第三十八章 安聞:一不小心,就造出來(lái)了
安聞?wù)驹谏n暮飛鷹的背上。
這個(gè)時(shí)候,安聞就是全場(chǎng)最靚的仔。
“安聞同學(xué)快下來(lái),別摔著?!?p> 震旦大學(xué)的一位教授,也是安聞上學(xué)時(shí)教他機(jī)械設(shè)計(jì)的導(dǎo)師,這時(shí)非常緊張的對(duì)著安聞?wù)f道。
對(duì)于安聞,這位馮教授可謂是記憶深刻。
當(dāng)初這位馮教授可是找過(guò)安聞,想讓安聞讀他的研究生。
可惜,當(dāng)時(shí)的安聞,還是一條咸魚(yú)。
根本就不想上進(jìn),整天除了玩,就是想著畢業(yè)回家當(dāng)咸魚(yú)。
所以,馮教授的好意,他只能心領(lǐng)了。
眼下馮教授再次看到安聞,尤其是看到眼前的蒼暮飛鷹,他眼睛都快冒光了。
雖然他很想把蒼暮飛鷹拆開(kāi)來(lái)研究一下,可相比于蒼暮飛鷹,他更怕安聞摔下來(lái)受傷。
“好的,我這就下來(lái)?!?p> 安聞聽(tīng)到馮教授擔(dān)心的語(yǔ)氣,心里暖暖的,馬上從蒼暮飛鷹上下來(lái)。
“安聞同學(xué),這只木鷹是你設(shè)計(jì)制造的?”
等安聞下來(lái)之后,馮教授一個(gè)健步就沖到安聞身前,抓著安聞的手,激動(dòng)的問(wèn)道。
“額……是我造的?!?p> 安聞被馮教授這激動(dòng)的神情,搞的一愣。
這個(gè)時(shí)候,不應(yīng)該是航模社的同學(xué)跑上來(lái)圍住他,用一臉崇拜的語(yǔ)氣喊牛逼嘛。
怎么是馮教授沖上來(lái)了。
“好好好……我早就說(shuō)過(guò)你有機(jī)械設(shè)計(jì)的天賦,再加上極強(qiáng)的動(dòng)手能力,認(rèn)真鉆研下去絕對(duì)錯(cuò)不了,沒(méi)想到,你這才剛剛畢業(yè),就給了我這么大的驚喜?!?p> 馮教授欣慰的說(shuō)道,絲毫不掩飾自己對(duì)安聞的欣賞。
其他的教授,這時(shí)也圍了上來(lái)。
他們對(duì)安聞沒(méi)啥興趣,但是對(duì)于蒼暮飛鷹,卻非常的好奇。
圍著蒼暮飛鷹打量,偶爾還上手觸碰一下,摸摸翅膀,敲敲軀干,腦子里思考內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
一群大佬圍著蒼暮飛鷹打量,讓周?chē)耐瑢W(xué)都非常羨慕。
他們也想上前去仔細(xì)看看。
不過(guò)眼下他們雖然不能上前,但卻可以發(fā)微博。
“木制老鷹,學(xué)長(zhǎng)牛逼!”
“除了臥槽兩個(gè)字,我無(wú)法表達(dá)我此刻的心情,不信你們?cè)囋?。?p> “這不是CG也不是特效,這是真實(shí)的視頻記錄,這位震旦的學(xué)長(zhǎng)真可怕?!?p> “果然,人與人之間的差距,比人與狗之間的差距還要大。”
“墨家機(jī)關(guān)術(shù)現(xiàn)世,機(jī)關(guān)飛鷹,就問(wèn)你怕不怕?!?p> 微博、抖音、小破站、朋友圈、個(gè)人空間、學(xué)校論壇,在場(chǎng)的人都把剛才拍攝的視頻,發(fā)送到所有他們能夠上傳視頻的渠道上去。
哪怕蒼暮飛鷹跟他們沒(méi)關(guān)系,但作為第一批觀看者,他們也非常的激動(dòng)。
“老馮,這是你學(xué)生,了不起,真的很了不起?!?p> 澤大的一位教授走過(guò)來(lái),看著安聞,對(duì)著馮教授說(shuō)道,他的眼里也滿是贊賞。
“唉……什么我的學(xué)生啊,他在上本科的時(shí)候,我給他上過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)的課,現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)了,也不想讀研,浪費(fèi)天賦啊?!瘪T教授無(wú)奈的說(shuō)道。
澤大的教授聽(tīng)到安聞畢業(yè)了,還沒(méi)讀研的時(shí)候,眼睛一亮。
“安聞同學(xué),以你的天賦,不搞研究真的是浪費(fèi)了。如果你有興趣,想讀研的話來(lái)我們澤大看看,我們澤大……”
這位澤大教授還沒(méi)說(shuō)完,就被馮教授給打斷了。
“你什么意思,我們震旦不能讀研嗎?為什么要去你們澤大?”馮教授不客氣的說(shuō)道。
“我不是那個(gè)意思,安聞同學(xué)這不是還沒(méi)讀研嘛,如果安聞同學(xué)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)感興趣,想讀研的話,最好多走走多看看,有些學(xué)校雖然名氣很大,但某些專(zhuān)業(yè)的排名卻不行,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,選好專(zhuān)業(yè),跟對(duì)導(dǎo)師,比選好學(xué)校更重要?!?p> 這位澤大的教授,話里話外只有一個(gè)意思,那就是你們震旦的機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)不行。
當(dāng)然,對(duì)方說(shuō)的也是實(shí)話。
震旦大學(xué)的機(jī)械工程專(zhuān)業(yè),那是相當(dāng)?shù)膶擂?,全?guó)高校專(zhuān)業(yè)排名,要從后往前找。
馮教授雖然很想懟回去,但說(shuō)實(shí)話,他還真沒(méi)底氣。
這個(gè)時(shí)候,安聞開(kāi)口了。
“老師,我現(xiàn)在又想讀研了,您還收我嗎?”
安聞怎么能夠放棄這么好的機(jī)會(huì),所以他直接開(kāi)口。
嗯?
馮教授聽(tīng)到安聞的話,愣了一下,然后激動(dòng)的問(wèn)道:“真的,你要跟我讀研?”
“是的,我在制造蒼暮飛鷹的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)還很淺薄,有些問(wèn)題還不是很懂,所以想再跟您學(xué)習(xí)兩年。”
安聞一臉靦腆的回答道,看起來(lái)就像是一個(gè)剛?cè)肴旱男∶刃隆?p> 別說(shuō)馮教授了,周?chē)钠渌麕孜唤淌?,?tīng)到安聞這么說(shuō),都下意識(shí)的看了一眼旁邊的蒼暮飛鷹,然后……再看看臉上寫(xiě)著’我是萌新‘的安聞,突然感覺(jué)心好累。
雖然說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)丟人,但讓他們來(lái)制造蒼暮飛鷹,他們還就不一定能夠搞得出來(lái)。
“安聞同學(xué),這個(gè)木鷹的動(dòng)力源是什么?”
這個(gè)時(shí)候,劉院士開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。
其他人聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,也都很好奇,想聽(tīng)安聞的回答道。
“其實(shí)沒(méi)有動(dòng)力源,如果非要說(shuō)動(dòng)力源的,那就是人力。”
“人力?”
一群教授都懵了,人力作為動(dòng)力源?
安聞笑笑走到蒼暮飛鷹前,按下頸部下面的一個(gè)機(jī)關(guān)。
咔!
一塊小木板被安聞按了進(jìn)去,內(nèi)部卡鎖被解開(kāi)。
安聞通過(guò)拇指大的按扣,往下一拉,蒼暮飛鷹頸部下方的木板就被打開(kāi),露出了里面的結(jié)構(gòu)。
吸……
周?chē)慕淌趥儯诳吹缴n暮飛鷹內(nèi)部的情況之后,都倒吸了一口涼氣。
本來(lái),他們還以為安聞在內(nèi)部使用了電機(jī)。
結(jié)果現(xiàn)在打開(kāi)一看,哪里有什么電機(jī),連電線都沒(méi)有,是純粹的木制結(jié)構(gòu)。
各種齒輪、連桿和扳機(jī)復(fù)雜的連接在一起,有些部件甚至是由好多個(gè)微小零件組合而成的,看起來(lái)異常的精密,最關(guān)鍵的是這一切都是木制的。
“巧奪天工啊,這設(shè)計(jì)太驚人了……安聞,沒(méi)想到你對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)和機(jī)械力學(xué)的掌握,已經(jīng)到了出神入化的地步?!?p> 馮教授一臉贊嘆的說(shuō)道,周?chē)钠渌淌?,也都很認(rèn)同他的說(shuō)法。
而安聞呢,還是一臉小萌新的表情。
“安聞同學(xué),你為什么不把腳踏板換成電機(jī)呢?把那種萬(wàn)向輪的結(jié)構(gòu)換成球頭,這樣設(shè)計(jì)雖然很好,但有些是完全沒(méi)有必要的,你設(shè)計(jì)的時(shí)候是怎么考慮的?”劉教授在仔細(xì)的打量了一會(huì)兒后,繼續(xù)問(wèn)道。
“額……這個(gè)……怎么說(shuō)呢?!卑猜勏肓讼耄卮鸬?。
“如果使用現(xiàn)代化設(shè)備,那就沒(méi)有任何意義了,造一個(gè)木制飛機(jī),比制造蒼暮飛鷹簡(jiǎn)單多了。
當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備制造它的時(shí)候,我就沒(méi)有想過(guò)要用現(xiàn)代化設(shè)備。
我當(dāng)時(shí)就想試試,看看能不能用純粹的木制工藝,制造出能載人飛上天的木鳶。
結(jié)果……一不小心,就造出來(lái)了?!?p> 嗯。
一不小心用得好!
周?chē)慕淌?,頭皮都有點(diǎn)發(fā)麻。
“安聞同學(xué),這些木制零件,都是你找人制造的嗎?”
澤大的一位教授,看著蒼暮飛鷹各種零件上表現(xiàn)出來(lái)的巔峰木工技術(shù),好奇的問(wèn)道。
“沒(méi)有,這些零件,包括雕刻的羽毛,都是我隨手做出來(lái)的。”
安聞不以為意的說(shuō)道,好像是在說(shuō),這都是小玩意,沒(méi)什么大不了的。
“……”教授們。
又是一陣沉默,周?chē)慕淌趥円捕疾恢涝撜f(shuō)什么好了。
半響后,劉教授看向安聞,滿懷期待的說(shuō)道:“安聞,做我的研究生吧?!?p> 安聞愣了一下,沒(méi)有說(shuō)話。
而站在教授們身后,一直盯著這里的杜遠(yuǎn),這時(shí)候整個(gè)人都不好了。
他費(fèi)盡心機(jī)的組織跟澤大的交流。
他辛辛苦苦的搭建舞臺(tái),想要展示自己。
他計(jì)劃良久,機(jī)關(guān)算盡,就是為了成為劉院士的研究生。
結(jié)果,這一切都為安聞做了嫁衣。
他真的……
想死的心都有了。