初一年級下學(xué)期的期末模擬結(jié)束了,丁香依舊語文遙遙領(lǐng)先、數(shù)學(xué)考了第十七名,剛好90分。
火箭病沒好,考試階段還在住院,也沒參考。再過一個月就正式期末考試了,那時候他應(yīng)該痊愈了吧?唉!下學(xué)期又初二了,時間??!過得真快!
周末,丁香在家寫作業(yè)呢。正想著是不是寫完了去醫(yī)院再看看何劍身體如何了,問下他能否能參加期末考試,落下的語文課是否也可以幫他補補,反正她家離醫(yī)院也近,母親也出去了,家里沒人。
丁香家是那種金屬的卷簾門,用鑰匙開的時候有很大的聲音。正想著,丁香聽到母親回家了,現(xiàn)在自己作業(yè)也寫得差不多了,準(zhǔn)備下樓幫母親洗洗菜,干干家務(wù)。
母親進(jìn)門以后,居然沒有進(jìn)客廳,她都跑下來了,母親還呆在門口,這讓丁香非常奇怪。
“媽!你在門口干啥?今天中午吃啥呀?”丁香大聲招呼著??墒?,母親還是沒有應(yīng)聲。
丁香打算去門口迎接母親。
一到走廊,就看到母親手里有一個白色的大信封,手上還有一張漂亮的明信片以及一張寫滿文字的信紙。母親正在看信,可是,表情卻很凝重。越往下看,母親越生氣,眉心鎖得越緊。
“媽!你在看啥?誰的信?。俊倍∠愫闷娴淖哌^去,想看看這是一封什么信,母親為何如此生氣?
母親看到丁香走了過來,忽然后退了幾步,一把將信揉成了一個紙團(tuán),又迅速將明信片和信封折疊起來裝進(jìn)口袋里,便快步朝客廳走去。
丁香心里的疑問更甚,為什么母親會有這么大的反應(yīng)呢?還刻意躲避著自己,到底是誰寫來的信?內(nèi)容到底是什么?
丁香跟隨母親快步進(jìn)入客廳,她心里有一種強烈的預(yù)感:這封信肯定跟自己有關(guān)。
“媽!這封信是寫給我的對不對?你為什么藏起來不給我看?如果收信人是我,你怎么能隨便給我拆?……你怎么……”
“啪!”一記響亮的耳光打在丁香的臉上,她頓時覺得內(nèi)心的憤怒和委屈排山倒海一般傾瀉出來……
“我是你媽!你搞清楚!我生你養(yǎng)你!拆你一封信怎么了?”母親怒不可遏,聲音都有些發(fā)顫:
“那個小子,他居然,居然敢對你說這些話!……”
“媽!他說了什么?他到底說了什么?”丁香只想知道這個,其他的,她覺得都不重要。摸著火辣辣的臉頰,看著母親再次將信封和明信片從口袋里掏出來。此刻,她只想哀求母親讓自己看一眼,一眼就好。
“你不需要知道!”母親再次將信封展開,連同那張她連封面都沒有看清楚的明信片,還有那張寫了一頁的信紙,就在丁香的眼前,緩緩地、連續(xù)不斷地撕成了碎片。
丁香感覺那些碎了的紙片就像一個個破碎的泡沫,它們共同組成了一個甜美的幻境,而現(xiàn)在卻在母親的手中全部成了細(xì)碎的渣滓。她想抓住它們,然而,近在眼前卻遙不可及。
為什么?這是屬于她的信!寫著她名字的信!母親甚至都沒告訴自己,到底寫了什么,就撕毀了它們。丁香試圖去拾撿那些碎片,她甚至愿意付出更長的時間完整的拼湊它們,只要能知道信件的內(nèi)容就可以。
可是,這個機會也不可能有了。母親并沒有把碎紙丟到垃圾桶,而是直接走向火爐,將它們?nèi)拥交馉t中央的煤炭上,很快冒起一縷黑煙,接著碎紙片燃了起來,在高高跳動的火苗中,成了灰燼。
“媽!你太過分了!你太過分了……”丁香邊哭邊吼:
“信是我的!你為什么不讓我知道!”
可母親不再搭理丁香,自顧自的開始燒水、淘米、做飯。
丁香回到自己房間。猜測著那封信可能會寫的內(nèi)容,又一次次的否定。她感覺何劍應(yīng)該在告訴她一個決定,或者是一件事情。或許,他不好意思說,才使用了寫信的方式,她不知道他是如何打聽到自己的住處,又是如何親自把這封信塞到門縫里?也或者,是通過郵遞員寄過來的?寄信的時候,當(dāng)他又是怎樣一種心情?
丁香決定等何劍出院以后,親自去問問何劍本人。也只有他,才能復(fù)述出那封信的內(nèi)容,也或者,他會在知悉信件被毀后,改變了信件上原本的意圖,用完全與信件內(nèi)容不符的語言搪塞自己??傊簹У男偶械降渍f了什么,只有母親一個人看過,她不愿意說,就算找到寫信的人,丁香都極有可能永遠(yuǎn)都不知道這封信真正的內(nèi)容了。
丁香有些恨,為什么,母親要如此對待自己?同學(xué)寫給自己的信,自己居然連看一眼的權(quán)利都沒有,就算母親是為了保護(hù)自己,她也不應(yīng)該撕毀信件,剝奪自己的知情權(quán)啊。自己僅僅是感覺到了何劍的“與眾不同”,還有肢體接觸時的“怦然心動”,就理所當(dāng)然的被母親判斷為“早戀”,而且馬上就想把自己“封閉”起來,這種“與世隔絕”的保護(hù)方式,根本就起不到多大的作用。
丁香覺得,自己終究要長大的,也會繼續(xù)遇到很多不同的男生,難道母親每次都要使用這樣的保護(hù)方式嗎?現(xiàn)在的自己,根本不知道該如何跟男生相處,連“喜歡”跟“愛”都分不清楚,又如何處理好跟男生的關(guān)系,把人際關(guān)系維持好呢?
反正,沒偷也被認(rèn)為是偷,沒說謊也被認(rèn)為是在說謊,沒耍朋友也被認(rèn)為在耍朋友,自己的解釋、委屈在母親面前什么都不是,母親根本就不相信自己,說什么話都要先打一個問號,自己就算滿身長滿了嘴巴,不停的為自己辯駁,那也是說服不了母親的。
丁香忽然覺得有些悲哀。連自己的母親都不信自己,還有誰會信呢?自己周圍的人,同學(xué)朋友也好、親戚近鄰也罷,他們懷疑自己、鄙視自己、不是統(tǒng)統(tǒng)都可以理解嘛?
自己到底該怎么辦?怎么才能得到寶貴的信任?難道非要不停的被冤枉、被誤解,才能換來信任?無論自己內(nèi)心有多悲哀,外表有多可憐,母親都沒有一絲同情。
丁香覺得自己已經(jīng)是個壞孩子了。哪怕自己再怎么努力,都無力改變母親潛意識里對自己的懷疑。不如,就做個壞孩子好了?或許,當(dāng)自己真正變壞時,才是大人心里壞孩子應(yīng)該有的模樣。
暴脾氣的兔子
母親撕掉了何劍寄給丁香的明信片和信。而且還燒了個精光。丁香從無助、委屈、難過到憤怒、憎恨、破罐子破摔。丁香覺得母親不理解她,不相信她;母親覺得不給丁香看信是為了保護(hù)她,不讓她“誤入歧途”。 就是在這樣的互相不理解當(dāng)中,原本聽話的孩子變得更加叛逆:反正在家長心目中,自己已經(jīng)是個“早戀”的壞孩子了,那真正變壞又有什么關(guān)系? “人之初,性本善”其實每個孩子本質(zhì)都不壞,主要看家長和老師用怎樣的方式走進(jìn)他們的內(nèi)心。孩子的思想問題解決了,才有可能摒棄外界對他們的不良影響,成為一個陽光、上進(jìn)的人。 對于孩子而言,“變壞”是一種抗?fàn)?,也是一種情緒的宣泄。他們覺得自己無論怎么努力都不會被父母或老師認(rèn)可,要做個他們眼中的“好孩子”實在太難,也很累,那就如他們所愿吧!