陳嫣然人在機(jī)場，剛下飛機(jī)。
她在帝都開了一個星期的會，大會小會接連不斷，她整個人是開得身心俱疲。
然而她還沒出接機(jī)大廳，一個電話就打了過來，接著她聽到了更讓她身心俱疲的事情。
“什么？有人憑空消失？”
“副市長也消失了？”
“消失的人數(shù)還在增加？”
陳嫣然聽著電話里頭的匯報(bào)，頓時覺得一個頭兩個大。她揉著不停跳動的太陽穴說道：“現(xiàn)在具體什么情況？這個案件有沒有前期先兆？是哪個干員在調(diào)查？”
電話另一頭的特衛(wèi)局工作人員查了一下數(shù)據(jù)庫之后說道：“是作戰(zhàn)一科的張曉陽……目前同一科室的林守仁也在協(xié)助他?！?p> 陳嫣然微微一愣，然后深吸了一口氣說道：“先根據(jù)應(yīng)急預(yù)案穩(wěn)定局面，讓作戰(zhàn)一科的熊星星先負(fù)責(zé)指揮調(diào)度，等我回去再接手指揮。”
說完，陳嫣然就掛斷了電話。掛斷電話之后，陳嫣然立刻開始在用手機(jī)聯(lián)絡(luò)車輛。
她的眉頭緊鎖，眉宇之間充滿了焦慮。
“聽起來你們似乎遇到了麻煩?！?p> 就在陳嫣然憂慮的時候，一個輕浮的男聲從身后傳來。
陳嫣然回頭看了一眼，只見一個穿著得體白色西服，留著一頭長發(fā)宛如藝術(shù)家一樣的男人，正提著老式的黑色皮箱向著她走來。
陳嫣然的神情淡漠到近乎冷漠，她只是看了這個人一眼就低下頭繼續(xù)刷手機(jī)。
那個被陳嫣然無視的男人先是一愣，隨后臉上露出了無奈的笑容：“不要那么冷漠嘛，好歹以后會是同事……”
然而陳嫣然根本不理他，在找到張曉陽的電話之后，便大步流星地向著機(jī)場外的方向走去，轉(zhuǎn)眼間就走出了接機(jī)大廳。她一路徑直走到了快速接客點(diǎn)，局里來接她的車此時也剛好到達(dá)。陳嫣然拉開車門上了車，然后沒等那個跟她搭話的男人追上來，就關(guān)上了車門。
“陳局，我們要不要等……”
“有緊急事件，立刻回局里。”
負(fù)責(zé)開車的司機(jī)在聽到這話之后，立刻就明白了陳嫣然的意思。他只能苦笑了一下，然后按照領(lǐng)導(dǎo)的要求踩下了油門。
那個看起來如同藝術(shù)家一樣的男人追到上車的地點(diǎn)時，只看到了陳嫣然乘坐者的那輛轎車絕塵而去的背影。
“喂！”
黑色的轎車絕塵而去，只留下了這個男人在原地吃灰。
轎車之上，負(fù)責(zé)開車的司機(jī)問道：“陳局，那應(yīng)該是總局派過來的顧問吧？就這么把他丟下真的好嗎？”
陳嫣然十分不以為意：“我們只是碰巧坐了同一班飛機(jī)而已，上頭從來就沒有安排過他跟我同行……既然如此他應(yīng)該有自己的安排，我們不用管他，以局里的任務(wù)為優(yōu)先?！?p> 聽完陳嫣然的話，負(fù)責(zé)開車的司機(jī)哭笑不得。
陳嫣然在手機(jī)通訊錄中找到了張曉陽的電話，隨后立刻撥打了過去。在短暫的彩鈴聲之后，電話接通了。
“喂，然姐？”
“我聽說你們調(diào)查的案子出了問題，副市長都消失了，現(xiàn)在具體是什么情況？”
電話另一頭的張曉陽先是微微一愣，隨后組織了一下語言，接著將他們調(diào)查到的內(nèi)容、當(dāng)前面臨的情況以及他們所遭遇的困難都說了出來。
“也就說你們調(diào)查了那么久，依舊沒有調(diào)查清楚敵人的真面目，對于敵人肆無忌憚的攻擊依舊束手無策？”
因?yàn)閺垥躁柺情_著免提，所以林守仁也聽到了。
電話里傳來的那聲靈魂拷問，讓本來也想說兩句的林守仁一時間有些不敢說話。她就像是個考試沒考好，又不得不拿著試卷回去給家長簽名的小學(xué)生一樣，只能靠裝聾作啞來躲避父母的責(zé)難。
“也不能那么說，其實(shí)我們已經(jīng)有了大致猜想，也找到了能幫忙的人?！睆垥躁柦忉尩?。
“誰？他和你們一起在現(xiàn)場嗎？”陳嫣然問道。
“不是，我們現(xiàn)在我學(xué)校。”張曉陽看了一眼身邊的戴著眼鏡的高瘦男人說道，“我們現(xiàn)在在羅老師的實(shí)驗(yàn)室?！?p> 此時，羅老師正在對一小撮樣品進(jìn)行測試。
這個男人臉上掛著若有似無的笑意，一邊將樣品放進(jìn)讓人看不懂的儀器里一邊打趣林守仁道：“我說你們這些人，平時找你們幫忙的時候都不見人影，結(jié)果一有事就來我這求爺爺告奶奶。”
林守仁滿臉尷尬：“啊，這……羅寧博士，你聽我狡……解釋?！?p> 羅老師瞥了林守仁一眼說道：“我是看在曉陽平時總來我這幫忙的份上才幫你們的，不然你以為我為什么要幫你們？既沒有工資又沒有加班費(fèi)”
林守仁：“唔……”
張曉陽和陳嫣然又簡單交代了兩句之后便掛斷了電話，通完電話后他走到了兩人面前說道：“羅老師，只需要收集尸體勒痕除的組織樣本就足夠了嗎？”
羅老師見張曉陽開始說正事，便也把注意力轉(zhuǎn)移到了手頭正在做的事情上：“準(zhǔn)確來說，我要的不是尸體身上勒痕處的組織，而是尸體身上勒痕處兇手留下的痕跡?！?p> 林守仁聞言瞪大了眼睛：“可是我們通過各種技術(shù)手段，都沒有從尸體身上提取到兇手留下的痕跡啊……”
羅老師指了指張曉陽說道：“這個你問曉陽吧，既然是他提議的來找我的，那么想必他心中已經(jīng)對兇手能力有了想法，他來我這只不過是想讓我?guī)兔τ∽C猜想而已。”
林守仁看向張曉陽：“你看破了？你剛才怎么沒說？”
張曉陽：“我看你剛才一直在接收情報(bào)和調(diào)度人員我就沒說……而且壓下還沒有確鑿的證據(jù)，我也不敢下定論?！?p> 隨后張曉陽將他的想法娓娓道來。
張曉陽他們已經(jīng)遭遇了很多次尸體或者是活著的人消失的事件，在這些人或物消失的事件之中，所有消失的人和事物都具有一個共同的特點(diǎn)——他們都是在周圍的人沒有注意的時候，或是在無法被人看到的地點(diǎn)消失的。
所以他猜測，有沒有可能“韓雨溦”的能力，必須要是在沒有人看到的情況下，才能夠發(fā)動的呢？
順著這個思路往下想，張曉陽就想到之前羅老師給他的講義里面，有關(guān)量子物理學(xué)的那一部分中的一條有趣的規(guī)律——在量子領(lǐng)域，“觀測”這一行為，是會改變物質(zhì)的狀態(tài)的。
關(guān)于這一條規(guī)律，有一個人盡皆知的經(jīng)典思維實(shí)驗(yàn)，那就是薛定諤的貓。
“薛定諤的貓”其實(shí)是物理學(xué)家埃爾溫·薛定諤提出的一個思想實(shí)驗(yàn)。
薛定諤通過以宏觀的貓作為比喻，闡述了量子理論之中微觀粒子的“不確定”特性——一個微觀粒子在被觀測之前，實(shí)際上是處于一種混沌的疊加態(tài)，只有在被“觀測”之后其物理參數(shù)才會坍縮為確定的數(shù)值。（PS1）
張曉陽懷疑，目前的“韓雨溦”也是處于一種詭異的疊加態(tài)，即她本身介于“存在”與“不存在”兩種狀態(tài)之間。一般情況下她都處于“不存在”的狀態(tài)，所以無論是幽靈小姐還是張曉陽他們都觀察不到她。
而她使人或事物消失的時候，總是選擇他人不注意的時候，或是常人無法觀察到的密閉空間，恐怕是因?yàn)橹挥性跊]有觀測者的情況下，她才能發(fā)動能力改變物體的狀態(tài)使其消失。
“不對啊?！绷质厝拾l(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)，“找你這么說……可是我們用C-998回溯的時候，不是目睹了那個偶像明星尸體消失的過程嗎？這樣的觀測難道不會影響她的能力施放嗎？”
“有兩種可能?！边@回說話的是羅老師，“一種是攝像機(jī)是一種弱觀測，觀測的‘強(qiáng)度’沒有足夠到影響那個具有隱匿特性的魔女能力……”
“另一種可能呢？”
“有可能你們在觀測的時候，她的能力已經(jīng)失效了，只是你們不知道而已……說不定仔細(xì)搜索一下，就能發(fā)現(xiàn)那些消失的人和尸體已經(jīng)出現(xiàn)在了某個地方呢？”
林守仁聞言頓時陷入了深思。
思考片刻之后，她轉(zhuǎn)身看向身后的張曉陽問道：“張弟弟，你怎么……看？”
當(dāng)林守仁回過頭的時候才發(fā)現(xiàn)，剛才還在解說的張曉陽，此刻已經(jīng)沒了蹤影。
“張弟弟？”
“曉陽？”
“喂，在嗎？”
她和羅老師兩人在實(shí)驗(yàn)室里四處張望了一圈，卻完全沒有找到張曉陽的身影。
實(shí)驗(yàn)室的門，未曾開啟過。
而張曉陽，卻已經(jīng)消失無蹤。
這一刻，實(shí)驗(yàn)室里的兩人，都感受到了一股無由來的寒意。
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PS1:（此部分約三百五十字，不占用正文）
“薛定諤的貓”其實(shí)是物理學(xué)家埃爾溫·薛定諤提出的一個思想實(shí)驗(yàn)。按照埃爾溫·薛定諤的說法，將一只貓關(guān)在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里，然后由一個感知鐳是否放射的傳感器作為“扳機(jī)”，如果鐳發(fā)生衰變，會觸發(fā)機(jī)關(guān)打碎裝有氰化物的瓶子，貓就會死；如果鐳不發(fā)生衰變，貓就存活。
根據(jù)量子力學(xué)理論，由于放射性的鐳處于衰變和沒有衰變兩種狀態(tài)的疊加，貓就理應(yīng)處于死貓和活貓的疊加狀態(tài)。
量子理論認(rèn)為，如果沒有揭開蓋子，進(jìn)行觀察，我們永遠(yuǎn)也不知道貓是死是活，它將永遠(yuǎn)處于既死又活的疊加態(tài)。只有在打開蓋子觀察之后，貓的狀態(tài)才會“坍縮”成某種固定的狀態(tài)。
事實(shí)上，世界上不可能存在疊加態(tài)的貓，因?yàn)樨埵呛暧^生物而不是微觀粒子。薛定諤所做的這個思維個實(shí)驗(yàn)，實(shí)質(zhì)上是將一個微觀現(xiàn)象宏觀化，以類似比喻的方式來方便聽眾理解“觀測行為會改變微觀粒子狀態(tài)”這一規(guī)律。