首頁(yè) 都市

我只是一個(gè)路過(guò)的全系異能者

第21章 老師,你聽(tīng)我狡辯

  異能釋放結(jié)束后,談瀛洲的生活再度平靜下來(lái)。

  體能課的10公里負(fù)重長(zhǎng)跑,由5公斤的沙袋更換到10公斤,再?gòu)?0公斤換成15公斤。

  基礎(chǔ)刀法的劈刀,也從一開(kāi)始的左右手各2000次慢慢提升,3000次、4000次、5000次...

  訓(xùn)練難度增加的同時(shí),好處也是很明顯的,比如體能課結(jié)束后,可以光明正大的跟著教官楊滅去教職工食堂蹭吃蹭喝。

  至于異能實(shí)踐課,自從全體釋放異能結(jié)束后,美女老師安然根據(jù)每個(gè)人的情況做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),并為學(xué)生們量身定制了一套訓(xùn)練方法。

  除了關(guān)于異能的課程外,美女老師安然還講解了一些野外生存的常識(shí)以及關(guān)于幽冥獸的小知識(shí)。

  比如2階以上的幽冥獸體內(nèi)有魂晶,對(duì)應(yīng)屬性的魂晶能夠提升異能者的修行速度。

  這也是為什么每天有成千上萬(wàn)的冒險(xiǎn)者深入幽暗森林的原因。

  對(duì)于魂晶能不能增加修煉速度談瀛洲不知道,他只知道,自從美女老師安然來(lái)之后,A班的男生們不僅修煉速度增加了,對(duì)異能也更熱情了,整天一群大老爺們嗷嗚嗷嗚的嚎個(gè)不停。

  ...

  12:30,圖書(shū)館。

  談瀛洲坐在位置上,抱著一本關(guān)于幽冥獸的書(shū)。

  與別人不同的是,談瀛洲研究的是哪一種幽冥獸比較好吃。

  比如書(shū)上說(shuō)的:幽冥獸四角魔牛,全身上下最鮮美的是牛角與頭部相連的部位,血冠雞最鮮美的是頭上的雞冠以及流氓兔最鮮美的是兔腿等等。

  當(dāng)然,也有比較重口味的,像四眼魔狼,最鮮美的竟然是狼淡淡(和諧)。

  這...

  談瀛洲很是好奇,當(dāng)初第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人到底對(duì)四眼魔狼做了什么。

  就在談瀛洲看得津津有味時(shí),一道輕柔的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)。

  “談瀛洲同學(xué),學(xué)習(xí)固然重要,適當(dāng)?shù)男菹⒁彩潜匾?。?p>  談瀛洲抬起頭,一雙修長(zhǎng)筆直的玉腿映入眼簾。

  不用繼續(xù)往上看,他已經(jīng)知道來(lái)的人是誰(shuí)了。

  下一秒,談瀛洲以迅雷不及掩耳的速度合上書(shū)本,“好的安然老師,我現(xiàn)在就回去?!?p>  談瀛洲把書(shū)本抱在胸口,一溜煙向門(mén)口跑去。

  “陶阿姨,書(shū)我先帶走了,明天還你。”對(duì)著門(mén)口處負(fù)責(zé)管理圖書(shū)館的中年婦人說(shuō)了一聲,談瀛洲頭也不回的向外跑去。

  沒(méi)辦法,美女老師安然啥都好,就是性子比較正直,要是被她發(fā)現(xiàn)自己居然在看這些與異能無(wú)關(guān)的書(shū)籍,還不得被她訓(xùn)一頓。

  說(shuō)起來(lái),美女老師安然這性子像極了自家母上大人。

  “哎,圖書(shū)館看來(lái)是沒(méi)法呆了,接下來(lái)要去哪里呢?”

  談瀛洲沒(méi)有住校,平時(shí)的午休時(shí)間他都是在圖書(shū)館度過(guò)的。

  對(duì)于一個(gè)精神力達(dá)到4階且會(huì)生命系異能的人來(lái)說(shuō),中午不睡下午崩潰什么的,那是不存在的。

  “要不,去找析展小姐姐?”

  下午14點(diǎn)才上課,這會(huì)兒還有1個(gè)多小時(shí)呢。

  說(shuō)走就走,書(shū)本往懷里一放,大步流星的朝著學(xué)校大門(mén)走去。

  ...

  下午17:30,伴隨著下課鈴聲,安然收起講臺(tái)桌上的筆記本。

  “談瀛洲,跟我來(lái)辦公室一趟?!卑踩幻髅牡穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),帶著一絲怒氣。

  教室最后面,原本準(zhǔn)備開(kāi)溜的談瀛洲不得不停了下來(lái),小眼神幽怨得很。

  ...

  辦公室。

  安然從抽屜拿出一本圖書(shū),正是中午談瀛洲在圖書(shū)館看的那本。

  “說(shuō)吧,這是怎么回事?!?p>  看著安然一臉恨鐵不成鋼的表情,談瀛洲眼睛骨碌一轉(zhuǎn),雙腿順勢(shì)往下一跪。

  “咋滴,你還想跟老師求婚呢?”安然睥睨的看了談瀛洲一眼。

  “咳咳,意外意外?!闭勫奘掌鹣ドw,改成雙腿下蹲。

  “老師,你聽(tīng)我狡辯?!?p>  “呸,老師你聽(tīng)我解釋?!?p>  聽(tīng)著談瀛洲的話,安然氣笑了。

  “讓老師聽(tīng)聽(tīng)你是如何‘狡辯’的?!卑踩惶匾饧又亟妻q二字。

  “那什么,老師,你知道教體能課的楊教官吧,都是他指使我的?!?p>  “老師你知道我們平時(shí)負(fù)重跑步10公里的,楊教官跟我說(shuō)他要考核我一些幽冥獸什么部位最好吃的問(wèn)題,如果答對(duì)了可以給我開(kāi)小灶,好讓我有時(shí)間修煉?!闭勫薮罅x凜然的道。

  教職工食堂,楊滅打了個(gè)噴嚏?!笆裁辞闆r?難道有人在想我?”

  看著談瀛洲信誓旦旦的模樣,安然不經(jīng)有些動(dòng)搖,莫非真的是自己錯(cuò)怪他了?

  想想也是,A班的學(xué)生們學(xué)習(xí)壓力那么大,沒(méi)有原因誰(shuí)會(huì)去研究這些沒(méi)用的東西呢。

  “是老師錯(cuò)怪你了?!?p>  “不,老師,這是我的錯(cuò),我不應(yīng)該只想著走捷徑的,老師你也不要怪楊教官,他也是為了我才這樣做的?!?p>  ......

  第二天上午6:30。

  華源路,談家。

  一輛五菱宏光停在別墅正前方處的路口,一個(gè)有些胖乎乎的身影從車上下來(lái),邁著步子走向談家。

  另一頭,結(jié)束每天10公里跑步的談瀛洲邁著輕快的步伐朝自家走去。

  “咦,小刀,稀客啊,你居然來(lái)了?!?p>  “瀛洲,我是來(lái)向你告別的?!眲⑿〉堆劭粲行┘t通通的。

  “怎么了?發(fā)生了什么?”

  “我們一家明天要搬離天云城,跟馮叔叔去花都了。”

  聽(tīng)完劉小刀的話,談瀛洲沉默了。

  劉小刀口中的馮叔叔他認(rèn)識(shí),全名馮煜,一個(gè)老實(shí)巴交的漢子,也是未來(lái)劉小刀的繼父。

  說(shuō)來(lái)也是緣分,談瀛洲記得他重生前的高中時(shí)代,劉小刀一家就是跟著馮煜離開(kāi)天云城的,沒(méi)想到重生后,歷史依然重演了。

  “這是好事啊,又不是生離死別,反正以后還會(huì)再見(jiàn)的,再說(shuō)你有我的手機(jī)號(hào)呢,到了地方打電話給我就好了?!闭勫夼牧伺膭⑿〉兜募绨虬参康馈?p>  路口處,劉母從車?yán)锾匠鲱^看著劉小刀。

  雖然劉母什么都沒(méi)說(shuō),但談瀛洲很清楚那是在催促劉小刀。

  畢竟從天云城到花都開(kāi)車也要10幾個(gè)小時(shí),如果走的晚,大概要晚上才能到得了。

  談瀛洲也不想耽擱對(duì)方的時(shí)間。

  “小刀,你等我一下?!闭勫抟涣餆熍苓M(jìn)屋里,沒(méi)一會(huì)兒便拎著個(gè)盒子走出來(lái)。

  “這個(gè)你拿著,到了花都再拆開(kāi)。”

  “瀛洲?!毙∨肿觿⑿〉犊薜南±飮W啦的。

  “好了,不要哭了,你媽媽還在等著你呢,趕緊去吧,我們會(huì)再見(jiàn)的,到了地方打電話給我,等我去花都了去找你。”

  “我走了,瀛洲你多保重啊。”

  看著五菱宏光消失在觀瀾庭苑東門(mén),談瀛洲不禁有些惆悵。

  不知道他和劉小刀會(huì)不會(huì)像重生前一樣,從此再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  “希望你能成功覺(jué)醒吧?!闭勫捺哉Z(yǔ)著。

  他送給劉小刀的盒子里面裝著的是談奉壹當(dāng)初用醒神草煉制的藥丸。

  自從上次劉小刀舅舅住院后,談瀛洲便發(fā)現(xiàn)小胖子對(duì)于成為異能者有著異乎尋常的渴望。

  ......

  上午8點(diǎn),天澤異能高中操場(chǎng)。

  “行啊談瀛洲,你給我出來(lái),跑30公里,跑不完我捶死你。”楊滅黑著一張臉。

  他楊滅容易嘛,簡(jiǎn)直就是人在家中坐,鍋從天上來(lái)。

  昨天晚上在食堂吃好飯正準(zhǔn)備離開(kāi)呢,結(jié)果A班那位有著一雙大長(zhǎng)腿的女老師走到他面前,劈頭蓋臉的就是一頓懟,把他楊滅都懟懵了好嘛。

  今天不好好教訓(xùn)一下談瀛洲,他楊滅的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。

  看著臉快黑成碳的教官楊滅,自知理虧的談瀛洲沒(méi)說(shuō)話,套上兩15公斤的沙袋,邁開(kāi)步子,吭哧吭哧繞著操場(chǎng)開(kāi)始跑步。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南