六十二 給縣令看病 下
這是道截搭題。
是科舉考試一種特殊的題目。
蓋因自本朝以來八股文考試已經(jīng)幾十屆，《四書》上的考題也用的差不多了，于是就有人想出個(gè)妙法，將一段章節(jié)內(nèi)前后句子前后截去部分，生拉硬拽的扯到一起，組成一個(gè)新的題目。
截搭題從成化初就開始有了，現(xiàn)在還成了流行，考官們都喜歡用這種方法來考驗(yàn)考生。
知道了題目的出處，向青山借用磨墨開始認(rèn)真思考構(gòu)思。趙同有為了不打擾向青山，也悄悄的走了。
想了好一會(huì)，向青山開始提筆破題。
“圣人舉同行有可法之人，以善惡寓可法之實(shí)。甚矣學(xué)無常師也，善惡兩決于同行，而從違以之，師豈外是哉？”
想好了破題，后邊就略微好寫點(diǎn)了，向青山洋洋灑灑的寫了好幾百字，又精心修改了一番。
期間趙同有還偷偷過來看了下，看到向青山正沉醉于制藝，便沒有來打擾。
草稿打好，向青山又仔仔細(xì)細(xì)的看了下，覺得文章內(nèi)容附和心意，語氣通順，沒錯(cuò)別字，這才像是正規(guī)科舉一般，將文章從新謄抄在一張白紙上。
向青山也明白，文章巨賈很難得的到柳縣令的夸獎(jiǎng)，至少字跡要讓他看得順眼。
他寫的非常認(rèn)真，就連趙同有站進(jìn)來，在他身后都不知道。
趙同有看了向青山的八股，他心里也在暗暗搖頭，覺得文章內(nèi)容一般，文筆也不鮮亮，立意更是普普通通，這種四品八穩(wěn)的平庸文章很難得到考官的認(rèn)可。
唯一的亮點(diǎn)就是向青山學(xué)會(huì)了寫八股，套路他熟了。
他還決定以后要給向青山以加強(qiáng)訓(xùn)練，多寫多練才能熟能生巧！
趙同有看向青山全部寫完，也沒多話，就去后邊把柳縣令請(qǐng)出來點(diǎn)評(píng)。
柳縣令坐下后，先是坐了會(huì)，等呼吸順暢了，這才伸手示意向青山把文章拿來他看。
他先是看了下卷面，一水的館閣體，排列整整齊齊，笑道：“卷面清潔，字跡工整，不錯(cuò)！”
等柳縣令往下看文章，他臉上的笑容逐漸就消失了。
看完后柳縣令說，文章很一般啊，要是他當(dāng)主考，這篇文章在中于不中之間，就是中，那也是末尾幾位。
柳縣令的地位比向青山高出不知多少，所以他沒必要遮遮掩掩的。
學(xué)八股已經(jīng)好幾個(gè)月了，居然連最低一級(jí)的縣試都過不去，向青山覺得很不好意思，訕訕的說：“大人教訓(xùn)的是，東流還需要繼續(xù)努力?！?p> 考秀才分縣試；府試，最后才是到省城的省試。
因?yàn)橄胍荚嚨膶W(xué)子人多，一級(jí)級(jí)的淘汰掉些這也是必須的，不然全去省城考試，考生還不把考場(chǎng)給擠爆了。
看到向青山有些失落，趙同有還問柳縣令，“大人您說的中于不中，說的是縣試，還是省試？”
這里頭大有區(qū)別。
要是柳縣令說的意思是縣試，中于不中，那向青山后年也不必去科考了。要是府試，還能咬咬牙拼搏下。
柳縣令：“我說是省試?！?p> 噗，向青山長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，苦學(xué)沒有白費(fèi)！
“大人，我和東流還以為您說的是本縣的縣試。因?yàn)榭h試才是您主考的。”趙同有還笑著解釋。
柳誠聽了也笑了，說省試才能尖子里頭挑尖子，點(diǎn)評(píng)文章當(dāng)然要以最高標(biāo)準(zhǔn)的省試為準(zhǔn)繩。
柳大人還要向青山在這一年中還好練習(xí)，后年的科考還是很有希望的。
“謝大人的鼓勵(lì)，學(xué)生一定不辜負(fù)您的希望?！毕蚯嗌竭€想到個(gè)好主意，他說：“柳大人的身體也很重要，不如這樣，學(xué)生每季度來給大人診一次脈，順便也給大人匯報(bào)下學(xué)業(yè)如何？”
說匯報(bào)學(xué)業(yè)那是客氣話，目的還是要讓柳誠給出一道題目來考校下。
要知道柳誠可是正宗科舉出身，是從千軍萬馬中殺出來的，八股文功底絕對(duì)不差。由他來出題，幾乎就等于是考官在出題，這對(duì)自己幫助極大。
看柳誠還在遲疑，趙同有幫腔說，年過半百氣血虛，大人還是要好好保養(yǎng)身體，為君分憂；為民造福。
一句年過半百，觸動(dòng)了柳誠的心思，他不再猶豫，“好，那就這樣說定了！”
又說了幾句閑話，向青山告辭。
回家的路上，向青山還在琢磨剛才的那篇八股，越琢磨越覺得有可以修改的地方。路過曹家莊，他直接就拐了進(jìn)去。
他要把柳縣令出的題目，讓曹平也做一下，也讓他得到提高的機(jī)會(huì)。順便再把自己的那篇修改下，看還能提高多少。
“縣令給你出題了？”曹平還一陣驚訝?！敖Y(jié)論如何？”
向青山把縣太爺點(diǎn)評(píng)的結(jié)論說了，曹平也深受鼓舞，“既然在中于不中之間，那咱們?cè)诩影褎藕竽昕婆e還是很有希望的？”
“沒錯(cuò)，趕緊的，我把題目給你寫下來，咱們?cè)谝黄鹱鲆槐?。?p> 倆人連飯都不想吃，就鋪開紙張忙碌起來。
等到晚飯時(shí)曹平的老媽秦氏端著食盒進(jìn)屋，看到兩個(gè)小孩都在埋頭苦思，別提多滿意了。心里還說近朱者赤，近墨者黑，兒子結(jié)交向青山果然就變好了。
她覺得還是自家當(dāng)家的有眼光，一眼就看出向青山這孩子有出息，不枉年初送他的騾子和筆墨。光是今天看到兒子認(rèn)真讀書的架勢(shì)，這點(diǎn)小禮物簡(jiǎn)直太值了！
“孩子們吃飯了，吃完接著寫?！?p> 一連催了四五次，兩人才放下筆吃飯。就是吃飯時(shí)，倆人還都是沉悶不語，一臉苦思的架勢(shì)，讓秦氏看了愈加滿意。
到了打更時(shí)，倆人的文章都寫好了。
再寫一遍，向青山感悟頗深，忽然覺得有些快要踏進(jìn)門檻搭的感覺。
互相看了下對(duì)方的文章，曹平坦承向青山的文章非常不錯(cuò)，比他的好的很多。
向青山笑稱這是他的第二遍，不好都說不過去。
這會(huì)秦氏又給送來點(diǎn)心，每人一碗青菜面外加一個(gè)大雞腿。心事了了，倆個(gè)小伙子吃的非常暢快。
向青山：“柳縣令還給我取了表字，叫東流，以后你就叫我的字好了?！?p> “什么，縣太爺給你賜字了？”秦氏大為吃驚。
曹平：“那我也要取了表字，東流你也幫著想想?！?p> 向青山給曹平兩個(gè)選擇，一個(gè)是子修，《詩經(jīng)，大雅》中有言，修之平之，就是修正以平的意思，還有個(gè)就是順著平字的俗意延伸，取子橫，平衡之意。
秦氏：“還是子橫好，四平八穩(wěn)?！?p> 于是曹平也有了表字子橫。