第八十三章 生死薄篇

　　后半段課堂之上。

　　“現(xiàn)在，我出一道題，一會兒我隨機抽一位同學(xué)出來回答?！崩罾蠋熀鋈徽f道。

　　“出題？”許建涼心里想到。

　　這時，講臺上的李老師正拿著白色粉筆在黑板上寫題。

　　臺下，許建涼心里有一個試驗的想法。

　　看了看坐在第二排正中間的班長陳云。

　　“就決定是你了?！痹S建涼心中想道。

　　接下來很快，李老師就在臺上寫下了一道三行的題目。

　　于此同時，臺下的同學(xué)們都在自己的本子上解題。

　　由于這一道題總的來說其實難度不大，許建涼最后也解了出來，雖說大體上是得益于上半堂課的原因。

　　解完題后，許建涼并沒有放下筆，而是轉(zhuǎn)而繼續(xù)在那本黑色筆記本上寫字。

　　由于許建涼坐的位置在倒數(shù)第二排靠窗的位置，再加上他的后面沒有人，許建涼也只需稍加注意一下同桌秦鑫和前排可能會突然轉(zhuǎn)身的鄭月就夠了。

　　在筆記本上寫完一段話后，許建涼便平穩(wěn)的把黑色筆記本合上。

　　不一會兒。

　　“好了，同學(xué)們，這道題做完了沒有？來做完的同學(xué)給我舉一下手?！?p>　　隨后，班里稀稀疏疏有二三十來個同學(xué)先后舉起手來，不過其中并不包括班長陳云。

　　許建涼知道，以往陳云的成績一直都很不錯，一直以來都是全班第一名。

　　不僅如此，陳云在全年級里還是前十名的?？?，最好的一次是高二下學(xué)期期末考的時候拿到了年級第三。

　　按理來說，陳云不應(yīng)該待在三班，而是去尖子如云的一班。

　　只是，最后陳云以已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境為由而拒絕了轉(zhuǎn)班，估計也是擔(dān)心之后無法適應(yīng)新班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)果導(dǎo)致成績下滑就得不償失了。

　　現(xiàn)在，有的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)到了陳云并沒有舉手。

　　此刻的許建涼正翹首以待，因為他之前在筆記本上寫的內(nèi)容是...

　　“...3月1日，課堂之上，陳云答錯題?！?p>　　這一回，陳云竟充當(dāng)了許建涼的‘白老鼠’。

　　“陳云！你來回答這一題?！崩罾蠋熗蝗徽f道。

　　“嗯？”

　　被點名的陳云一時有點懵，這一回李老師怎么點了沒有舉手的自己，不按常理出牌啊。

　　就算從沒有舉手的人里挑選，老師們也總會去選擇那些平時表現(xiàn)不太好的當(dāng)槍口使，而不是像這一次。

　　不過話說回來，既然已經(jīng)被點名了，陳云也只能站起來回答。

　　“答案是三分之一。”陳云很快回答道。

　　許建涼看了看自己的答案，結(jié)果寫的是十三分之一。

　　不過，許建涼并未覺得自己的解題過程哪里有問題。

　　“你確定？”李老師發(fā)問道。

　　陳云看了看自己所寫，又立馬改口說道：“哦不！我的答案是十三分之一，剛才是口誤了?！?p>　　“十三分之一，有同學(xué)有不同的意見么？”李老師詢問道。

　　此刻，在場同學(xué)默不做聲。

　　“好，答案就是十三分之一！陳云，你坐下吧。”

　　聽聞李老師所言，陳云緩緩坐了下來。

　　“怎么會？居然答對了！”許建涼一時有些意外。

　　當(dāng)許建涼正想是哪里出了問題的時候，突然他明白了什么。

　　“既然連我都已經(jīng)解完了題目，估計陳云也提前算好了，這樣的話...”

　　許建涼心想，這樣的話，筆記本上所寫，也確實影響到了陳云，不然或許也不會有剛才的口誤，雖然最后被陳云及時給糾正了過來。

　　如若許建涼在陳云答題之前就在筆記本上寫完這段話，結(jié)果極有可能又會不一樣。

　　從這一點看來，許建涼發(fā)覺，筆記本的力量或許不見得有自己之前想象的那么強大。

　　至少發(fā)生過的事無法用筆記本改變，這一點許建涼已經(jīng)清楚了。

　　之所以許建涼會清楚這一點，還是因為寫日記的時候，自己多寫了一篇二月底的日記，因此當(dāng)天才發(fā)生了一些奇怪的事。

　　而那一天下午過后正好是返校的時間，因此，實際上當(dāng)天是不需要寫日記的。

　　至于這黑色筆記本有關(guān)其它方面的細節(jié)，許建涼還只能慢慢去摸索。

　　很快，物理課就結(jié)束了。

　　下一堂課是體育課。

　　不過，在此之前，許建涼還有一件事情需要解決。

　　辦公室里。

　　“什么？你的寒假日記落在外地小姨家了？”陳老師意外道。

　　“我跟小姨打電話確認過了，確實是這樣，要不，我去打電話叫她郵寄過來?！痹S建涼解釋道。

　　“算了，不用費這個功夫了，郵寄過來也要時間，到時候所有作業(yè)早都批改完畢，分發(fā)回去了。”陳老師說道。

　　“那這個日記...”許建涼問道。

　　“不用做了，就算現(xiàn)在補上也沒有一點意義，不過即便是你不小心也還是得受罰，回去再抄寫十遍課本里的所有詩集，后面私下交給我就行了。”陳老師說道。

　　“謝謝老師?！痹S建涼說完就默默的退下去了。

　　還好，許建涼提前在筆記本里寫下了讓陳老師無條件相信許建涼所說之事的一段話。

　　否則換做以往，很有可能陳老師會主動去打電話找許建涼的小姨確認，到時候穿幫可就麻煩了。

　　不然的話，有關(guān)筆記本里日記消失這件事，可真不好編理由去圓場。

　　很快，下午的體育課開始了。

　　給許建涼這個班級上體育課的教師是一位短發(fā)、看起來比較干練的中年女教師，張英。

　　同時，這位張老師還是二班的班主任。

　　要問一位只教體育的老師為什么能做學(xué)校里的一班之主，還得歸功于張英老師以前在體育界拿過不少的獎這個原因。

　　跟其他教師比起來，她可算是最有名氣的，只是不清楚她在退休后為什么會在一個普通中學(xué)里教體育，而且這學(xué)校也并沒有開設(shè)那種體育特長生的輔導(dǎo)班。

　　最讓同學(xué)們感到訝異的是，這位老師其實很少給其他班級上體育課。

　　一是她上課要求極其嚴厲，還有專門的‘魔鬼訓(xùn)練’，很少有同學(xué)吃得消，這一點學(xué)校方面也很清楚。

　　二是她其實是來教數(shù)學(xué)的！

　　不錯，就是數(shù)學(xué)！

　　這可不是網(wǎng)絡(luò)上的梗，而是真正意義上的體育老師教數(shù)學(xué)，曾幾何時還引起過學(xué)生家長群不小的非議。

　　不過后來她的學(xué)生們成績沒有下滑，反而有不小的提高，這一點在差生群中作用則更加顯著。

　　而這些差生群的家長們無不對她感恩戴澤！

　　得益于此，這種非議聲也逐漸小了起來，雖然并沒有完全消失。

　　“自己的班里有一個‘魔鬼’老師，誰還敢懈怠?。　睆堄⒌膶W(xué)生們心里異口同聲道。