為了感受儒家文化，陶冶學(xué)生情操，傳承中華燦爛的文明。周芳讓學(xué)生在課下背誦《論語(yǔ)》，散文，經(jīng)典，名句，唱?jiǎng)?lì)志歌曲等等。每天在晨讀之前，抽取三個(gè)學(xué)生背誦兩到三個(gè)內(nèi)容，并且讓他們準(zhǔn)確解釋含義。
一開(kāi)始，學(xué)生們背誦熱情很高，過(guò)了一個(gè)星期，慢慢地就有些懈怠了。
為了鼓勵(lì)學(xué)生背誦，每次都給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如，棒棒糖，巧克力，小本子，彩筆等等。這樣學(xué)生勉強(qiáng)背誦著，還不時(shí)地抱怨著：“...