隨著精靈們吃過午餐后，陳瑞點了外賣。在陳教授這里吃過了午飯顏杰在屋后的空地和林木中訓(xùn)練著妙蛙種子，進行一些基礎(chǔ)的熱身運動。大針蜂在旁邊進行著聚氣技能的修煉。
很快的天色漸晚也到了要回去的時候了。和陳教授告別后顏杰走在了校園的人行道上。觀察看著校園中的景色，顏杰也可以大概的感覺到這個學(xué)校的實力。
時不時有帶著優(yōu)秀精靈的學(xué)長走過，不遠處的體育場上幾個學(xué)長進行著對戰(zhàn)訓(xùn)練。其中一些學(xué)長的精靈實力完全不亞于訓(xùn)練基地里的中級訓(xùn)練家。
離開了學(xué)校，向看守秘境的門衛(wèi)大爺打了聲招呼。顏杰放出了老爸交給他的比雕。
“比雕你好！”
看著出現(xiàn)在自己身旁的比雕顏杰輕聲笑著向他打了聲招呼。而聽著顏杰的問好比雕也是高鳴了一聲，親切的拿翅膀拍了拍顏杰的頭頂。
讓顏杰乘上了自己的后背，輕聲鳴叫一聲讓顏杰注意抓緊自己，比雕輕輕一振自己的翅膀，就沖上了高空。扇動著自己的翅膀，比雕帶著顏杰回到城里。比雕的速度很快，在空中快速的前行著很快就帶著顏杰回到了小區(qū)里。
“謝謝你了比雕?！?p> 在小區(qū)公園里落下，顏杰從比雕的背上下來。在表達了謝意并且得到了比雕的回應(yīng)之后，顏杰便將它收回到了精靈球之中。
爬了兩層樓梯，顏杰回到家中。老媽此時忙完了家務(wù)正刷著手機視頻。
“老媽我回來了。這是老爸比雕的精靈球。還有這是妙蛙種子食物的配方陳教授讓我交給你。”
此時走進了家門，顏杰拿出了比雕的精靈球交到了老媽的手中。同時也拿出了記載著妙蛙種子食物配方的紙條。
作為精靈的培育者顏杰還是有自知之明的，將精靈食物交給了老媽負責(zé)顏杰空出來了時間可以復(fù)習(xí)之前落下的知識。
“恩，知道了，好好學(xué)習(xí)吧。有什么不懂我也能教你?！?p> 接過了顏杰遞過來的精靈球和紙條，顏母點了點頭。對于現(xiàn)在的孩子還是學(xué)習(xí)更重要。精靈食物的制作過程雖然不難學(xué)會，但是想要做好也并不簡單。
回到了房間里顏杰放出了兩只精靈，它們兩個之間也是和睦相處。大針蜂練習(xí)靜心聚氣，掌握調(diào)整自己的身體狀態(tài)。
妙蛙種子則是在練習(xí)藤鞭的使用。得到了陳瑞的訓(xùn)練方案中妙蛙種子之后會是顏杰所有精靈中的核心?？刂七@整個場地生長出劇毒的植物，這使得妙蛙種子對于草系能量的掌控也不能落下。
藤鞭的練習(xí)不是簡單的攻擊就行了，對于妙蛙種子來說，藤鞭就像是它的雙手一般。即使四腳著地，它也可以用藤鞭做很多事情。
找出了小時候玩的魔方，顏杰交到了妙蛙種子的手中，讓它試著用自己的藤鞭轉(zhuǎn)動魔方。
安排好了自己的兩只精靈，顏杰完全投入到了復(fù)習(xí)之中。幸好，這個世界的課本并不算難。關(guān)于培育精靈的理論知識和一些學(xué)習(xí)難點。因為顏杰有著之前考初級訓(xùn)練家資格證刷題的底子。
很多原本還有些搞不清楚，但是記在腦海里的知識，在認真復(fù)習(xí)了課本和從同學(xué)那里抄來的筆記，顏杰也算是學(xué)明白了一些。
時間很快的過去，暑假也到了結(jié)束的時候了。
清晨，伴隨著鬧鐘的響聲顏杰從睡夢中清醒了過來。刷牙洗臉時顏杰，放出了兩只精靈去吃自己的早餐。
簡單的吃過了早餐，帶著兩只精靈走到了樓下，在小區(qū)的自行車停放處牽出昨天就已經(jīng)清洗干凈的單車。妙蛙種子和大針蜂都非常配合的輕輕碰著顏杰身上的精靈球。隨著光芒閃過，它們回到了精靈球之中。
騎著單車顏杰返回了學(xué)校，就像往常平常的一天。顏杰騎著自行車進入了學(xué)校。
……
漫步走進了熟悉的教室，只不過這時整個教室都安靜了下來。大家一齊直直的看著顏杰平靜的走到自己的位置上。隨后才恢復(fù)到了往日的喧囂。
這時損友張智湊了過來悄悄的問到：“杰子，聽說林子輝那家伙轉(zhuǎn)學(xué)了，你知道嗎？”
“這樣嗎，什么時候的事情？”
聽著張智的詢問顏杰有些驚訝，不過倒是也是正好符合顏杰的想法。即使林子輝不退學(xué)他也會去找老師換座位。那只生長畸形的比雕，顏杰依舊是記憶猶新。
“我也是聽周思雅聽說的?！?p> 周思雅的老爸就是顏杰他們班的班主任，通常老師或者學(xué)校里有什么消息，她都是最靈通的。
此時聽著張智說出了自己的消息來源顏杰開口說到：“那家伙走了正好，真不知道他怎么做到讓自己的精靈強行進化。讓人想到就感覺惡心?！?p> “不會吧，我看比賽轉(zhuǎn)播時那只比雕看上去培育得很好啊?！?p> 此時聽著顏杰的話語，張智有些疑惑說到。說著他還拿出了手機，里面有他查到的比雕照片和林子輝那只比雕的照片。
“具體的我也不清楚，不過課本上也有說過，兩個月的時間，波波進化成比比鳥已經(jīng)是極限了，進化成比雕絕對用了什么強制手段。比賽開始時我也嚇了一跳，但是看到了比雕的表現(xiàn)后，我才發(fā)現(xiàn)那只比雕就是一只紙老虎。”
此時看著張智遞來的手機上兩張對比照片，顏杰搖了搖頭后回應(yīng)著。也許也只有林子輝在場的話，才有可能解釋他是怎么做到的。
此時班主任周老師走進了教室，拍了拍黑板引起學(xué)生的注意后說到：“大家都安靜一下?！?p> “恭喜我們班的顏杰同學(xué)得到了新人賽的冠軍，等會開學(xué)儀式的時候校長會公開表揚。大家準(zhǔn)備一下等會排隊下樓，等待開學(xué)儀式，還有就是學(xué)校的校隊選拔，校長特地請來了一個已經(jīng)是高級訓(xùn)練家的校友來作為今年學(xué)校校隊的教練。希望大家踴躍參與校隊選拔，在之后的高中聯(lián)賽里為校爭光。”