路苒苒滿臉的疑惑。
“路苒苒同學(xué)，我是7班的班長(zhǎng)，我叫魏萊。”
“魏萊?！?p> 路苒苒仔細(xì)的打量著自己面前站著的這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，自己的確不認(rèn)識(shí)他，不知他找自己何事！
“你找我有什么事嗎？”
“我們班班主任讓你去她辦公室一趟。”
路苒苒臉色一變，自己跟7班的班主任似乎也沒什么牽連，怎么她要見自己，莫不是……
“好?！?p> 路苒苒跟著魏萊，去了7班班主任韓少梅的辦公室。
敲了門，打了報(bào)告，路苒苒進(jìn)入了辦公室。
打量著這個(gè)辦公室，果不其然，跟普通的辦公室就是不一樣。
一個(gè)人一個(gè)辦公室，大大的書架，落地窗，擺滿花草的墻角，高級(jí)配置電腦，等等等等。
“老師，你找我，有什么事兒？”
路苒苒直接開門見山。
但是韓少梅卻并未說話，坐在椅子上打量著路苒苒。
眼睛銳利，似乎是想把她看穿。
對(duì)于韓少梅過于富有侵略性的目光，讓路苒苒不得不警惕了許多。
辦公室的氣氛凝聚，“不用緊張?！贝蚱屏遂o謐的氛圍。
“坐吧?！?p> 路苒苒也不客氣，直接坐在了韓少梅的對(duì)面。
“聽說你成績(jī)不錯(cuò)，有沒有想過轉(zhuǎn)班？”
“老師，感謝賞識(shí)，14班更適合我?！?p> 路苒苒微笑著拒絕了。
韓少梅自然是猜測(cè)到了路苒苒是不會(huì)接受自己的邀請(qǐng)的，也不想違心再勸。
“既然這樣，我便不在勉強(qiáng)。老師是個(gè)惜才之人，若以后有任何問題都可以來找老師。”
“畢竟，我是7班的老師，解決問題的能力也要比普通班的老師要強(qiáng)一點(diǎn)兒，不然我怎會(huì)坐在這個(gè)位置上呢！你說是吧！”
路苒苒不是個(gè)憨憨，她自然是知道韓少梅的意思，無非是貶低別人借以抬高自己罷了。
“老師的能力確實(shí)出眾，不然怎會(huì)坐在著位置上！這個(gè)位置可并不好坐，老師也要小心了?！?p> “那是自然?！?p> 兩人之間的見面就好像是一個(gè)宮斗的片段，玩弄心機(jī)。
要說玩弄心機(jī)，這個(gè)學(xué)校里，韓少梅要說自己是第一，就沒有人敢說自己是第二，若非是她的這般心機(jī)，7班這么好的高考利器又怎么落在她的身上。
韓少梅在學(xué)校里可以說是沒有對(duì)手，本以為路苒苒就是個(gè)毛都還沒長(zhǎng)齊的小丫頭，此時(shí)一見，心機(jī)也是頗深。
“最近聽聞你和我們班的學(xué)生鬧了些不愉快?！?p> 她的話沒有說完，而是抬起頭看了看路苒苒，看她的反應(yīng)。
“確有此事，不過學(xué)校已經(jīng)查清，老師不必放在心上。”
路苒苒說的是實(shí)話，學(xué)校已經(jīng)查清楚了，韓少梅自然是知道的，但若是結(jié)果公平自己又怎么會(huì)來找路苒苒呢！
要說路苒苒沒有走關(guān)系讓學(xué)校隱瞞下這件事，自己班里的孩子能受委屈？韓少梅自然是不信的。在她心里，路苒苒就是收買了校領(lǐng)導(dǎo)的心，就像上次一樣，連校長(zhǎng)都要乖乖的聽話。
“你說的老師都知道，老師就想知道，既然你們已經(jīng)知道錯(cuò)了，不如老師作主，你跟我班里的幾位同學(xué)道個(gè)歉，你說如何！”
聽著這話，路苒苒反倒是笑了，“老師，我沒有讓你們班同學(xué)來給我道歉已經(jīng)是仁至義盡了，您現(xiàn)在卻讓給我跟他們道歉?！?p> 韓少梅沒想到路苒苒這般不好拿捏。
“無非是讓你道個(gè)歉，日后我們兩個(gè)班級(jí)好和睦相處，況且你與7班打賭的事情，至今還沒個(gè)結(jié)果。”
路苒苒自然是聽出來了，自己若是不道歉，她就會(huì)讓自己深陷打賭輸了的輿論之中。
路苒苒瞇著眼看著韓少梅，若是她的這番話，放在其他人的身上或許還有用，但是在她路苒苒這里，沒有一丁點(diǎn)兒用處。
想要借此威脅她，簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。
自己本想著為了學(xué)校的名聲，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，不想把這件事情鬧得太大，但是人家不給自己著大事化小，小事化了的面子，那自己還會(huì)藏著掖著嗎？
當(dāng)然不會(huì)，既然你門不要臉，那我就要讓你們把臉都丟盡了才好。
“老師，我不想道歉，您又非逼我道歉，既然這樣，我們?cè)挷煌稒C(jī)半句多，今天就這樣，我就不多留了?！?p> 說完話，起身，轉(zhuǎn)身就走。
看著路苒苒離去的背影，韓少梅嘴角勾起的一個(gè)壞笑，既然給你臉你不要，就別怪我心狠手辣。
路苒苒出了辦公室的門，看著看著緊閉的門，嘲諷的一笑。
走回了自己班級(jí)。