9月13日，對(duì)于育才高中所有學(xué)生而言都是值得慶祝的一天。
今天班會(huì)的時(shí)候宣布了一個(gè)令所有不想學(xué)習(xí)只想哈皮的學(xué)生都為之慶祝的好消息。
9月27日，育才高中20周年校慶。
整數(shù)的周年校慶，意味著大型的活動(dòng)。
大型的活動(dòng)意味著，需要花費(fèi)大量時(shí)間安排的節(jié)目演出以及彩排。
而花費(fèi)的大量時(shí)間從哪里來(lái)？
肯定不是普通班晚三結(jié)束后的半夜，而且文化表演主力輸出藝術(shù)類(lèi)學(xué)生在校時(shí)間最多只有一個(gè)晚一。
所以彩排以及各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間來(lái)源不言而喻，肯定是從上課的時(shí)間里來(lái)
體育老師再也不用生病，數(shù)學(xué)老師再也不會(huì)恰巧有空，考試大大的減少，未來(lái)的兩周大大的開(kāi)心。
育才高中的校慶一直是它的標(biāo)準(zhǔn)特色活動(dòng)，目的是為了附和教育部近幾年提出的減負(fù)行動(dòng)，倡導(dǎo)大家快樂(lè)學(xué)習(xí)。
但事實(shí)上，到了高中還想要快樂(lè)學(xué)習(xí)，按照現(xiàn)在應(yīng)試考試的制度而言，無(wú)疑就是讓自己和拼命高考準(zhǔn)備鯉魚(yú)躍龍門(mén)的大部隊(duì)脫節(jié)。
所以，在折中了教育部的方針與學(xué)校內(nèi)老師青睞的刻苦學(xué)習(xí)后，有了這個(gè)文體兩開(kāi)花的校慶活動(dòng)。
校慶一共是三天，包含了運(yùn)動(dòng)會(huì)以及藝術(shù)表演。
普通的校慶一般就是27號(hào)藝術(shù)表演，28號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)，29號(hào)開(kāi)始放假直到10月3日法定假期結(jié)束。
乍一看學(xué)校辦校慶他虧了，實(shí)際上對(duì)比其他學(xué)校放假放到10月7日，學(xué)校這波還是穩(wěn)賺不賠的，外加上海量的卷子和練習(xí)題，這個(gè)國(guó)慶假期也就圖一樂(lè)呵。
今年校慶的活動(dòng)與往常不一樣的是，額外增加了班級(jí)特色展出，而且與運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)點(diǎn)數(shù)爭(zhēng)奪相結(jié)合，班級(jí)的展出效果將會(huì)由參觀者以及校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)審，結(jié)合最后一日的運(yùn)動(dòng)會(huì)，評(píng)選出年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。
爭(zhēng)榮譽(yù)或許不能當(dāng)飯吃，但作為學(xué)生還是得有班級(jí)榮譽(yù)感，就算學(xué)生沒(méi)有老師也得有，打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)，這東西它加薪??！
所以哪怕老師再不情愿浪費(fèi)時(shí)間上課的時(shí)間讓學(xué)生去搞課外活動(dòng)，但白給的薪水，誰(shuí)還不愿意要呢？
每天要死要活的看著一群青春期叛逆小青年學(xué)習(xí)，遇到刺頭打不得罵不得、還不能看著他誤入歧途，一百八十個(gè)頭疼。每天批改作業(yè)掉的頭發(fā)絲毫不比程序員少，干的活比牛多，賺的錢(qián)撐死也就是一個(gè)小一萬(wàn)?？梢哉f(shuō)，若是心中沒(méi)有一番覺(jué)悟，想做人民教師培育祖國(guó)小花朵，誰(shuí)又愿意當(dāng)高中老師呢？
去當(dāng)個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員輕輕松松的它不香嗎？
校慶，真的是一個(gè)磨人的小東西，學(xué)生為之歡呼，老師為之默默擦拭眼淚，校領(lǐng)導(dǎo)為預(yù)算、宣傳忙禿了頭。
27與28日，文化表演以及班級(jí)特色展出
29日，運(yùn)動(dòng)會(huì)
9月30日至10月3日，放假。
高中全體同學(xué)在晨會(huì)時(shí)，人手收到了這樣一份校慶與假期時(shí)間安排表。
“這次校慶提前通知這么早是因?yàn)檫@一次省里會(huì)有人來(lái)視察，希望你們好好表現(xiàn)，不要給我們藝術(shù)班丟臉，好好準(zhǔn)備節(jié)目，給咱們班，長(zhǎng)長(zhǎng)臉！”莉莉老師一邊敲著講臺(tái)，一邊環(huán)顧著班級(jí)內(nèi)完全被放假蒙蔽了心智的傻孩子們。
“班長(zhǎng)！”莉莉老師的錦囊妙計(jì)之一，遇事不決呼喚班長(zhǎng)。
“第一節(jié)課是自習(xí)課對(duì)吧，你把運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽名單統(tǒng)計(jì)出來(lái)，個(gè)人賽和團(tuán)體賽全都統(tǒng)計(jì)好。之后你組織大家討論一下班級(jí)特色展出的項(xiàng)目與主題，最有有時(shí)間的話(huà)再統(tǒng)計(jì)一下想要在文化表演上表演節(jié)目的名單?！?p> “好的?！?p> 班長(zhǎng)真的是一個(gè)萬(wàn)能的角色，李唯默默地在心里評(píng)價(jià)道。
“嗯，好。晨會(huì)剩下的時(shí)間也不多了，我也沒(méi)什么事要說(shuō)了，那班長(zhǎng)你就直接上來(lái)統(tǒng)計(jì)名單吧。”如同甩鍋一般，莉莉老師在叮囑完之后，帶著桌面上兩摞卷子急匆匆地離開(kāi)了教室。
有著觀察技能的李唯瞄到，兩摞卷子中，一摞有著紅筆批改的痕跡，而另一摞卻是什么都沒(méi)有。
‘好像知道為什么莉莉老師總甩鍋給班長(zhǎng)了···’李唯默默地吞了口口水，趕緊將這個(gè)秘密咽到了肚子里。
班長(zhǎng)拿著從莉莉老師手中接過(guò)的文件走上了講臺(tái)，“嗯···我先看看這些都是什么?！?p> “OK，運(yùn)動(dòng)會(huì)和去年基本上沒(méi)什么區(qū)別，項(xiàng)目都差不多，那咱們就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的班級(jí)特色展出開(kāi)始討論吧！”
“好！”
“我先讀一下學(xué)校給的要求，要求班級(jí)全體同學(xué)參加，彰顯出班級(jí)特色，有創(chuàng)意的對(duì)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行裝飾，主題不限但要積極向上，如果以盈利為目的進(jìn)行活動(dòng)，定價(jià)一定要合理，不要做嘩眾取寵的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校方將嚴(yán)厲譴責(zé)；另外，如果有班級(jí)想要進(jìn)行特殊節(jié)目展出，可以申請(qǐng)禮堂、操場(chǎng)等學(xué)校公共建筑，提交后由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行審批，申請(qǐng)成功后則可以在班級(jí)展示階段使用?！?p> “要求挺常規(guī)的，那你們有沒(méi)有什么想法？”
讀完后，班長(zhǎng)開(kāi)始向班級(jí)同學(xué)征求意見(jiàn)。
“女仆咖啡廳！！”坐在班級(jí)后面的一位男同學(xué)秒舉手，瘋狂的建議到。
“噫~”
班級(jí)內(nèi)一陣唏噓。
“這個(gè)有點(diǎn)過(guò)時(shí)了吧？”
“是啊，動(dòng)漫里的創(chuàng)意了，現(xiàn)在時(shí)代那附近都有三四家女仆咖啡廳了?！?p> “估計(jì)會(huì)跟別的班撞題材吧？”
“不好說(shuō)，不好說(shuō)?！?p> 女生對(duì)于這個(gè)活動(dòng)是敬謝不敏的。
“你們女生懂什么！女仆咖啡廳那是男人浪漫！”
“誒？那這么說(shuō)，男仆咖啡廳還是女生的浪漫了唄？”
掐架開(kāi)始了，但是在如此混亂的戰(zhàn)場(chǎng)中，一個(gè)微弱的聲音卻額外的抓人耳目。
“那個(gè)···男生穿女裝的咖啡如何···？”坐在角落里一個(gè)戴著眼鏡的小女生弱弱的提議道。
班級(jí)內(nèi)瞬間安靜了。
緊接著一陣炸鍋，“哎！這個(gè)主意不錯(cuò)??！”支持這個(gè)意見(jiàn)的近乎全都是女生。
“好像聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不錯(cuò)?！边@是有些躍躍欲試卻不敢大聲說(shuō)出來(lái)的男生。
“額···大家先冷靜冷靜。我先把說(shuō)出來(lái)的意見(jiàn)都寫(xiě)在黑板上，大家到時(shí)候投票如何？”
為了避免大家在討論究竟是什么咖啡廳的路上越走越遠(yuǎn)，班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)出了三個(gè)備選項(xiàng)。
1、女仆咖啡廳
2、男仆咖啡廳
3、女裝咖啡廳
“呼，誰(shuí)還有什么提議嗎？”擦了擦臉頰上的冷汗，班長(zhǎng)連忙撐住笑容開(kāi)始繼續(xù)主持著討論。
‘開(kāi)玩笑，這要是真成了女裝咖啡廳，我這帥臉往哪放！’
此時(shí)，班長(zhǎng)和李唯腦子里想的完全是一樣的事情。
‘必須要讓女裝咖啡廳的這個(gè)計(jì)劃黃掉！！不擇余力??！’
墨色染秋意
周五前沒(méi)有加更，要問(wèn)為什么，且聽(tīng)下回分解 咕咕咕咕咕！