第三十九章 傳奇由此開始
“我方韋凱文防守合理，不存在干擾球的可能！”
鄧樂的一句話立刻吸引了在場所有人的焦點，場下的童菲等人不明白鄧樂這說的是哪一出，場上的理工大主教練也皺著眉頭對鄧樂說道：“虧你還是打籃球的，這么明顯的干擾球你竟然說沒有，你們秦大的不會都不知道干擾球這回事吧?！?p> 鄧樂微笑地聳聳肩，并沒有理睬理工大主教練而是和他身后的裁判說道：“裁判，我說的沒有問題吧?！?p> 大家看向裁判，接著就是本場比賽最出人意料的情節(jié)出現(xiàn)了，裁判向鄧樂點點頭然后大聲宣布道：“秦川大學隊防守合理，全場比賽結(jié)束，77比76秦川大學勝！”
裁判一言發(fā)出滿場嘩然，畢竟是理工大學的主場，全場怒喊著“黑哨！黑哨！”。
理工大包括教練和隊員上下都被裁判的判罰感到匪夷所思，怎么可能呢？那明明就是一記干擾球呀。
此刻坐在領導席觀看本場比賽的理工大學相關領導和秦大的帶隊老師柴亮也覺得納悶，有位理工大領導看似打趣其實帶點怒氣的向柴亮問道是不是秦大事先給那位裁判給了點什么好處，不然也沒這么幫的呀，全場人都看到是個干擾球，還能就這么說不是就不是了？
柴亮當然當即表示秦大絕不可能做這種有違體育道德的事情的，可是對于究竟為什么裁判會給出這種判罰柴亮也說不上來，只能說句聽裁判給出的解釋吧。
安東升等人也沖到了場上，他們也不明白這是發(fā)生了什么，但是裁判宣布比賽結(jié)果之后現(xiàn)場的情況變得更復雜了，他們作為球隊一員當然得沖上去，免得鄧樂等人出什么意外。
以鄧樂為首的秦大隊和以鐘山為首的理工大隊在場地中央隱隱的針鋒相對起來，柴亮等老師看到場上情況有點失控，趕緊走下觀眾臺去場上幫忙安穩(wěn)隊員們，然后理工大的一位老師出言請裁判向大家解釋一下為什么他會做這種判罰。
裁判清清嗓子說道：“秦川隊五號韋凱文在比賽最后時刻的防守是合理的，并不存在干擾球的問題……”
“裁判！他可是在比賽最后一秒在籃筐上把球撥下來的，這怎么可能不是干擾球?！奔毙宰拥臈钣钯|(zhì)問道裁判，卻被理工大的老師出聲示意他不要打斷裁判的講話。
裁判繼續(xù)說道：“大家經(jīng)常看NBA的比賽，在NBA的比賽規(guī)則中確實剛剛那記球?qū)儆诟蓴_球，但是大家不要忘了，我們CUBA聯(lián)賽是采用的國際籃聯(lián)規(guī)則，在對于干擾球的判罰標準是與NBA不一樣的。”
“在NBA的規(guī)則中只要籃球沒有出以籃筐為范圍的圓柱體區(qū)域，防守人員觸碰到籃球的話就屬于干擾球犯規(guī)，可是在國際籃聯(lián)的比賽規(guī)則中卻不是這樣的，國際籃聯(lián)規(guī)定籃球投籃不進在籃筐上彈起時防守隊員是可以撥掉籃球的，并不屬于干擾球?！?p> 這……裁判的一通解釋說的在場除了鄧樂和當事人韋凱文以外的所有人都目瞪口呆，他們?nèi)f沒想到竟然是這個原因，國際籃聯(lián)的規(guī)則竟然與他們平常所知道的干擾球規(guī)則不一樣。
理工大的隊員們面面相望，心里感覺很憋屈卻無話可說，為什么會是這樣呢？
正當理工大隊員們心有不甘之時，理工大的主教練開口說道：“裁判說的確實沒錯，國際籃聯(lián)的規(guī)則對于干擾球確實是那樣規(guī)定的……”
理工大隊員們聽到主教練這樣說道心更是涼了，一個個垂頭喪氣了起來。
“但是！”
主教練一聲但是突然又把隊員們的心吊了起來，難道還有什么轉(zhuǎn)折？
“但是國際籃聯(lián)的規(guī)則說的是球在籃筐上上彈時防守球員可以撥掉，但球在彈起后進入下落階段時防守球員撥球依舊是干擾球，剛剛那個球我認為球是在下落過程中，對方依然是干擾球犯規(guī)！”
理工大學主教練氣勢全開有點像要和裁判據(jù)理力爭的感覺，裁判皺著眉頭說道：“我作為職業(yè)裁判對于球在上彈還是下落絕對能判斷準，你剛剛這番話是對我執(zhí)法水平的質(zhì)疑，我勸你謹言慎行！”
“這位裁判，你既然在判罰上有漏洞我自然要給你提出來，在場就你一個裁判，而且沒有錄像機錄下比賽作為參考，在這么重要的一次判罰中你沒有其它判罰依據(jù)全靠主觀判罰，你就能保證你看清了那個球是在上彈還是下落嗎？”
理工大主教練的一席話說的裁判雖然很氣但是卻說不出他錯，CUBA省區(qū)預選賽的小組賽階段一般不會說一場配三名裁判而且還有錄像機記錄比賽的，畢竟比賽太多而且大部分水平較低，配這些就有些浪費人力物力了，可是不配這些就會出現(xiàn)類似現(xiàn)在這種事情，出現(xiàn)爭議判罰時全靠在場這唯一的裁判主觀判罰很容易引起某一方的不滿，盡管裁判們堅持認為自己判罰的沒有問題，但是還是不能服眾。
就在裁判一籌莫展之時，秦大隊伍里的鄧樂開口說話道：“還真巧，我們隊伍為了研究每場比賽的得失所以專門會錄比賽，要不要把剛剛的那段放出來給大家看看，畢竟我們秦大也不想贏的這么不明不白，我們可是正大光明的?！?p> 裁判聽到鄧樂這么說眼睛一亮，他沒想到秦大隊竟然會有心錄比賽，于是忙對鄧樂說道：“太好了，那就麻煩你們給大家放一下剛剛那一段吧?！?p> 鄧樂點點頭然后向球隊的視頻剪輯師兼攝影師任遠示意，讓他將剛剛錄下來的比賽放給大家看看。
任遠將單反中拍攝下來的視頻導入到隨身攜帶的筆記本中，理工大眾人和秦大眾人圍上前去看最后那一秒韋凱文那次防守的真實情況。
鄧樂卻沒有圍上去看視頻，而當事人韋凱文也沒有看，兩人退到人群外圍，韋凱文超鄧樂擠眉弄眼了一番，鄧樂偷笑著朝韋凱文豎了個大拇指，然后輕聲說道：“干的好?！?p> 原來這兩人在這之前早有預謀！
時間倒回到比賽的最后一分鐘，這個時候比賽進行的非常焦灼，理工大僅僅領先秦大一分，鹿死誰手還未可知，為此鄧樂趁機將韋凱文叫到了場邊……
“凱文，我預感比賽的勝負會在最后十幾秒才分出，有件冒險的事情做好了球隊可能會贏，做不好球隊絕對會輸，你敢不敢做？”
“敢！”
“好！我給你說我們現(xiàn)在打的CUBA聯(lián)賽對于干擾球的判罰和平常我們知道的NBA干擾球判罰不一樣，CUBA聯(lián)賽中球在籃筐上彈起的時候防守隊員是可以將球從籃筐上撥掉的，這樣不算是干擾球，可是難度就在于時機的選擇，一旦過了籃球上彈的時機，籃球處于下降階段時再去撥就會判干擾球。我讓你干的就是在最后危急的時候你要站出來負責把對方的球從籃筐上給我扇出去，你敢不敢干？”
“有什么不敢的，干！”
兩人的這番預謀還真的在最后用到了，當韋凱文跳起身來撥掉對方的球時鄧樂內(nèi)心激動萬分，因為韋凱文這球選擇的時機十分完美，這個球絕對沒有問題！
果然，在圍觀了比賽錄像之后首先是秦大隊的人飛奔到韋凱文身邊興奮的把他高高拋起，隊員們大喊著凱文NB，接著就是理工大的隊員們一個個臉上暗淡的離場徑直走回更衣室，鐘山與楊宇不甘心的足足看了六七遍，但最后還是接受了事實。
秦川大學籃球隊無可爭議的勝利！
這是創(chuàng)造歷史的一場比賽，秦川大學籃球隊以八人替補球員硬抗傳統(tǒng)豪強理工大學并且贏得了勝利，柴亮激動地淚灑當場，這個時候已經(jīng)不管什么老師身份了，柴亮作為職業(yè)籃球運動員出身，學?；@球成績不好他比任何人都心痛，今天籃球隊的這小小伙子們能靠著自己將以前可望而不可即的對手打敗，柴亮怎能不感性激動。
當然不僅是柴亮，童菲、白小敬、李一峰、劉燁等等這些關心、關注和熱愛這個球隊的老人們，每個人都是眼含熱淚，白小敬更是最后憋不住抱著安東升的大腿痛哭流涕，這是高興的淚水，是幸福的淚水，是夢想實現(xiàn)的淚水。
球隊的隊員不是之前球隊那樣都是專業(yè)的高水平運動員，大家只是因為熱愛籃球而走到了一起，大家懷揣著自己對籃球的憧憬進入了這個球隊，在這個球隊中大家找尋著屬于自己的籃球信仰，大家在隊伍中有失敗，有質(zhì)疑，有嫌棄，有失落，有不甘，有痛與淚，而到了今天大家又有了很多東西，有自信，有勝利，有笑聲，有回報……
正如某位哲人說過的那句話一樣：追尋成功的路途很苦，但是嘗到成功的果實后會發(fā)現(xiàn)它很甜。
在很多年之后，CUBA聯(lián)賽在為CUBA霸主球隊秦川大學隊寫隊史傳記時就將這場比賽著重的寫在了傳記首篇，題目叫做——傳奇由此開始！