延伸。
左邊，是火車的機(jī)車庫房。一臺(tái)臺(tái)綠白相間的“東方紅”內(nèi)燃機(jī)車錯(cuò)落有致的停放在車庫內(nèi)。庫房的工作間里，時(shí)有值班的人員進(jìn)進(jìn)出出；在庫房的旁邊，是機(jī)務(wù)段的辦公大樓。
右邊，不超過十米的范圍內(nèi)，有一個(gè)空心鐵管搭建的避雨棚和值班室，這是火車機(jī)車出庫時(shí)最后的防線。每當(dāng)機(jī)車出庫的時(shí)候，行駛到值班室前必然?？?，列檢員順著車底敲敲打打，對(duì)機(jī)車做最后的檢查后，車輛方能駛離。
張彤舒一行人走到避雨棚里等著，她們?cè)诘葐挝焕飳ｉT用來接送學(xué)生的軌道車。
鐵路小學(xué)與張彤舒的住所，隔著4-5公里的距離，所以機(jī)務(wù)段的領(lǐng)導(dǎo)特別向分局里申請(qǐng)了一輛不經(jīng)常使用的軌道車來負(fù)責(zé)接送住在新建鐵路小區(qū)的就讀小學(xué)的職工子女，約有近百人。
軌道車的后面加載一個(gè)簡易的自制車廂，同樣有空心鐵管焊接而成的柵欄，頂上蓋著鋁合金。
每當(dāng)學(xué)校正常開課的日子，每天早晨，都有數(shù)十名小學(xué)生，背著自己的大書包，三五成群的沿著公路走到避雨棚這里，等著乘車去上學(xué)。
無論是一年級(jí)還是六年級(jí)的孩子，沒有一個(gè)人會(huì)有家長接送，都是獨(dú)自踏出家門的。
整個(gè)上學(xué)途中，只有乘坐軌道車這一節(jié)點(diǎn)上，有單位專門安排的看護(hù)人員照看孩子們。畢竟，都是鐵路子弟，從小看著火車頭長大，扒個(gè)機(jī)車之類的事情，就算明知道有危險(xiǎn)性，可大多數(shù)孩子都不當(dāng)會(huì)事兒，不僅是男孩子，會(huì)扒車的女孩也不在少數(shù)。在車輛行駛的過程中，很隨意就會(huì)運(yùn)行過程中上下車。
因?yàn)檫€未開學(xué)，等車的人并不多，有些要到城區(qū)去的，還有下夜班回家的。
不一會(huì)車來了，眾人上了車。
下車的地點(diǎn)在彩云路最北端的機(jī)務(wù)段舊址，那里有一個(gè)機(jī)車調(diào)頭用的轉(zhuǎn)盤，出口處與此相鄰的，就是鐵路醫(yī)院的正門。
86年的時(shí)候彩云路還沒有路名，這個(gè)路名還是世紀(jì)后市內(nèi)重新規(guī)劃時(shí)才起的。
但在當(dāng)時(shí)這條路卻是K城最繁華的道路之一。
雖然和一公里外市中心崇文路相比它的人流量小一些，經(jīng)濟(jì)繁榮度卻一點(diǎn)不差。
在這條不到一公里的水泥路上，有一家醫(yī)院、四個(gè)單位、一所幼兒園、一所小學(xué)，而且，鐵路分局的辦公大樓以及機(jī)關(guān)食堂大樓、休閑娛樂大樓也坐落在這條路上。
而在這些建筑之間，除了火車站占據(jù)了一部分空間，其余的地方，基本上都是鐵路職工及家屬居住的住宅區(qū)域。
所以，這條路在哪個(gè)年代就很自然的形成了一個(gè)經(jīng)濟(jì)帶。早晨，路邊擠滿了出售蔬菜的農(nóng)民和擺攤賣各類早點(diǎn)的小販；而午后，早期的圖書出租攤、街頭零食攤和冷飲攤又如期而至。
鐵路小學(xué)坐落在彩云路靠近最南端的一頭，由兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓呈長方形圍建組成，校內(nèi)有1200-1300名左右的在校學(xué)生。在80-90年代，不對(duì)外招生的情況下，每年招收進(jìn)去的鐵路子女，分為5-6個(gè)班，約在160-220人之間。
這當(dāng)然不是鐵路分局的全部適齡小學(xué)生，因?yàn)镵城鐵小不能安排住宿，鐵路沿線很多小站上的孩子，都被分流到ZC鐵小去就讀了，那里可以住宿。
走進(jìn)學(xué)校大門，張彤舒就看見在左手邊的方向齊齊擺放著一排課桌椅，不少家長已經(jīng)帶著自家的孩子在那里排隊(duì)，老師們則忙碌地接待著。
排隊(duì)等了一個(gè)多小時(shí)才輪到了他們。
“你們好！”
“你好！”
接待他們的是名看上去30多歲的女性教員，“請(qǐng)問兩個(gè)孩子上過幼兒園嗎？”
這話可不是因?yàn)闊o聊才問的。事實(shí)上，在80年代的華夏國，有很多地方的孩子根本沒有上幼稚園的條件。而當(dāng)時(shí)城鎮(zhèn)里的幼稚園，
盡管辭去了臨時(shí)工，用人制度趨于正規(guī)化，但早期幼師畢業(yè)的老師們，還是主要延續(xù)了老一輩們對(duì)孩子的教育方式，雖然或多或少會(huì)教一些基礎(chǔ)的加減法以及簡單的常用字，卻完全不能與世紀(jì)后相比。
事實(shí)上，在有些發(fā)達(dá)國家，幼稚園禁止教受學(xué)齡前兒童語文、數(shù)學(xué)、外語這一類的學(xué)科課程，強(qiáng)調(diào)幼稚園和學(xué)校必須區(qū)分開。兒童在幼稚園里能學(xué)到的東西不外乎是簡單的交通規(guī)則、有愛心、有公德心、垃圾的分類之類的事情?？梢员M情做的事就是玩，或者自由的畫畫，有些幼稚園里還專門備有一個(gè)房間，讓還在在里面的墻壁上盡情的發(fā)揮想象。
這種情形在世紀(jì)后的華夏國很難想象，“別讓孩子輸在起跑線上”這句話，忽悠的可不只是一代人。
當(dāng)然，這些事情此時(shí)的張彤舒并不知道，即使是知道，以她命由天定的理念，也不會(huì)太過在意。
既然問孩子有沒有上過幼兒園，只要確實(shí)的回答就好，“都上過?！?p> 女教員聽了，拿出兩張事先打印好的紙張，上面印著幾個(gè)簡單的常用字和幾道加減法的數(shù)學(xué)題放到兩個(gè)孩子面前說，“先念念字，再做題?！?p> 湯偉和郭燕照著做了。
“還不錯(cuò)，”女教員看兩個(gè)孩子都做對(duì)了，稱贊了一句，又問道，“還會(huì)別的嗎？”
湯偉搖搖頭，郭燕則背了乘法口訣表。
女教員笑著又贊了她一句，然后側(cè)身指了指另一張桌子，“你們?nèi)ツ沁??！?p> 湯偉牽著郭燕的手一蹦一跳的跑向那里，只見這張桌子上放著一本圖冊(cè)，上面有些奇怪的畫。
接待的另一名女教員讓他們坐下，翻了幾頁圖冊(cè)讓郭燕識(shí)別顏色，之后換了另一張圖又讓湯偉去認(rèn)。事了，又讓他們?nèi)チ硪粡堊雷印?p> 第三張桌子后面坐著兩位教員，一男一女，桌上放著一本名冊(cè)登記表。
剛走過去，那名男教員抬頭看了一眼他們，問，“兩個(gè)孩子叫什么？”
在家長的鼓勵(lì)下，兩個(gè)孩子自己作了回答，“我叫湯偉、我叫郭燕?！?p> “啊，原來你們不是一家人啊？”這教員有些顯得有些意外，他以為看上去其樂融融的幾個(gè)人是一家子，接著有又輕聲嘀咕，“完全看不出來不像一家人。”
盡管他聲音不大，還是被張、郭二人聽見了，張彤舒連忙否認(rèn)，“不不不，不是的，你誤會(huì)了！”
郭文元卻沒有說話，咪咪的笑著，眼神閃爍，似乎在想著什么。
男教員輕輕說了句“抱歉！”又沖兩個(gè)小孩問道，“幾歲了??？”
兩個(gè)孩子報(bào)上了年齡。
男教員聽了，在表格上寫下了湯偉的名字，又對(duì)郭文元解釋了下不錄取郭燕的原因。
報(bào)名完畢，四人從學(xué)校出來，回了家。一路上，郭燕因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)的事傷心的哭了。