第十九章 “老勾，你是魔鬼嗎”（下）
(求收藏！求推薦票！)通過(guò)手上的黑色很快就能判斷出班上有誰(shuí)是偷學(xué)校核桃的人，但此時(shí)還不是最佳的“抓捕時(shí)期”。
“洋洋，你手怎么這么黑？”我假裝什么都不知道問(wèn)著隋舒洋。
“嘿嘿，那啥！我中性筆壞了修的時(shí)候沒(méi)注意，撒了一手！”隋舒洋說(shuō)的時(shí)候都不敢抬頭看我。
“下次注意點(diǎn)！最近學(xué)的不錯(cuò)，再加把勁兒！”我輕輕的撫摸了一下隋舒洋的臉，他下意識(shí)的躲閃了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭跑開了。
對(duì)“文玩核桃”最癡迷的要屬“老黑”劉偉龍，只要是自習(xí)課就拿著刀子在那扣。在他開始扣的第一天我就發(fā)現(xiàn)了，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，這小子偷偷的把青皮核桃拿出來(lái)，放在桌邊，聽一會(huì)課就用小刀扣一下，聽一會(huì)課就用小刀扣一下。
自習(xí)課的時(shí)間就多了，老黑終于可以專心扣核桃了，他小心翼翼的下著每一刀，要知道力道稍稍一大核桃的紋路就被破壞了。
第二天的晚自習(xí)老黑的核桃又進(jìn)入了下一個(gè)步驟，可能是有的地方扣干凈了，有的地方還沒(méi)有，他一邊扣一邊用嘴吹。時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)看看，還傻呵呵的笑一笑然后繼續(xù)扣。
第三天的下午語(yǔ)文課，老黑一直在抬頭聽課，但雙手卻在下面用力的揉搓著核桃，看樣子應(yīng)該是徹底扣干凈了，進(jìn)入了最后的把玩環(huán)節(jié)。
或許會(huì)有人問(wèn)我為什么一開始就發(fā)現(xiàn)了，但卻遲遲沒(méi)有抓他，因?yàn)檫€不是時(shí)候。
第四天，老黑和洋洋已經(jīng)在開始互相比較了，看看誰(shuí)的手法更好一些，誰(shuí)的那對(duì)核桃對(duì)比起來(lái)更相似。
第五天，我在班級(jí)的早讀結(jié)束后站在講臺(tái)前面說(shuō)：“最近別的班級(jí)有偷學(xué)校核桃扒青皮的，作為生物班主任我得提醒你核桃的青皮是有毒的，一旦皮膚直接接觸了青皮核桃就洗不掉了，到最后顏色侵染到皮膚里面會(huì)導(dǎo)致皮膚壞死！”
其實(shí)那只是我瞎編的，但這幾個(gè)偷核桃的崽子確實(shí)是信了，還沒(méi)等下課屁股就離開座位了，鈴聲一響箭一般的沖向了廁所。
青皮核桃從偷回來(lái)到處理好整個(gè)周期大約一周，又把玩了大約三五天之后，我開始出手了。
先從老黑開始，推開門眼神直接看著他：“別動(dòng)！把手放到桌子上邊！”
之所以讓他把手放在上邊，是因?yàn)檫@幫崽子賊的很，一不注意就在下面把東西傳走了。
此刻的老黑是絕望的，當(dāng)我從桌子里把核桃拿走的時(shí)候他臉都綠色（因?yàn)樘诓皇呛苋菀卓闯鰜?lái)！）
“謝謝了，我收下了！”
當(dāng)我把這對(duì)兒干干凈凈的小核桃拿走的時(shí)候老黑的眼神一直緊緊的盯著。
“老勾，你是不是早發(fā)現(xiàn)了，為什么之前不沒(méi)收？”老黑仿佛智商回到了高點(diǎn)，疑惑的問(wèn)道。
我在手里把玩著兩個(gè)精致的小核桃笑著說(shuō)道：“從第一天我就知道，那時(shí)候沒(méi)收多沒(méi)意思，這多好，干干凈凈的！”
“你是魔鬼嗎？”不知道是誰(shuí)在后面替老黑出了口氣。
“哈哈，你們說(shuō)的對(duì)！我就是魔鬼！”
沒(méi)有了文玩核桃，老黑洋洋并沒(méi)有因此消弭，他們又拉攏了弟弟開始了另外一個(gè)計(jì)劃......偷菜！
二中為了讓教職工吃上綠色的蔬菜，在二中女寢和操場(chǎng)的中間開辟了一大塊蔬菜地，蔬菜長(zhǎng)成后每個(gè)周五老師都會(huì)分一兜。
蔬菜的品種也很多，有白菜、韭菜、西葫蘆、黃瓜、蘿卜。
既然要偷那肯定偷的都是即食性的比如黃瓜。
作案時(shí)間大多為第一個(gè)晚自習(xí)下課，天已經(jīng)黑了，籃球場(chǎng)幾乎沒(méi)人。
作案工具大多是書包，或者是黑色的方便袋，只要進(jìn)了班級(jí)黃瓜放到嘴里，就安全了。黃瓜就變成自己家里帶來(lái)的，誰(shuí)說(shuō)偷來(lái)的都沒(méi)用。
黃瓜是不是偷來(lái)的一眼就能看出來(lái)，七八個(gè)男生都一起吃黃瓜邊吃邊笑得不行。試問(wèn)誰(shuí)家會(huì)一次帶那么多黃瓜，就算是帶那么多，吃個(gè)黃瓜有啥開心的。
我決定捉賊捉臟，于是趁著夜色來(lái)到了學(xué)校蔬菜地蹲守。
“鈴鈴鈴......”第一個(gè)晚自習(xí)的鈴聲響了，一大群孩子跑了出來(lái)。大多數(shù)的孩子之在教學(xué)樓前走一走然后又折返回了教室中學(xué)習(xí)，但有三個(gè)黑影一溜煙的向蔬菜地跑了過(guò)來(lái)。
不一會(huì)他們來(lái)到了黃瓜地，分工還是很明確的，一個(gè)把門兩個(gè)進(jìn)去，看守的人來(lái)回走著步子給人的感覺(jué)好像是在散步。
大約過(guò)了三五分鐘，里邊的人得手了，拎著黑色方便袋出來(lái)剛要疾沖而去我上前呵斥了一聲：“站?。 ?p> 雖然天黑我看不到他們的表情，但我猜應(yīng)該是緊張的不得了，鼻子眼睛恨不得擠到了一起，哈哈！
三個(gè)家伙站在原地沒(méi)有逃跑，等待著即將到來(lái)的暴風(fēng)驟雨，拎著黃瓜的三個(gè)人在月光的照映下像是三個(gè)雕像一樣。
在向他們?nèi)齻€(gè)行進(jìn)的過(guò)程中我強(qiáng)忍住不讓自己笑出來(lái)，大黑天偷黃瓜吃，真的太搞笑了這三個(gè)人。
“過(guò)來(lái)！我看看都是誰(shuí)？”我強(qiáng)忍嚴(yán)肅高聲訓(xùn)斥著。
“對(duì)不起老師，我們?cè)僖膊煌迭S瓜了！”
雖然我沒(méi)有看清楚這三個(gè)孩子的模樣，但這聲音絕對(duì)不是我的學(xué)生。
有近一看果不其然，這三個(gè)小伙子都是十五班的。
“勾老師，我們錯(cuò)了，是你班學(xué)生告訴我這有黃瓜的，我們這是第一次！求求你別告訴我班老師！”
雖然不是我班的學(xué)生，但這三個(gè)小子年組里淘氣也是出了名的。
我上前拍了拍其中主謀的肩膀：“我不告訴你班主任可以，把最嫩的那根黃瓜給我！”
小伙子很機(jī)靈，趕緊從塑料袋中拿出來(lái)一根黃瓜諂媚的說(shuō)道：“請(qǐng)勾老師笑納！”
“哦了！走吧！”
他們?nèi)齻€(gè)一走，整的操場(chǎng)上就剩下我自己，空氣中回蕩著“咔咔咔”的黃瓜聲。
第一次的抓捕行動(dòng)就這么失敗了，真當(dāng)我打算回班的時(shí)候，一個(gè)瘦弱的影子從籬笆墻里鉆了出來(lái)。
自己的學(xué)生看背影就知道是誰(shuí)。
“孟凡旭你給我站??！”