第十章 可憐的班主任~~~
?。ㄇ笸扑]，求收藏！?。。榱俗屵@屆的崽子們更好的適應(yīng)高考試題的創(chuàng)新性，我就沒(méi)有過(guò)多的限制他們思考。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我打開(kāi)了潘多拉的魔盒。一連串的奇怪問(wèn)題奔涌而來(lái)：“老勾，為什么化學(xué)都用天平，不用稱呢？”
“老勾，葉綠素提取的實(shí)驗(yàn)，如果用榨汁機(jī)不是比研缽更快嗎？連二氧化硅都省下了？”
“老勾，漏斗上面放的單層尼龍布，我換成紗布可以嗎？醫(yī)用衛(wèi)生棉呢？別的布料呢？可以嗎？”
“老勾，為什么動(dòng)物細(xì)胞吸水多了會(huì)漲破，植物細(xì)胞就不會(huì)呀？”
“老勾，動(dòng)物細(xì)胞吸水會(huì)漲破，我洗澡的時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)爆炸死在浴池里？”
“老勾，你別跑呀，你回來(lái)......”
關(guān)于這些奇怪的問(wèn)題，一開(kāi)始我還很有耐心的給崽子們解答，不會(huì)的知識(shí)我就去網(wǎng)上找。
后來(lái)他們問(wèn)的問(wèn)題網(wǎng)上都查不到相關(guān)的資料了，越來(lái)越偏離高考的主航道了，我實(shí)在是忍不住了。
一開(kāi)始我還能很有耐心的去解釋：“動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，所以吸水多了就漲破了，但植物細(xì)胞細(xì)胞不一樣，它的外面有細(xì)胞壁起到了保護(hù)的作用，所以吸水多了也不會(huì)漲破！”
“老勾，你能講的通俗點(diǎn)嗎？沒(méi)聽(tīng)懂！”
“呼呼呼......”我努力調(diào)整著自己的呼吸。
“來(lái)，老師這么說(shuō)你就明白了，比如說(shuō)你吹氣球，直接用力使勁的吹，最后是什么樣的？”
“會(huì)變大呀！”
緊握雙拳的我，還要忍住性子接著引導(dǎo)：“大到最后呢？”
“爆炸了！”
“對(duì)，對(duì)，對(duì)，非常好！然后換一個(gè)氣球，你弄一個(gè)紙箱子套在它的外面你再吹！”為了更形象一些我用雙手做了一個(gè)抓氣球的姿勢(shì)。
“老勾，為什么我要套紙箱子吹，多傻呀！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭狠狠的罵了墻壁幾句，笑呵呵的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“先不用管為什么要套紙箱子，你就說(shuō)氣球能不能爆炸吧？”
“不能！有紙箱子擋著哪！”
“對(duì)唄，那個(gè)紙箱子就相當(dāng)于細(xì)胞壁，有它擋著植物細(xì)胞吸水不能漲破明白了嗎？”
“好吧，算你說(shuō)對(duì)了吧？”
“什么叫算我說(shuō)對(duì)了呀？？？”
“哈哈……”崽子們哈哈大笑的跑開(kāi)了，也不知道聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂我舉的例子。
解答完問(wèn)題，崽子們哈哈大笑的結(jié)隊(duì)而去留下懵圈圈的我獨(dú)自一人在風(fēng)中發(fā)呆……
最近崽子們瘋狂迷戀數(shù)學(xué)課堂，我打算深入查明原因生物課也有所效仿，后來(lái)問(wèn)了下原因滿滿的無(wú)力感，崽子們喜歡上數(shù)學(xué)課的原因竟然是晶晶老師換了發(fā)型。
我和晶晶是上一屆的老搭檔，晶晶給學(xué)生的感覺(jué)總是冷冰冰的，發(fā)型也是萬(wàn)年不變的馬尾辮，干凈白皙加上所教授的學(xué)科是數(shù)學(xué)，學(xué)生都不敢找她問(wèn)題。
說(shuō)晶晶冰冷的人都是不了解她的人，她是一個(gè)特別重感情的慢熱型老師，她和學(xué)生熟悉需要一段時(shí)間，一旦熟悉之后是個(gè)很愛(ài)笑的老師，講題的時(shí)候也很認(rèn)真如果誰(shuí)不認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)火狠狠的罵上一頓，然后再細(xì)心的把題講給學(xué)生，直到孩子明白為止。
十八班的孩子們都叫她“啊晶！”，十七班的崽子都叫“晶晶”，現(xiàn)在的她也真的很配這個(gè)名字，原本簡(jiǎn)單扎起來(lái)的馬尾變成了溫柔的大波浪，之前總是喜歡穿黑色的上衣，現(xiàn)在居然換成了帶小亮片的淺色衣服，坐在陽(yáng)光下周身散發(fā)著溫柔的光芒，難怪學(xué)生上課都不困。
相對(duì)于晶晶而言，我這個(gè)班主任混的就太慘了，個(gè)子不高，長(zhǎng)得難看，衣服從小到大顏色都是黑色，崽子們偶爾也會(huì)注意到我服裝上細(xì)小的差異，比如：
“老勾，你左邊袖子上的油點(diǎn)子怎么沒(méi)了？是洗衣服了嗎？”
“老勾，你最近怎么不穿那雙藍(lán)色的襪子了？和你很配喲！”
“老勾，你不要在穿韓國(guó)歐巴版的羽絨服了，太長(zhǎng)了都可以當(dāng)拖布了！”
“老勾，你這件衣服挺好看的！”
我總算等到一句好話，立馬接著說(shuō)道：“對(duì)吧，二百多塊，淘寶最新款哪！”
“可惜，衣服是不錯(cuò)，但穿到你身上有些不搭調(diào)！”
調(diào)侃我的裝束成為了崽子們苦悶學(xué)習(xí)中的一個(gè)樂(lè)趣，我也不再掙扎，繼續(xù)走著鄉(xiāng)村土舊風(fēng)。
我還記得我考上老師的第一天給我初中班主任打電話，她和溫柔的安慰我：“云鐸，你很適合當(dāng)老師的，你個(gè)子矮不擋黑板，你長(zhǎng)得不好看不吸引學(xué)生上課的注意力！”
我全當(dāng)我的班主任是夸我的，事實(shí)驗(yàn)證這兩點(diǎn)我也的確做到了，我真不擋黑板，至于學(xué)生看不看我的臉，我班級(jí)上課是這樣的。
媛媛金澤晶晶（十七三美?。┑恼n，學(xué)生們都是挺直著腰桿瞪大了眼睛聽(tīng)課的，下課了崽子們還要圍著三位美女老師問(wèn)題問(wèn)好久。
等到了我的課：“咳咳，都把頭給我抬起來(lái)！來(lái)，看我手勢(shì)，沒(méi)事，自動(dòng)把我的臉變成馬賽克！”
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲一響，崽子們就像是被狼攆了一樣黑壓壓一大群瞬間逃離教室。
我追在后面揮著手喊道：“喂！有不會(huì)的就問(wèn)我哈，我不走，一直都在班里待著！”
“鈴鈴鈴……”直到上課鈴聲響了，崽子又都回到了自己的位置。
作為十七班的班主任是遭受這樣的待遇，我是何等的…………幸福呀?。?！
一個(gè)班級(jí)要想要成績(jī)，學(xué)生和各科目老師的關(guān)系必須要融洽，這一點(diǎn)我真是一點(diǎn)都不擔(dān)心，哈哈！
至于我，被他們傷害已經(jīng)習(xí)慣了，崽子們科任老師開(kāi)心就好。
“托馬斯小火郭”是我班的大才女之一，不但人漂亮?xí)鑼W(xué)習(xí)好還寫的一手好書法，新年鄰近我讓她給科任老師們寫點(diǎn)福字和對(duì)聯(lián)，她回家寫完拿到我面前說(shuō)道：“老師，給，我寫完了，你給老師們吧！”
“傻孩子，又不是我寫的，你去送多好??！都是你的勞動(dòng)成果！”
她想想也對(duì)，于是拿著對(duì)聯(lián)挨個(gè)辦公室送了起來(lái)。
十分鐘后她拿著幾個(gè)福字進(jìn)了我辦公室：“老師，這個(gè)是寫多的，給你吧！”
我瞬間受到十萬(wàn)點(diǎn)暴擊，強(qiáng)忍著傷痛說(shuō)道：“傻孩子，你就騙我一次就說(shuō)是特意為班主任大人寫的不行嗎？哎！我真是命苦啊！”