第三十八章：同學(xué)，請(qǐng)多指教

　　段薇怎么都沒(méi)想到，居然在跟吳琛楓把話說(shuō)開(kāi)之后的再次見(jiàn)面，是在自己的專業(yè)課上。

　　“不是，你好好的干嘛要換選修課？這個(gè)老師是全校公認(rèn)的最愛(ài)挑刺的，最后一年你這是專門給自己找事做么？”

　　除了閑的故意找事這一個(gè)答案，她再也想不到還有什么專門轉(zhuǎn)選修課的理由。

　　“你說(shuō)呢?！?p>　　“不是，我們上周不是說(shuō)清楚了么?！倍无笨戳怂谎?，然后稍稍向他的方向側(cè)了側(cè)身子，降低了音調(diào)說(shuō)道，“我沒(méi)有戀愛(ài)的打算?！?p>　　“我知道啊。所以我們現(xiàn)在只算是見(jiàn)過(guò)幾面的同學(xué)，不是嗎？”

　　吳琛楓無(wú)所謂的笑笑，瞥見(jiàn)段薇的筆記本正好攤在桌面，便伸出手向她討要：

　　“既然這門課這么難過(guò)，我又缺了一周的課。那么好同學(xué)，借你的筆記我看看吧？”

　　“諾。”

　　隨手翻開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面密密麻麻寫(xiě)的都是知識(shí)點(diǎn)，還用不同的熒光筆標(biāo)出重點(diǎn)。

　　挑了挑眉，吳琛楓心想：嚯，居然這么多。

　　一節(jié)課下來(lái)，二人相安無(wú)事。

　　段薇偶爾用余光掃過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他居然跟得上，低頭記筆記的樣子，一臉的認(rèn)真。

　　“嗯，你的筆記，謝啦。”

　　吳琛楓把筆記本合上，還給了段薇。然后拎著書(shū)包就先離開(kāi)了教室。

　　而另一邊的導(dǎo)演課上，楚霜過(guò)的就不怎么美好。

　　這節(jié)課老師主要講的，是鏡頭的運(yùn)用。

　　老師的授課方式也挺有趣。先什么也不說(shuō)，上來(lái)就給你放電影。

　　然后你看的正入神的時(shí)候，“咔”，給你按個(gè)暫停。接著開(kāi)始翻花名冊(cè)點(diǎn)人起來(lái)回答這用的是什么鏡頭，是什么樣的構(gòu)圖，拍攝方式是什么，畫(huà)面又經(jīng)過(guò)了怎樣的處理。

　　一開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們總是不自覺(jué)的被代入情境，等畫(huà)面一停，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己剛才應(yīng)該帶著問(wèn)題去看。

　　到了后來(lái)，等熟悉了這老師的套路之后，才發(fā)現(xiàn)這種授課方式，讓自己對(duì)于鏡頭有了更全面的認(rèn)識(shí)。

　　楚霜本來(lái)還好好的，但是隨著老師的講解，突然發(fā)現(xiàn)自己在后期剪輯的過(guò)程中，有好多地方可以改進(jìn)。

　　那么一瞬間，覺(jué)得自己之前完成大半的視頻，就像個(gè)渣渣，完全拿不出手。

　　腦子里想著自己的視頻，思考自己還有什么補(bǔ)救的方式，便也沒(méi)太多心思繼續(xù)聽(tīng)課了。

　　結(jié)果正當(dāng)她抽出一沓白紙，在上面涂涂改改，完善自己剪輯要點(diǎn)的時(shí)候。

　　“楚霜。你來(lái)說(shuō)下剛才這段?！?p>　　有時(shí)候你越怕什么，就越來(lái)什么。就好像當(dāng)你害怕被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，老師嘴里念的名字就是自己。

　　這大概可以列入世界未解之謎了吧。

　　也許是太投入的緣故，楚霜并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是后座的同學(xué)用筆戳了下她的背心才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，一直沉浸在自己工作中的楚霜，完全沒(méi)注意到老師喊自己起來(lái)回答問(wèn)題，至于這個(gè)問(wèn)題的答案那更不可能知道了。

　　緩緩的站起身，充滿不確定的眼神，讓老師一眼就知道她剛才沒(méi)有在聽(tīng)。

　　那老師原本也沒(méi)指望她能說(shuō)出答案，瞟了她一眼，然后接著開(kāi)始點(diǎn)評(píng)。

　　楚霜在那站也不是，坐也不是，好生尷尬。

　　沒(méi)想到自己第一次出名，居然是這樣。