第六十五章 道理
一堂課，三個(gè)小時(shí)過去了，在場的眾人們愣是坐著一動(dòng)不動(dòng)，死記硬背地將陳墨說的所有東西都記了下來。
“很好！”陳墨拿過水杯喝了一口，欣慰地說道?！翱磥砦抑v的課，全程無尿點(diǎn)，整整三個(gè)小時(shí)了，沒有一個(gè)人愿意犧牲上課時(shí)間去廁所的?！?p> 頓了頓，陳墨總結(jié)道。“我對你們有所改觀了！”
而下面的弱零七，弱二三，弱七四等十余人，內(nèi)心都幾乎是崩潰的邊緣，他們不是不想上廁所，而是不敢呀！
想想身上斷了的骨頭，看看教室后面那一個(gè)被炮彈轟過似的大洞，誰敢出聲或者離席呀？
“好了！今天課程就到這里結(jié)束吧！”陳墨合上資料，微微伸了個(gè)懶腰，說道。
頓時(shí)，下面的眾人全部松了一口氣，終于要結(jié)束了！
這短短的三個(gè)小時(shí)，比他們過往經(jīng)歷過的審訊折磨訓(xùn)練都要痛苦。
聽著云里霧里的東西，不但要求全部記下來的同時(shí)，而且還要抬頭挺胸收腹，目不斜視，不能有絲毫的放松，否則就是一個(gè)粉筆頭朝著他們的腦袋砸過來。
這讓眾多少年們頗有種自己一直在生死的邊緣來回摩擦的感覺?。。?p> 現(xiàn)在，眾人都在懷疑，他們接受的是不是痛苦訓(xùn)練，避免以后他們被敵人抓到后，因忍受不住嚴(yán)刑拷打而吐露情報(bào)。
“咳咳，各位同學(xué)，我雖然年齡還比較小，但是既然做了你們的老師，就必然要對你們負(fù)責(zé)到底?！标惸赡鄣哪樀吧蠞M是嚴(yán)肅，說道?！八跃蜕晕⒃俨贾命c(diǎn)作業(yè)好了，回去將今天說的內(nèi)容抄寫三遍。”
“……”
下方的眾人一副被玩壞的表情，一時(shí)間竟然沒有人回答陳墨。
“聽不到嗎？”陳墨眉頭一皺，清脆的聲音嚴(yán)厲無比地問道。
“老師！”眾人眼神交流了一番之后，依舊是勇士弱零一站了起來，強(qiáng)提底氣，大聲地問道?！拔覀兪菓?zhàn)士，是干著殺人的活的，想學(xué)習(xí)的是變強(qiáng)，而不是這些不知所謂的東西！”
“所以呢？”陳墨問道。
“所以，麻煩老師能不能不要浪費(fèi)我們這些人的時(shí)間，我們很忙的，要趕著回去工作，為首領(lǐng)大人改變世界的理想做出貢獻(xiàn)。！”弱零一越說越起勁，言下之意，幾乎就是陳墨這個(gè)小屁孩不要在這里搗亂了。
陳墨沉思了一下，環(huán)視一周，一字一句地問道?！澳銈兪峭婪?？還是殺手？還是革命軍？”
“你們就只懂殺人嗎？還是龍先生的理想就是殺人？”
“除了會(huì)殺人，你們還會(huì)點(diǎn)啥？還是個(gè)啥？”
眾人一聽，默然無語。
他們是孤兒，是蒙奇·D·龍收養(yǎng)了他們，所以他們愿意為龍付出生命。
龍創(chuàng)建了革命軍組織，他們就心甘情愿地跟隨著龍投身到其中，至于其他的，他們并沒有想太多。
而他們所擅長的，只有殺人！
作為首領(lǐng)大人的爪牙，去廝殺，去拼命，去將所有龍的敵人全部摧毀。
陳墨看著一片低著頭的少年，說道?！褒埾壬鷮⒛銈兯偷轿疫@邊來，是為了讀書，是為了讓你們明白，自己是在為了什么而拼搏。”
“革命軍不是個(gè)殺人的組織，而是一個(gè)為了拯救平民，而志同道合地聚集在一起努力的組織?！?p> “所以，你們現(xiàn)在真正需要學(xué)會(huì)的，不是殺人，而是驅(qū)逐敵人之后，如何去拯救那些無辜的人。”
弱零一內(nèi)心中的直覺告訴他，陳墨說得很對。
但是長久以來固化的觀念，還是讓弱零一忍不住開口反駁道。“那學(xué)這個(gè)又什么用呢？用嘴巴去拯救嗎？還是用文字去打倒敵人？”
陳墨看了弱零一一眼，一副朽木不可雕的失望語氣說道。
“想要拯救那些無辜的人，不是用刀劍，而是作為一個(gè)管理者去引導(dǎo)他們走向光明的未來?！?p> “但是作為一個(gè)管理者，談何容易？”
“作為管理者需要涉及到的東西起碼有文化、醫(yī)療、教育、農(nóng)事、商業(yè)、交通、治安……”
“這些你們誰懂？”
隨著陳墨的質(zhì)問，眾人能夠回應(yīng)陳墨的，只有默然不語。
只能做到堪堪識(shí)字程度的少年們，連那幾個(gè)字眼都未必能夠理解是什么意思，難不成還能指望他們解釋？
“再說，弱零一剛剛你的意思是說讀書沒有用，不能打倒敵人是嗎？”陳墨問道。
“是的！”弱零一堅(jiān)持著這個(gè)問題，說道?！罢f到底，如果連打倒敵人的力量都沒有，你剛剛說的這些根本連用到的機(jī)會(huì)都沒有。”
陳墨一聽，也不再出言解釋，反而指著荒島上三里外的大山，問道?！翱吹侥亲?jīng)]有？”
還不待眾人回話，陳墨拿起講臺(tái)上的戒尺，隨手對著那座大山一揮。
霎時(shí)，一道氣勢渾厚無比的劍氣隨之出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢劃過那座大山。
“只要多讀書，那么像這種大山，說沒就沒！”陳墨的話音剛落，那座大山從半山腰開始，被腰斬成兩段，山頭緩緩地滑落而下。
看著那座大山山腰處光滑無比的切面，眾多還停留在近身搏斗層次戰(zhàn)斗的少年們，一副看著上帝的表情死死地盯著陳墨。
陳墨隨手將戒尺丟到弱零一的面前，雙手搭著下巴，清脆稚嫩的聲音響起。“現(xiàn)在，關(guān)于作業(yè)的布置問題，誰贊成？誰反對？”
眾多少年們楞了很久，方才從那震撼的一幕回過神來，如夢初醒般地尊敬地說道?！叭珣{老師吩咐?！?p> 說到底，這個(gè)世界沒有什么是比拳頭更有力的道理了。
此時(shí)，有那斷成兩截的大山在前，眾多少年們頓時(shí)覺得陳墨剛剛說的那些真乃至理名言，振聾發(fā)聵，令人深思。
畢竟這是用把戒尺都能隔著三里橫切山頭的強(qiáng)者說的話，他們這些普通人又什么資格去質(zhì)疑？
“嗖！”
大熊的身影突兀地出現(xiàn)在陳墨面前，將他保護(hù)在背后，凝重?zé)o比地問道?！拔ｋU(xiǎn)！有敵人嗎？”
“哈？”陳墨看著突然出現(xiàn)的大熊，有點(diǎn)發(fā)蒙。
大熊環(huán)視一周，確認(rèn)教室范圍內(nèi)沒有什么異常后，這才轉(zhuǎn)過身來，指著那斷成兩截的大山，問道?！坝型O大的飛翔斬?fù)魪倪@個(gè)方向飛出去，連那座山都砍斷了，是有敵人嗎？”
“額……”陳墨一聽，頗不好意思地說道。“那個(gè)是教學(xué)的時(shí)候，不小心砍斷的?！?p> ??？？？
大熊有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過彎，教學(xué)需要把山都砍成兩截？