第二章 古有割袍斷義，今有劃地絕交

　　快到教室門(mén)口的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)走廊一片喧嘩。

　　市橋讓嘉禾拿著CD機(jī)悄悄從樓上繞過(guò)走廊從后門(mén)進(jìn)教室，自己則捧著本五三和江新幾個(gè)人提著臺(tái)破舊CD機(jī)，迎面走向人群......

　　兩個(gè)人的吵鬧，此刻已然演變成了兩個(gè)班級(jí)的大事。

　　“西朗就沒(méi)有解不出來(lái)的數(shù)學(xué)題！”

　　“林和西就沒(méi)有不會(huì)背的文言文！”

　　“西朗可以閉著眼睛解數(shù)學(xué)題！”

　　“林和西可以把出師表倒背如流！”

　　市橋抬頭，探究的目標(biāo)看向不遠(yuǎn)處，擁有這兩項(xiàng)“特長(zhǎng)”，剛打完球回來(lái)的林和西和西朗。

　　她心中暗嘆，天才就是天才，特長(zhǎng)都這么與眾不同。市橋啊市橋，你要好好向他們學(xué)習(xí)才行。

　　…

　　“你什么時(shí)候還可以不看題目就解題了？”

　　“你什么時(shí)候還開(kāi)始倒背出師表了？”

　　“......”完全不知道自己可以不看題就解題的西朗和并不知道自己可以倒背出師表的林和西，兩人一陣語(yǔ)塞......

　　江新提著舊CD走過(guò)去，笑臉吟吟，“剛剛經(jīng)過(guò)器材室，老周說(shuō)你們忘記拿CD機(jī)了，我們幫著給你們送過(guò)來(lái)了”

　　眾人聞言望過(guò)去，只見(jiàn)江新提著一臺(tái)破舊的CD機(jī)，那機(jī)身已然生銹，讓人不禁懷疑是否還能正常使用，再看看地上那臺(tái)蹭亮蹭亮的機(jī)子…

　　事關(guān)班級(jí)榮辱，決不能讓步！

　　林和西拍了拍西朗肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)卻略微有些討好，“我們班英語(yǔ)口語(yǔ)水平較弱，要不，看在我們的交情份上，就讓讓我們？”

　　西朗不著痕跡地挪了挪位置，咧嘴一笑，“林同學(xué)說(shuō)笑了，我和你之間能有啥交情呀！這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，這CD機(jī)當(dāng)然是強(qiáng)者先得。”

　　“我是你表弟！你得讓我?！?p>　　“古有割袍斷義，今有劃地絕交。”

　　西朗默默用鞋子在地上畫(huà)了一道看不見(jiàn)的分界線。

　　剛才還勾肩搭背宛如親兄弟的兩個(gè)人，此刻已然隔開(kāi)距離，隨時(shí)要干一架的樣子，一副六親不認(rèn)是真的不熟。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知怎么，一臺(tái)CD機(jī)的歸屬，此刻已經(jīng)演變成了事關(guān)班級(jí)榮辱的大事件。

　　就是事情的發(fā)展方向有點(diǎn)奇怪…

　　“成！下個(gè)月月考輸?shù)娜巳嘟o年級(jí)第一的班級(jí)打掃一學(xué)期的課室衛(wèi)生！”

　　“成！”

　　…

　　三班的市橋等人一瞧，好戲已過(guò)，沒(méi)意思，浪費(fèi)時(shí)間，還是回去刷題吧。

　　正從旁邊要走過(guò)去

　　突然被江夏等人一攔，“就讓她們?nèi)嗟淖鰝€(gè)見(jiàn)證！以防你們2班說(shuō)話不算話”

　　“作證就作證，誰(shuí)怕誰(shuí)?。　?p>　　被予以“重任”見(jiàn)證者的幾個(gè)人表示，只想回教室刷題......

　　回到教室的時(shí)候，三班的同學(xué)當(dāng)了半個(gè)多小時(shí)的吃瓜群眾，都已然知曉了一班和二班的賭約，都討論著哪個(gè)班級(jí)會(huì)那么倒霉多打掃一學(xué)期教室。

　　聽(tīng)了他們討論了許久，嘉禾湊過(guò)來(lái)“橋橋，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏呀?！?p>　　市橋?qū)戭}的筆觸一頓，陷入沉思......

　　不用打掃一學(xué)期的衛(wèi)生，那省下來(lái)的時(shí)間豈不是可以多刷一套五三？

　　心中這么想著，表面還是不露聲色，“誰(shuí)知道呢，這種鷸蚌相爭(zhēng)的好戲，我們隔岸觀火看看就好?！?p>　　接下來(lái)的一個(gè)月，隔岸觀火的三班同學(xué)“時(shí)不時(shí)”“偶然”“不經(jīng)意間”一個(gè)一個(gè)地“不小心”說(shuō)漏了嘴，一傳十十傳百。

　　“高二（一）班和高二（二）打賭呢！月考輸了要給年級(jí)第一的班級(jí)打掃一學(xué)期的課室衛(wèi)生呢！”

　　于是這事一不小心就給傳到老師校領(lǐng)導(dǎo)那兒去了。

　　會(huì)議室里的教職工正開(kāi)著會(huì)

　　主任噼里啪啦一通說(shuō)，“校長(zhǎng)，您瞧瞧這算怎么回事！兩個(gè)班的學(xué)生拿著成績(jī)打賭，兒戲，幼稚！有失學(xué)習(xí)精神！”

　　一班和二班的班主任低著頭話，這時(shí)候保持沉默是最好的。

　　三班的班主任是個(gè)年方二十六的年輕女老師，姓梁，幽默風(fēng)趣，此刻正笑瞇瞇著看好戲。

　　校長(zhǎng)長(zhǎng)指敲了敲桌子，了然一笑，“我倒也是好奇，哪個(gè)班會(huì)贏?！?p>　　一些孩子打個(gè)賭，哪有那么嚴(yán)重，而且，這不還有個(gè)人，事不關(guān)己高高掛起呢？

　　“梁老師，你覺(jué)得呢？”

　　突然被校長(zhǎng)點(diǎn)名的“事不關(guān)己高高掛起”本人的梁老師愣了愣神，樂(lè)呵呵地笑著打趣。

　　“反正也輪不上我們?nèi)嘹A嘛！難不成還能有兩個(gè)班的學(xué)生輪著給我們班打掃一學(xué)期衛(wèi)生這種好事？”

　　…

　　不外乎，一班和二班都被各自的班主任一頓說(shuō)一頓罰，各自班的同學(xué)表示根本沒(méi)有外傳這個(gè)賭約，一定是隔壁班傳出去的！

　　林和西不由懷疑到了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的幾個(gè)三班的見(jiàn)證者，想了想又搖了搖頭，三班同學(xué)出了名的雷鋒好精神，更是與世無(wú)爭(zhēng)，怎么可能做出這么損人的事。

　　一定是二班故意把消息傳了出去想讓自己班下不來(lái)臺(tái)。

　　嗯，一定是這樣子的。

　　等到月考當(dāng)天，市橋同學(xué)去嘉禾的考場(chǎng)拿遺漏的筆袋時(shí)，在考場(chǎng)外偶遇了和嘉禾一個(gè)考場(chǎng)的林和西。

　　市橋同時(shí)充分發(fā)揮了同學(xué)的友愛(ài)精神，“林同學(xué)正常發(fā)揮就可以了，加油喔！”

　　林和西同學(xué)發(fā)現(xiàn)，三班同學(xué)果然是人美心善，還特意來(lái)給自己加油打氣，自己還懷疑到她頭上，實(shí)在是不應(yīng)該，慚愧慚愧......

　　年級(jí)榜成績(jī)發(fā)放當(dāng)日，一班和二班的同學(xué)都沒(méi)去食堂吃飯，都在布告欄聚精會(huì)神地守著，想著第一時(shí)間看到成績(jī)，畢竟事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)。

　　擠到最前面的一個(gè)同學(xué)，捂著名字，“第一名是…”

　　“高二（三）市橋！”

　　消息太過(guò)震驚，繞是站在人群遠(yuǎn)處，一臉自信，不屑與人群相擠的西朗都不淡定了，連忙撥開(kāi)人群走過(guò)去…

　　不是他，也不是林和西！

　　是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的人…

　　旁邊的林和西看著榜首的第一名的市橋同學(xué)的學(xué)生照，覺(jué)得甚是眼熟…

　　這種眼熟直到有人指著不遠(yuǎn)處，正慢悠悠走過(guò)，向食堂邁去的市橋本人時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)，這不就是那個(gè)不久前他覺(jué)得人美心善的三班同學(xué)？！

　　此時(shí)，人美心善的市橋同學(xué)本人，正一臉認(rèn)真地看著手中的練習(xí)冊(cè)…

　　圍觀眾人覺(jué)得，去吃飯還不忘帶本書(shū)學(xué)習(xí)，是個(gè)狠人。

　　林和西和西朗一走，人群就開(kāi)始躁動(dòng)，各種討論聲絡(luò)繹不絕

　　“臥槽！三班牛逼啊！”其他班的同學(xué)對(duì)于這個(gè)結(jié)果實(shí)在震驚。

　　“市橋是誰(shuí)??？”有人發(fā)出疑問(wèn)。

　　很快就有個(gè)高一的學(xué)妹解答，“我知道！我知道！上學(xué)期連一百名都沒(méi)進(jìn)過(guò)，陶老師經(jīng)常拿她給我們班舉例子，說(shuō)上一屆的高一有個(gè)師姐拿了幾次數(shù)學(xué)物理滿分，就是偏科嚴(yán)重，語(yǔ)文那些慘不忍睹，就是這個(gè)名字，市橋!”

　　“別的時(shí)候不考第一，這個(gè)時(shí)候考第一，這是故意的吧...”

　　“管她是不是故意的，反正我就想感嘆一句，牛逼！”

　　…

　　人群中有個(gè)微弱的聲音小聲叨叨，“難道只有我關(guān)注一二班要給三班打掃一學(xué)期衛(wèi)生了？？”

　??？？？

　　此時(shí)，辦公室的梁老師捧著成績(jī)單，笑得那叫一個(gè)，春心蕩漾～

　　她心想，這群兔崽子可真是給我長(zhǎng)臉，沒(méi)白疼！趕明兒再給他們搞幾套練習(xí)題獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)！

　　笑了一會(huì)，她又覺(jué)得極為不妥，看向沒(méi)胃口吃飯的兩個(gè)班主任。

　　此時(shí)她們正神色復(fù)雜地看著自己…

　　察覺(jué)有些失態(tài)的梁老師輕聲咳了咳，小心翼翼地問(wèn)道，“你們看，今天…是哪幾位同學(xué)過(guò)來(lái)打掃？”

　　…