每個人都有不一樣的童年，相同的是我們大多數(shù)的記憶都是在校園中的點點滴滴。
記得我的第一個老師，她是個成熟又感性的女性，她總是用她仿佛可以看透我內(nèi)心的眼神看著我，有十分關(guān)切語氣問我：“你的眼睛里充滿了渴望，你到底在渴望什么呢？”
而那時懵懂無知的我不知道怎么回答，多年以后我才知道我那時一直都渴望有個母親一般的人抱抱我，渴望得到母愛帶來的溫暖。
而在她的身上我能感覺到相似的感覺，畢竟那時為人師者皆視弟子如己出，也不會偏心偏袒，她對她每一個學(xué)生都會付出同樣的關(guān)懷。
還記得她總是耐心的安慰著莫名哭鬧的我，總是摸著我的頭，皺著她的眉頭不解的看著我。
這是個多好的人啊，多么善良親切的人，可就是這樣的人卻沒有得到老天的眷顧，她就那樣無聲無息的消失在我生命里。
就像我第一次見她時，她輕輕的推開教室的門，抱著厚重的書本微笑著來到我的眼前。多么善良的人啊，她就這樣走了…
還記得她最愛茉莉花，也最愛聽我們唱那首茉莉花…我會的第一首歌也就是她教會我唱的這首茉莉花…
時過境遷，多次在生死之間走過的我，不知道為什么忘記了過去的許多事，我已經(jīng)記不起她的名字，但每當(dāng)我聽到茉莉花那首歌，我都會想起她，帶著純真可愛的微笑的老師。
在我的記憶里，她的樣子已經(jīng)模糊，但她模糊的樣子在我的記憶一直都是帶著燦爛溫暖的光。
每當(dāng)我想起心里就會充滿了暖暖的感覺，也許是她在天上為我祝福吧。
從那以后我再也沒有遇到能與一樣好的老師，直到我遇見我的啟蒙恩師。
老師是一個嚴(yán)肅不茍言笑的人，最開始見到他我記得我竟然有些害怕，他那布滿歲月痕跡的臉上記載著他曾飽受過的風(fēng)霜。
還記得那一天，我去辦公室去給他送作業(yè)，聽見他和校長因為學(xué)生教育方法的問題吵的吼聲音絡(luò)繹不絕的傳遍教導(dǎo)處每一個角落，校長氣的摔了茶杯，老師卻道：“你摔什么也沒有用，教學(xué)生就要先教做人，分?jǐn)?shù)只是個用來參考罷了，除非你開除我，否則我就是這個教法?！?p> 最后，這件事不了了之，但幾十年后的一天，我遇見已經(jīng)退休的校長，和他聊起那件事他和我說：“當(dāng)年…是我錯了啊，你老師說的對啊…”
我扶著他坐下，看著天空道：“有您這話，老師瞑目了…”
如果放在古代，老師一定是一個老儒，而現(xiàn)在我覺得他就是一個大寫的儒，從他身上我只學(xué)會了四個字：“人”，“仁”，“忍”，“韌”。
所謂“人”：就是做人…如何去做一個好人，去做一個正直尚善的人，如何去對的起身為人子的人。
三才者天地人，人是世間最有智慧的生靈，最有能力的也是人，作為一個可以改變世界的物種，我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)肩負(fù)起我們的責(zé)任，為自然為地球母親，為與我們共同生活在這個星球中的生物創(chuàng)造更好的生存環(huán)境。
做為一個生活在文明社會的普通人，也應(yīng)該貢獻(xiàn)自己微薄的力量，將這個世界變得更好，古時有一句話說的最好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?p> 這句話如今正適合如今的我們，如果我們都懷揣著一顆善良的心對待這個世界，每天哪怕就是節(jié)約一度電，節(jié)省一滴水這都是在行善。
這個被我們?nèi)祟愰_發(fā)的滿目瘡痍的地球，已經(jīng)岌岌可危，如果人類再不覺醒，我們?nèi)祟愲y道還有未來嗎？地球還有未來嗎？說的遠(yuǎn)了書歸正傳。
“仁”：這個字值得一個人研究和參悟一輩子，我覺得“仁”即是博愛，即是愛一切眾生，沒有貧賤高低，在你心里都是你所愛的眾生。
“忍”：即是忍耐要學(xué)會痛苦，學(xué)會抑制自己的欲望，學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會寬恕一切可以寬恕的一切，用你廣闊的胸懷去承受你所遭遇的一切，無論是磨難還不公，要將你的心放遠(yuǎn)放大，去容納下那一座座山，一片片海。這樣的你過的會很輕松很隨和。
而我如今只能做到不悲不怒不恨不怨而已…因為我還無法寬恕那個奪走我生命中最重要的一切的人，我還無法寬恕我自己…
“韌”：即是韌性，即是堅韌不拔的精神，即是不屈不卑的品格，即是堅持不懈的毅力。
要記得沒有任何事，任何人能夠否定你，你就是你只要你相信你自己，你一定會成功。
沒有任何人，在單純某件事上隨隨便便的否定你，只要你肯堅持，今天做的不夠好，那就接著努力，將它作為一個目標(biāo)努力，無論中途有多少的阻礙，無論世界上有多少人看不起你，你不要放棄你自己，堅持著你自己，做好你自己不要被眼前困難壓垮，也不要輕言放棄，拿出你的韌性，等你收獲你努力之后果實，當(dāng)你成功的沖破重重障礙爬到你想到達(dá)的那個地方。
到那時，你回首昨日你會發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)奔奔坎坎努力的過程那才是沒有虛度的青春…
老師有大智慧，而我只在他的身上學(xué)會了這四個字，我不是個好學(xué)生，如果可以我還想在老師身邊學(xué)習(xí)，我想成為他那樣的人，那樣一個屹立在狂風(fēng)中不會折斷的人。
我想成為他那樣的人，成為他那樣用自己的一言一行影響著身邊人，教育出一個又一個仁厚的學(xué)生，去溫暖去改變這個世界。
雖然他的力量很微薄，但是他的學(xué)生們會帶著他的希望將他的志愿一代一代的傳下去。
這也是所有為人師者的愿望，他們都希望教導(dǎo)出一個又一個對社會有用的人，他們都希望他們的學(xué)生能夠成為一個能為世界帶來溫暖的人。
請尊敬苦心教導(dǎo)你的老師，雖然他們有時很嚴(yán)厲，但你可知他們嚴(yán)厲背后心里的那份恨鐵不成鋼？
當(dāng)你長大當(dāng)你功成名就，請不要忘記曾經(jīng)教育過你的老師，如果沒有他們，你怎會得到今日的成就？
為吾師者，為吾心憂，人雖有私，師授無藏，勞碌一生，無怨無求…