第十六章 楊培的漂亮媽媽
一年級(jí)都說(shuō)是最累人的年級(jí)，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
上了一星期的課我才知道為什么全校老師都不太愿意接一年級(jí)，因?yàn)橐荒昙?jí)的老師是沒(méi)有所謂的上課下課時(shí)間的區(qū)分的。
上課時(shí)間我要在班里上課，這個(gè)時(shí)間是大腦和身體同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間。其實(shí)一年級(jí)的課文內(nèi)容很少，那我的時(shí)間都花在什么地方了？維持紀(jì)律！
講一個(gè)字母，可能要半節(jié)課，因?yàn)榭傆醒劬湍X子不在課堂上的學(xué)生。
聽(tīng)到一個(gè)聲音眼睛就跟著出去，東張張西望望，提醒了她，還有一個(gè)他，等把所有的眼睛請(qǐng)回來(lái)了，又有人的手伸進(jìn)桌子洞里不知道在亂摸什么，我走過(guò)去低著頭看看他，他馬上坐好，問(wèn)他，他會(huì)說(shuō)：“我在找鉛筆?！边^(guò)了一會(huì)又這樣，再過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)：“我在找橡皮。”
不怕他什么都沒(méi)有，但是就怕他找，因?yàn)橐徽視?huì)找半天，完全忘記他在聽(tīng)課了！
這種情況常常發(fā)生在男生身上，尤其是楊培最為嚴(yán)重。
我注意楊培是因?yàn)樗膵寢專(zhuān)翘煜挛鐒偡艑W(xué)，楊培的媽媽來(lái)就找我詢(xún)問(wèn)楊培在學(xué)校的表現(xiàn)。
“誰(shuí)是趙老師吧？”一個(gè)漂亮的女人在門(mén)口探著頭問(wèn)。
校長(zhǎng)正好走到門(mén)口，問(wèn)她：“你找哪個(gè)趙老師？我們學(xué)校兩個(gè)趙老師，你找?guī)啄昙?jí)的趙老師？”
“一年級(jí)二班的班主任趙老師?！?p> “敏之，找你的?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)我說(shuō)。
其實(shí)我已經(jīng)都聽(tīng)到了，所以校長(zhǎng)一叫我我就馬上站起來(lái)了，這還是第一次家長(zhǎng)找我，我還有點(diǎn)緊張，不會(huì)哪個(gè)學(xué)生回家說(shuō)我什么了吧？
“您就是趙老師啊？”那個(gè)漂亮的女人進(jìn)來(lái)后說(shuō)。
我看了一眼她，真的挺漂亮的，畫(huà)著淡妝，眼睛很大，皮膚白皙，一笑還有兩個(gè)淺淺的酒窩。
我微微一笑，然后問(wèn)她：“是，你找我什么事？”
“啊，沒(méi)事，我就想問(wèn)問(wèn)楊培在學(xué)校的情況。”
呃，這時(shí)候我才知道這個(gè)漂亮的女人是楊培的媽媽?zhuān)钱?dāng)時(shí)我并沒(méi)有記住楊培，但是名字有印象，所以我只好說(shuō)：
“楊培？我剛接手這個(gè)班，我還沒(méi)怎么記住學(xué)生的名字，他怎么了？”
楊培的媽媽擺擺手笑著說(shuō)：“他沒(méi)事，就是平時(shí)在家特別調(diào)皮，上幼兒園的時(shí)候老師也常常給我說(shuō)他不聽(tīng)話(huà)，我就來(lái)問(wèn)問(wèn)這上了一年級(jí)了，在學(xué)校怎么樣？”
“是，現(xiàn)在一年級(jí)的孩子都挺調(diào)皮的，這樣吧，把學(xué)生叫進(jìn)來(lái)，我看看。”其實(shí)我就是想認(rèn)認(rèn)誰(shuí)是楊培。
楊培的媽媽把楊培叫了進(jìn)來(lái)，原來(lái)?xiàng)钆嘁恢痹陂T(mén)口等著呢。
我這才注意到楊培，楊培和他的媽媽長(zhǎng)的不同，或者說(shuō)楊培并沒(méi)有遺傳他的媽媽。楊培是小眼睛單眼皮，皮膚雖然比較白，但是可能在學(xué)校課間瘋玩了一天，臉上臟兮兮，還流著鼻涕，穿的倒是很洋氣，一看就是他媽媽的功勞。
“兒子，你跟老師說(shuō)說(shuō)你在學(xué)校的感受?！睏钆嗟膵寢尪紫氯ジ鷹钆嗾f(shuō)話(huà)，幫他擦鼻涕，一看就是很寵愛(ài)這個(gè)寶貝兒子。
他媽媽發(fā)出指令，他馬上用他稚嫩的聲音字正腔圓的說(shuō)：“我喜歡這里的，也喜歡老師?！?p> 這一聽(tīng)就是他媽媽事先教他的，這么看來(lái)不是挺聽(tīng)話(huà)的嗎？
所以我馬上表?yè)P(yáng)了一下楊培：“這孩子挺聽(tīng)話(huà)的呀！”
楊培媽媽看了楊培一眼然后站起來(lái)說(shuō)：“趙老師，你現(xiàn)在還不了解楊培，以后就知道了，不好管啊?！?p> “別著急，小孩子都這樣，尤其是男孩子?！蔽野参織钆鄫寢?。
她搖搖頭說(shuō)：“我不怕他調(diào)皮，就怕他學(xué)壞，如果一年級(jí)不好好管教，以后可就難管了。趙老師，你多操心吧，這個(gè)孩子我就交給你了?！?p> 我一聽(tīng)這責(zé)任重大呀，如果他學(xué)不好，那豈不是我的責(zé)任，我也擔(dān)不起啊，所以趕緊對(duì)楊培媽媽說(shuō)：“我在學(xué)校教育他，家長(zhǎng)在家也要多多關(guān)心他，我們一起努力吧！再說(shuō)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的性格，只要本性不壞，家長(zhǎng)都不必特別焦慮?！?p> 楊培媽媽連連擺手說(shuō)：“不行不行，我得提高警惕，我們家這個(gè)我實(shí)在是沒(méi)辦法，你不知道讓他寫(xiě)個(gè)作業(yè)有多難。就幾個(gè)生字，本來(lái)也就是二十分鐘的事情，可是他就好給你磨嘰二個(gè)小時(shí)，每次都?xì)獾奈蚁胂谱雷印！?p> 我覺(jué)得楊培媽媽實(shí)在是太焦慮了，所以只能多寬慰：“這才剛上一年級(jí)，還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)呢，你也不用太焦慮，他肯定會(huì)越來(lái)越好的?！?p> “哎，我是害怕呀，他爸爸常年不在家，就我管他，我就怕管不好?！?p> 我看楊培媽媽這么焦慮，也不知道該說(shuō)什么，只能一直安慰她：“沒(méi)事，我看著楊培挺聰明，一定是個(gè)好學(xué)生?！?p> 這時(shí)候辦公室里的老師都陸陸續(xù)續(xù)回家了，就剩校長(zhǎng)一個(gè)人了，楊培媽媽終于意識(shí)到了這一點(diǎn)，左右看看沒(méi)人了，趕緊對(duì)我說(shuō)：
“謝謝老師，耽誤你時(shí)間，放學(xué)了，趕快走吧。楊培，給老師再見(jiàn)?！?p> “老師，再見(jiàn)?！睏钆噙€是板板正正的說(shuō)。
“楊培，再見(jiàn)。”我也被帶出節(jié)奏了。
互相道別后，楊培媽媽拉著楊培就走了，我也松了一口氣，我實(shí)在不會(huì)和家長(zhǎng)交流，還是孩子簡(jiǎn)單。
“這個(gè)媽媽還挺關(guān)心孩子的，一年級(jí)才沒(méi)上幾天課呢?！毙ｉL(zhǎng)看家長(zhǎng)走了對(duì)我說(shuō)。
“是啊，不過(guò)我覺(jué)得她過(guò)于關(guān)心了，都焦慮了?！?p> 校長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“敏之，你沒(méi)結(jié)婚，你不懂啊，當(dāng)?shù)鶍尩亩歼@樣?！?p> “校長(zhǎng)說(shuō)的你好像很懂一樣。”
“那當(dāng)然，我都兩個(gè)孩子了，你說(shuō)我懂不懂？”
我一聽(tīng)著實(shí)嚇了一跳，我看著校長(zhǎng)很年輕啊，所以還是不敢相信的問(wèn)他：“真的假的？不可能吧！”
“這還有假，必須真的，天天看見(jiàn)我的那兩個(gè)也是頭疼的很哪！”沒(méi)想到校長(zhǎng)也有苦惱，因?yàn)槲矣X(jué)得他是男人，這么忙，應(yīng)該很少關(guān)心家庭吧，就像我爸，經(jīng)常在外工作，我怎么沒(méi)覺(jué)得我爸啥時(shí)候愁過(guò)呢！
“早放學(xué)了，快回去吧，敏之，學(xué)生都快走完了。”
校長(zhǎng)提醒我，我立馬收拾東西走人，我想對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，下班的時(shí)刻可是最開(kāi)心的時(shí)刻了吧！