第26章 茅塞頓開(kāi)
許天看了看老趙，回味了幾秒這種有點(diǎn)哄孩子似的語(yǔ)氣，露出一個(gè)微笑。
他并不急著分說(shuō)，只是轉(zhuǎn)頭朝宋哲看了一眼，“我擔(dān)心毛子一個(gè)人在教室里看書(shū)不方便，你去看看他吧，要是他要回爺爺那兒，你就把教室門(mén)鎖了?！?p> 宋哲點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻就起身了。
許天這才回過(guò)頭，用一種精明而通透的目光和老趙對(duì)視著。
老趙當(dāng)了一輩子的村長(zhǎng)，自然也是個(gè)明白人，當(dāng)即反應(yīng)過(guò)來(lái)，許天這是有意支開(kāi)宋哲。
“娃子，你有話想和我說(shuō)？”
許天點(diǎn)點(diǎn)頭，也不閃爍其詞，“是，宋哲脾氣沖動(dòng)，口無(wú)遮攔，他沒(méi)有壞心，但我不愿意讓他在場(chǎng)，免得他心直口快得罪了您?！?p> 老趙笑笑，“不礙事，宋哲這孩子心性挺好，就是氣性太大，也不打緊，我挺喜歡這孩子的?！?p> “那就是了，一個(gè)人，只要心地不壞，哪怕偶爾做一兩件錯(cuò)事，還是討人喜歡的，同理，村民們有些事情，做錯(cuò)了不要緊，只要愿意改正就是了。您知道這件事里，我真正在意的是什么？”許天目光如炬，炯炯有神地直視著老村長(zhǎng)。
老趙竟被他眼神里的氣勢(shì)壓下一截，自覺(jué)弱了幾分，“娃兒你說(shuō)。”
許天微笑，道，“國(guó)家安排我們支教扶貧，難道真的是要我們來(lái)改善村子貧困落后的？不是的，一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，看的是國(guó)家的大規(guī)劃，要一筆筆款子到位了，才能真的落實(shí)。那么，我么支教扶貧，做的是什么？是要人們即使身處貧困之中，也不要忘了努力向上，這個(gè)精神層面的事情。”
老趙有些似懂非懂，他對(duì)于支教扶貧，是一知半解的，他的重點(diǎn)和理解，一直都停留在淺層意義上。
“我來(lái)這里到現(xiàn)在，做的事情，也算有目共睹，連毛子那樣的孩子都看得出來(lái)，我來(lái)是為了好好帶動(dòng)村子發(fā)展的，可是村民們，就因?yàn)槲也唤o他們做飯，覺(jué)得我不是一個(gè)好的老師。這是個(gè)我沒(méi)辦法負(fù)擔(dān)的罪名，也是一種傷人的定論?！痹S天的語(yǔ)氣很客觀，單刀直入，沒(méi)有什么情緒，也因此更顯得有說(shuō)服力，“我答應(yīng)過(guò)，孩子們?nèi)绻麃?lái)上課，我可以保證他們不餓肚子，但是，這不等于我有大把時(shí)間，可以給任何人家做廚師，石羊村一百戶(hù)人家下來(lái)，如果挨家挨戶(hù)都讓我做飯，我還有時(shí)間精力好好教孩子們念書(shū)嗎？這就好比，國(guó)家派了人來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，承諾了每家每戶(hù)都會(huì)給一定的補(bǔ)助，會(huì)花一定資金幫大家提供更便利的生活，這錢(qián)或許不會(huì)發(fā)到手里，是用來(lái)修路或者開(kāi)發(fā)其他土地的。可是大家只要拿錢(qián)，不要開(kāi)發(fā)，拿到錢(qián)的后果就是，揮霍一空，繼續(xù)一貧如洗，這樣的扶貧，又能有什么作用呢？”
老趙原本又叼了一顆煙，聽(tīng)許天說(shuō)到這兒，老臉一紅，前些年國(guó)家來(lái)經(jīng)濟(jì)扶貧時(shí)，確實(shí)發(fā)生過(guò)不少類(lèi)似的事情，甚至他也是要錢(qián)不要發(fā)展的其中一員——當(dāng)然，他并不是貪財(cái)，只是覺(jué)得那才是真的實(shí)打?qū)嵉睦妫S天此刻一說(shuō)，他覺(jué)得臉上都發(fā)燙，他放下了手里的火柴和土煙，囁嚅說(shuō)道，“你這個(gè)娃兒，厲害得很……”
許天一笑，“不是我厲害，而是道理本身很犀利。趙老村長(zhǎng)，我是窮地方出來(lái)的，我的家鄉(xiāng)，并沒(méi)有比石羊村好多少，對(duì)于更好生活的向往，我也有，對(duì)于錢(qián)的渴望，我也有，可是，一個(gè)人如果腦中空無(wú)一物，思想沒(méi)有深度，縱使擁有了財(cái)富，也不會(huì)很長(zhǎng)久，思想貧瘠，精神文明的落后遠(yuǎn)比沒(méi)有錢(qián)來(lái)得可怕。我真正在意的，是村民們這種費(fèi)盡心思想要占小便宜，占不到又去指黑為白的行為，孩子們?cè)谶@樣錯(cuò)誤的人生觀指導(dǎo)之下，耳濡目染，長(zhǎng)大后仍然如此，那國(guó)家要怎么發(fā)展？”
老趙先前覺(jué)得許天小題大做了，這會(huì)兒忽然明白了，他才是那個(gè)錯(cuò)的離譜的老糊涂。
一個(gè)孩子，都能看得如此通透，他怎么就一直沒(méi)明白？
“許老師，你說(shuō)得太對(duì)了。我之前，從來(lái)沒(méi)考慮到這么多?！崩馅w有些激動(dòng)，所謂聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)，這句話他雖然不知道，但這感覺(jué)，他是的的確確有的。
他從前一直管許天叫娃兒，但此刻，他覺(jué)得站在自己面前的，不只是一個(gè)年輕人，不只是一個(gè)“娃兒”，而是一個(gè)能讓他這把老骨頭都茅塞頓開(kāi)的，真正的老師。
“村民們的思想工作，就交給我吧?！崩馅w拍了胸脯保證，同時(shí)他又有幾分緊張地對(duì)許天說(shuō)，“許老師，你可別嫌棄我們石羊村的村民們不懂道理，回頭去了別的村兒。”
“我來(lái)這兒的目的沒(méi)達(dá)到之前，您趕我走，我也不走?！痹S天笑笑，起身離開(kāi)，“那跟大家溝通的事情，就拜托您了?！?p> 老趙一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，目送許天離開(kāi)了家門(mén)。
老趙的媳婦春梅走了出來(lái)，看了看自家男人，“許老師怎么走了呢？我還以為他要來(lái)這兒吃頓飯呢?！?p> “這個(gè)年輕人，是個(gè)寶啊?！崩馅w半天后才回過(guò)神來(lái)，深深嘆了口氣，“是咱們身在福中不知福了?！?p> 先前A大的那個(gè)老師說(shuō)這是個(gè)不可多得的人才，思想有深度、做人有覺(jué)悟，老趙現(xiàn)在算是領(lǐng)教到了。
正琢磨著，老趙桌子前的電話冷不丁響了起來(lái)。
老趙接了電話，正是A大的李嵐老師。
“李主任，您好您好，我這兒剛剛還和許老師聊了兩句呢，他真的是個(gè)難得的好老師?！崩馅w在電話里把許天大夸特夸一陣子，只聽(tīng)李嵐在電話那頭有些無(wú)奈嘆了口氣。
李嵐聽(tīng)老趙夸贊許天，當(dāng)然是心里高興的，不過(guò)她還是淡淡說(shuō)了一句，“我說(shuō)，這趙老村長(zhǎng)，許天確實(shí)是個(gè)少見(jiàn)的好孩子，就算放眼我們整個(gè)A大，像他這樣十項(xiàng)全能，還謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的，還是少?！?p> 話頭一轉(zhuǎn)，她又道，“我們這兒還得往你們村送個(gè)老師，多少也是因?yàn)樵S天?！?