在另一個宇宙中,有閑得蛋疼的網(wǎng)友,提出過這樣一個問題——
“當(dāng)高考的科目不再是語數(shù)外理綜文綜,而是變成電子游戲時,我們的高中生活會是怎樣的?”
其中高贊的答案,幾乎都傾向于一種比較悲觀的結(jié)論——不會更快樂。
想想吧。
當(dāng)“精確的補(bǔ)刀”、“完美的打野路線”、“極限連招”不再是高手讓人仰望的秀,而是變成了每天枯燥無味的反復(fù)練習(xí),變成了家長跟隔壁鄰居之間的攀比;...
在另一個宇宙中,有閑得蛋疼的網(wǎng)友,提出過這樣一個問題——
“當(dāng)高考的科目不再是語數(shù)外理綜文綜,而是變成電子游戲時,我們的高中生活會是怎樣的?”
其中高贊的答案,幾乎都傾向于一種比較悲觀的結(jié)論——不會更快樂。
想想吧。
當(dāng)“精確的補(bǔ)刀”、“完美的打野路線”、“極限連招”不再是高手讓人仰望的秀,而是變成了每天枯燥無味的反復(fù)練習(xí),變成了家長跟隔壁鄰居之間的攀比;...