外翻：安排安排
其實(shí)，在陳瀟四處旅游時(shí)，現(xiàn)部那邊才過(guò)去一天也沒(méi)什么好寫(xiě)，所以這篇番外還是和之前提前寫(xiě)的那一篇一樣寫(xiě)著玩。
這章就是水字?jǐn)?shù)的，寫(xiě)的只是一些戰(zhàn)術(shù)安排，隊(duì)伍組成什么亂七八糟的，不感興趣的可以考慮跳過(guò)。
好接下來(lái)轉(zhuǎn)接給這篇的主角。
……
在間教室內(nèi)，一個(gè)黑袍人趴在教室前面的講臺(tái)上，三秒后，有聲音從這個(gè)黑袍內(nèi)傳出來(lái)。
“好，歡迎來(lái)傻逼兮兮小客廳，我是064小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，代號(hào)安，額，稍等一下?！?p> 說(shuō)完，安才慢慢抬起頭轉(zhuǎn)向來(lái)身后的光屏并拿出了一個(gè)金屬圓柱體繼續(xù)坐著。
“好了，我剛剛收上上面的指示要求把名字改為外傳水字?jǐn)?shù)第一小劇場(chǎng)，開(kāi)個(gè)玩笑，不過(guò)水字?jǐn)?shù)是真的，名字是戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)役復(fù)盤(pán)小劇場(chǎng)，這個(gè)玩意不用太認(rèn)真啊，都是瞎編的?！闭f(shuō)完他站了起來(lái)拿那個(gè)控制筆點(diǎn)了一下光屏，打開(kāi)了光屏光屏變成了黑色。
“下面講的是小隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，隊(duì)伍安排等，首先是小隊(duì)安排，非戰(zhàn)時(shí)小隊(duì)為傭兵小隊(duì)允許人數(shù)為五到十五人。
而戰(zhàn)時(shí)則是強(qiáng)制要求只能是五人隊(duì)，所以一般傭兵小隊(duì)也都是五人，只有少數(shù)超過(guò)五人，五人以上的隊(duì)伍大多都是戰(zhàn)術(shù)大師，這樣的隊(duì)伍一般也不會(huì)使用常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，他們所有的戰(zhàn)術(shù)都是自定義的，所以下面說(shuō)的小隊(duì)都指五人隊(duì)，上面就是傭兵小隊(duì)的簡(jiǎn)單介紹?！?p> 說(shuō)完他看著光屏又拿控制器戳了一下，光屏變成了白底黑字ppt模樣，上面寫(xiě)著《第一戰(zhàn)術(shù)》。
“好，了解了小隊(duì)的組成就才能更好的知道分配，首先一只小隊(duì)五人，分別負(fù)責(zé)不同的職位，這個(gè)很正常大家都知道，不同的是得力于帝國(guó)優(yōu)秀的科技，使得小隊(duì)中所有人所負(fù)責(zé)的職位并不是一成不變的，但在這其中除了指揮員，這個(gè)職位的變化是最少的，除非他掛了。”
說(shuō)完他又點(diǎn)了一下ppt，畫(huà)面變成第二張白底黑字《隊(duì)員組成》。
“大家知道了人數(shù)，接下來(lái)就是有哪些位置了，常用的有那些突擊，爆破，狙擊，支援……那些不常見(jiàn)的有工程，控制，生化，炮手等等亂七八糟的東東，一般都是在這些職業(yè)進(jìn)行更變，組成不同風(fēng)格的小隊(duì)，以便提高成功率，存活率什么吧啦吧啦的，也不是什么重要的東西了，畢竟在我們的理解里面所謂戰(zhàn)術(shù)更多的是看隊(duì)員之間的配合，如果配合不好就算這個(gè)戰(zhàn)術(shù)再頂天也是垃圾，下面就挑幾個(gè)常用的職位說(shuō)一下，你們看看就行了我也懶得說(shuō)?！闭f(shuō)完按了一下控制器，ppt變成
…………《突擊》…………
負(fù)責(zé)近距離作戰(zhàn)，即為游戲理解中的坦克，注意的是突擊手多數(shù)都是裝備兩把短冷兵器，一把多功能模組手槍，也有部分會(huì)安自己喜好更變，擔(dān)任任務(wù)有偵查，突擊，突入，吸引火力，部署前線武器等第一線任務(wù)。
…………《狙擊》…………
負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程支援，即為游戲理解中的射手，注意的是狙擊手的裝備即為多變多數(shù)包括狙擊步槍，機(jī)槍，火箭導(dǎo)彈能量武器等等，其擔(dān)任任務(wù)有精準(zhǔn)擊殺，遠(yuǎn)距離制造混亂，火力壓著，載具破壞等第三線遠(yuǎn)程任務(wù)
…………《指揮》…………
負(fù)責(zé)戰(zhàn)術(shù)安排，戰(zhàn)場(chǎng)指揮，其需注意無(wú)，因指揮多是常規(guī)步兵裝扮。
其他的不列舉太多了。
…………
以上就是ppt內(nèi)容，在進(jìn)入這一頁(yè)后，安他就趴回桌子上。
……
十分鐘后，安他伸出左手拿起控制器點(diǎn)了一下光屏，然后又拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子放在在桌子上。
ppt畫(huà)面變成排一排的圓圈。
“咳咳，喂喂喂能聽(tīng)見(jiàn)嗎？好沒(méi)問(wèn)題了測(cè)試結(jié)束，接下來(lái)由我來(lái)接管課堂，先說(shuō)明雖然我和安的聲音一樣但，不是同一個(gè)人只是我在使用他的聲音而已，他人已經(jīng)去沖網(wǎng)了，好接下來(lái)繼續(xù)瞎逼逼?！?p> 在ppt畫(huà)面變了后，那個(gè)小盒子中傳來(lái)了安的聲音但這次的聲音比之前他那有氣無(wú)力沒(méi)睡醒的聲音不同，這個(gè)聲音充滿力量。
“第一戰(zhàn)術(shù)，也就是之前《無(wú)厘頭》那篇中的一號(hào)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)術(shù)，也可以叫一等，一級(jí)，常規(guī)，平衡戰(zhàn)術(shù)等等，特點(diǎn)就是兩遠(yuǎn)，兩近帶一援?！?p> 隨著聲音落下ppt畫(huà)面上的圓中，從左往右出現(xiàn)了遠(yuǎn)，援，遠(yuǎn)，近，近五個(gè)字，在圓上還有從左往右一二三四五，這五個(gè)字。
“其中二號(hào)，就是指揮，也負(fù)責(zé)支援位就是補(bǔ)位用的，一和三就是遠(yuǎn)程位，負(fù)責(zé)火力那一方面的事情，四五就是近程位，負(fù)責(zé)前線突擊那一方面的事情。
以上就是位置的安排，當(dāng)然你也可以以此類推推斷出其他的小隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和安排其他的小隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。
但請(qǐng)牢記戰(zhàn)術(shù)中最為關(guān)鍵的是隊(duì)友與隊(duì)友之間的默契和配合，而不是事先安排的戰(zhàn)術(shù)部署?！?p> “在戰(zhàn)斗中，除去事先的戰(zhàn)術(shù)安排，在很多時(shí)候環(huán)境也是戰(zhàn)術(shù)中最好依托的關(guān)鍵，所以基于環(huán)境因素我們又將戰(zhàn)術(shù)分為三大類，原生，建筑，立體。
原生指的是星球或空間中自帶或自我產(chǎn)生的環(huán)境，建筑為由后來(lái)生靈創(chuàng)建或是建造而成，立體指如在海洋中或宇宙空間中這等立體作戰(zhàn)的環(huán)境。
而環(huán)境的變化影響較多的是隊(duì)伍中職位，裝備與戰(zhàn)斗位置的變化，在這些變化中所包含的內(nèi)容太多且復(fù)雜，說(shuō)了你們也不一定聽(tīng)的懂和理解就直接跳過(guò)了。
在補(bǔ)充一點(diǎn)環(huán)境因素是可以處于部分疊加狀態(tài)的，這也導(dǎo)致了其中戰(zhàn)術(shù)這一方面的復(fù)雜性和鬼畜性?！?p> “以上就是對(duì)于一號(hào)戰(zhàn)術(shù)的簡(jiǎn)單講解，接下簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)一下戰(zhàn)術(shù)的劃分，我們說(shuō)的所有數(shù)字號(hào)，級(jí)，標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)術(shù)都是指小型戰(zhàn)術(shù)，而所有的英文號(hào)戰(zhàn)術(shù)都指非戰(zhàn)時(shí)的所有規(guī)模性沖突，其中數(shù)字與英文的結(jié)合號(hào)指的就不只是單單的戰(zhàn)術(shù)，也包含這場(chǎng)戰(zhàn)役的編號(hào)和整合戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合號(hào)一般都是指的是戰(zhàn)時(shí)的。”
“好，后面就沒(méi)有了結(jié)束了結(jié)束，坐等吃設(shè)定。”