阿蘭經(jīng)過(guò)文具店買(mǎi)了便宜的大尺寸的薄紙，讓賣(mài)家?guī)退贸蓪W(xué)校書(shū)本的大小，再裝訂成冊(cè)。
今天周日，老師們都不在。阿蘭直接把資料帶到教室抄寫(xiě)。
阿蘭計(jì)劃一個(gè)中草藥圖臨摹一張紙，再在圖畫(huà)邊上，把中藥的名稱和藥效以及其他注意事項(xiàng)寫(xiě)上去。
周日的晚上，學(xué)校里一片靜悄悄。鎮(zhèn)初中每個(gè)年級(jí)都有四個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)四十個(gè)人左右。
鎮(zhèn)上的同學(xué)基本上是走讀的。住校的大部分都是家里住得遠(yuǎn)的，或者鎮(zhèn)上平時(shí)父母不在家沒(méi)時(shí)間照顧的。
好歹住校費(fèi)也要一個(gè)學(xué)期二塊多，一般人家能省都省了。要知道鎮(zhèn)上上班的很多人一個(gè)月的工資也就是五塊錢(qián)左右。更不用說(shuō)沒(méi)工作的或者農(nóng)村的了。
初二年級(jí)的教室和初一的一起。只有兩三個(gè)教室的燈亮著。
阿蘭進(jìn)了自己的教室，把門(mén)口的燈線拉一下，教室里的燈光燈就打開(kāi)了。
吃了塊娘烙的蔥油餅，喝了水壺里的溫水，阿蘭擦擦手，開(kāi)始工作。
把薄紙覆蓋在書(shū)上的圖畫(huà)上，阿蘭靜靜的開(kāi)始了臨摹。一般情況下，周日晚上很少有本班同學(xué)進(jìn)教室。今晚是最佳的時(shí)候，阿蘭盡量多抄點(diǎn)。
也不知道過(guò)了多久，偶爾有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)外面的走廊，大概是別班的學(xué)生。
感覺(jué)有點(diǎn)累，阿蘭繞了繞酸脹的手腕，按摩了一下眼睛，站起來(lái)在教室里走動(dòng)了幾圈，又繼續(xù)抄寫(xiě)。
阿蘭的記憶力非常好，這也是她永遠(yuǎn)是學(xué)霸的原因之一。
基本上看過(guò)了都會(huì)記住，更不用說(shuō)現(xiàn)在一邊看一邊寫(xiě)，從記憶角度來(lái)說(shuō)，加上寫(xiě)，能加深記憶。
不知不覺(jué)中，阿蘭把這些資料都記到腦子里了，終于臨摹了厚厚的一疊紙，再看了一下醫(yī)書(shū)，差不多一本醫(yī)書(shū)的四分之三臨摹好了。
看這進(jìn)度，一個(gè)禮拜一本肯定沒(méi)問(wèn)題，兩本的話加把勁也可以臨摹完。
阿蘭沒(méi)有手表，不知道幾點(diǎn)鐘了。只能探頭其他班級(jí)的情況：居然都滅燈了！
她嚇了一大跳，學(xué)校里九點(diǎn)鐘要熄燈的。趕緊收拾東西跑回宿舍。
周一早上的第一堂課，依舊是班主任馬老師的。
四十多歲的馬老師，是學(xué)校里最好的語(yǔ)文老師。他的教課輕松活潑，很受同學(xué)們喜歡，而他帶的班級(jí)，也永遠(yuǎn)是學(xué)校里升學(xué)率最高的。
阿蘭看下課后馬老師往辦公室方向走，馬上跟過(guò)去：“馬老師，您現(xiàn)在有沒(méi)有時(shí)間？我有個(gè)事情想咨詢您?！?p> 對(duì)于這個(gè)每次考試都年紀(jì)段第一，乖巧懂事又美麗的女孩子，學(xué)校里所有的老師都很喜歡，更不用說(shuō)身為她班主任的馬老師了：“郭堇蘭，有什么事？說(shuō)吧?！?p> “嗯，是這樣的，我想問(wèn)問(wèn)，能不能我跟今年的初三一起考高中？”阿蘭惴惴不安的問(wèn)。也不知道班主任會(huì)不會(huì)不高興。
“哦？郭堇蘭，你這是想不讀初三，直接跳級(jí)??？”馬老師一下子抓住了重點(diǎn)：“為什么？覺(jué)得自己讀書(shū)很好么？”
“不是不是，是我爹娘家里太辛苦，我想如果能早一年讀書(shū)，也能省下他們一年的費(fèi)用?！卑⑻m心里想著，我即使覺(jué)得初三課程很簡(jiǎn)單，也不能說(shuō)啊。
馬老師猶豫了一下：“你這個(gè)事情，沒(méi)有過(guò)先例。我等下回去跟校長(zhǎng)商量一下。你下午早點(diǎn)過(guò)來(lái)到辦公室找我吧?！?p> 阿蘭看班主任也不是很反對(duì)，開(kāi)心的一下子跳起來(lái)：“好的，謝謝您馬老師！”
看著活潑可愛(ài)的郭堇蘭，馬老師實(shí)在是拒絕不了啊，只能先跟校長(zhǎng)商量商量再說(shuō)。
下午郭堇蘭吃完中飯到了老師辦公室，里面有兩三個(gè)老師趴在桌上睡午覺(jué)。悄悄的過(guò)去，找了張椅子坐下。
馬老師很快來(lái)了，在門(mén)外看到堇蘭就沖她招招手，兩人到了校長(zhǎng)室。
校長(zhǎng)看到這個(gè)小姑娘也是喜歡的緊，沒(méi)辦法，當(dāng)了校長(zhǎng)快十年了，第一次遇到這樣哪哪都好的學(xué)生。
“郭堇蘭同學(xué)啊，你的事情，你們班主任跟我提過(guò)了。既然你有這個(gè)想法，我們覺(jué)得也是可以考慮支持一下的。但是，如果今年參加中考，你就要馬上插班到初三去學(xué)習(xí)，換個(gè)新環(huán)境，會(huì)不會(huì)對(duì)你有影響？再有，如果考不上，你怎么計(jì)劃？”
阿蘭趕緊把自己的想法告訴校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)謝謝您！能不能不換班？初三的課程，希望學(xué)校能提供我學(xué)習(xí)教材，我自學(xué)。還有，如果考不上高中，那我還是繼續(xù)呆在現(xiàn)在的班級(jí)?！?p> 校長(zhǎng)跟班主任商量了一下，也覺(jué)得這是最好的辦法，第一不影響其他同學(xué)，第二可以靜悄悄的進(jìn)行，考不上第二年重考對(duì)郭堇蘭也影響不大。
校長(zhǎng)就跟堇蘭說(shuō)：”教材的話，學(xué)校里印刷的，都可以同時(shí)準(zhǔn)備你的一份，你每天下午放學(xué)后到班主任那里拿。但是教科書(shū)，你要自己想辦法向上屆的同學(xué)借了，不知道他們還有沒(méi)有保留?！?p> 他也是很希望自己任期內(nèi)，出個(gè)成功跳級(jí)的學(xué)生啊。郭堇蘭愿意試一下，挺好的。
馬老師考慮的更多：”既然你在原班級(jí)讀書(shū)，那么班級(jí)里所有的作業(yè)和考試，你都不能免了，上課也要認(rèn)真聽(tīng)，不能影響其他同學(xué)。初三的課程，只能完全靠你平時(shí)自學(xué)了。有沒(méi)有問(wèn)題？“
阿蘭趕緊點(diǎn)頭：”馬老師，我有思想準(zhǔn)備的?！毙睦镌趪@氣，唉，我都沒(méi)說(shuō)每次作業(yè)和考試我都很無(wú)聊呢！上課一聽(tīng)就會(huì)了的，還要反復(fù)做反復(fù)練，很浪費(fèi)人的時(shí)間精力的嘞。
“那行，教科書(shū)你沒(méi)方向的話，可以去收購(gòu)站看看，那邊可能有上屆同學(xué)的舊書(shū)在賣(mài)。就是不知道開(kāi)學(xué)這么久了還有沒(méi)有?！?p> 馬老師考慮了一下：“我也問(wèn)問(wèn)上屆中考的帶班老師吧。這件事情，只能靠你自己了。校長(zhǎng)回頭還要和教委申請(qǐng)，給你特批個(gè)名額，你要好好把握知道不？“
對(duì)于這些毫無(wú)怨言無(wú)償付出幫助她的人，阿蘭非常感激，深深的鞠了一躬：”謝謝校長(zhǎng)，謝謝班主任老師！堇蘭永遠(yuǎn)記住你們的幫助！“
懂事的孩子，總是讓人心疼。
如果這孩子今年考上了，就跟他們分別了。馬老師有點(diǎn)心酸，也不知道自己幫她的事情做的對(duì)不對(duì)：”以后如果有大出息了，記得回來(lái)看看我們?！?