首頁(yè) 都市

重鑄1978

067、豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)

重鑄1978 余樂成溪 2421 2020-01-30 23:30:22

  對(duì)于計(jì)算機(jī)室的運(yùn)作劉曉慧在之前與鄭毅明提過,現(xiàn)在由她獨(dú)立運(yùn)營(yíng),計(jì)算機(jī)是當(dāng)然更是依照著她的方案來(lái)。按照原先的計(jì)劃,同一軟件編寫任務(wù)如果有多位師生或團(tuán)隊(duì)在限定時(shí)間內(nèi)完成,由所有完成全部任務(wù)要求的人或團(tuán)隊(duì)交叉打分,得分最高的獲得任務(wù)全額積分,第二名獲得50%任務(wù)積分,第三名獲得20%任務(wù)積分。如果出現(xiàn)排名積分相同,同一名次的人或團(tuán)隊(duì)均分對(duì)應(yīng)名次的積分。但是這個(gè)積分到底該給多少,她現(xiàn)在一下子還沒有想好。不過余元浩想到自己反正沒有定兌換標(biāo)準(zhǔn),那就以現(xiàn)在這個(gè)計(jì)算機(jī)軟件編寫任務(wù)為基準(zhǔn)吧,基準(zhǔn)分1000分,分值高點(diǎn)到時(shí)候做分配的時(shí)候好分到具體的成員身上,可以盡量避免出現(xiàn)零點(diǎn)幾分。

  余元浩通過劉曉慧說(shuō):“計(jì)算機(jī)室的使用時(shí)間安排還要麻煩鄭主任確定一下,我所說(shuō)的這個(gè)軟件編寫當(dāng)然得在優(yōu)先安排了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)后再進(jìn)行。另外這回這個(gè)軟件挺簡(jiǎn)單的,它的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)就先定為1000積分吧。今后的軟件編寫的獎(jiǎng)勵(lì)積分會(huì)參照這回這個(gè)軟件的難度來(lái)進(jìn)行增減。我目前的計(jì)劃是一積分大概對(duì)應(yīng)1元華夏幣的獎(jiǎng)勵(lì)吧,不知道鄭主任覺得這個(gè)安排如何?”

  按照劉曉慧所說(shuō)的,一積分兌一元華夏幣,這個(gè)軟件編寫下來(lái),第1名的最少能夠得到500積分,相當(dāng)于500元。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)額度大概相當(dāng)于工人一年多的工資了,說(shuō)起來(lái)就算鄭毅明也有點(diǎn)心動(dòng),如果這個(gè)消息傳出去,學(xué)校里的教師也會(huì)積極的參與吧。

  鄭毅明說(shuō):“計(jì)算機(jī)室的使用時(shí)間,等我與系里的老師商量過后再確定。至于你那個(gè)游戲,我仔細(xì)分析過,編寫起來(lái)的確不難,如果按照你說(shuō)的這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)實(shí)施,想來(lái)就算是學(xué)校里的老師也會(huì)想?yún)⑴c的。不過這樣的話,學(xué)生能夠贏得這幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)就比較少了,大概就起不到你說(shuō)的獎(jiǎng)學(xué)金的作用?!?p>  余元浩通過劉曉慧說(shuō):“這個(gè)好辦,在有老師參與的情況下,如果學(xué)生沒有得到前一二名,第3名強(qiáng)制為學(xué)生中的第一名保留就是了。像這回這個(gè)程序編寫?yīng)剟?lì)積分的20%是200積分,這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)程度的話,大概也相當(dāng)于普通工人6個(gè)月左右的工資了吧。這么多錢用做學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金,應(yīng)該還是比較可觀的。”

  對(duì)于劉曉慧的這種安排,鄭毅明覺得不錯(cuò),算是照顧到了學(xué)生,因此當(dāng)即就表示了認(rèn)可。既然計(jì)算機(jī)是這邊安排的差不多了,余元浩想起了北都878廠。于是順口問起:“不知道鄭主任你知不知道北都878廠仿制ms6502芯片的進(jìn)展如何?”

  鄭毅明說(shuō):“前兩天我問過老卓,他說(shuō)他們廠已經(jīng)按照你提供的那個(gè)芯片電路圖試制過了,能成功,但是良品率有點(diǎn)低。咱們國(guó)內(nèi)的芯片制造工藝與國(guó)外還是有點(diǎn)差距,因此他們?cè)诳紤]是不是把芯片拆分成兩部分來(lái)做,以提高良品率?!?p>  聽到878廠竟然能夠按照他提供的芯片電路圖制造出來(lái)MS6502,雖然說(shuō)良品率很低,但是能制造出來(lái)就讓余元浩很高興了。因此他急切的通過劉曉慧說(shuō):“既然能制造出來(lái)的話,那就沒有必要去修改設(shè)計(jì)了。我個(gè)人覺得有時(shí)間把芯片拆分成兩部分來(lái)做,還不如直接去提高芯片的制造工藝來(lái)的直接。今后咱們國(guó)家始終是要上超級(jí)大規(guī)模集成電路的,Ms6502芯片這種集成度才幾千的工藝是必須要有的。今天下午我還有點(diǎn)事,不知道明天上午鄭主任有沒有空,有空的話我們可以約卓廠長(zhǎng)談一下這個(gè)事情,畢竟我說(shuō)的產(chǎn)學(xué)研要多溝通嘛?!?p>  余元浩之所以會(huì)如此積極的參與仿制MS6502芯片是有原因的。雖說(shuō)國(guó)內(nèi)仿制MS6502芯片不會(huì)給他帶來(lái)直接的好處,但是通過參與仿制劉曉慧可以接觸到更多的國(guó)內(nèi)專業(yè)人士。等以后時(shí)機(jī)成熟,允許設(shè)立外商獨(dú)資公司或者中外合資公司的時(shí)候,今天通過仿制MS6502建立起來(lái)的人脈和對(duì)行業(yè)精英的了解到時(shí)候就用得上了。

  鄭毅明想了一下,明上午還真沒什么必須要辦的事,可以挪一下時(shí)間。于是說(shuō):“沒問題,我明天上午可以,等下到了辦公室我打電話給老卓約一下。”

  到辦公室后,等鄭毅明打電話確定好明天在學(xué)校見面及見面時(shí)間后,劉曉慧便起身告辭。

  下午劉曉慧直接去找了黃一山,那邊對(duì)她買房這件事挺積極的。她來(lái)時(shí)不光拿出來(lái)了準(zhǔn)備好的買房協(xié)議,還叫來(lái)一個(gè)專門搞古建筑維修的老師傅。

  劉曉慧接過黃一山遞過來(lái)的協(xié)議大致看了一下,協(xié)議的內(nèi)容寫得挺簡(jiǎn)單的,不像后世買房合同快成一本書了。只是簡(jiǎn)單的注明了房屋的位置,四鄰,房屋間數(shù),買賣價(jià)格等,大致內(nèi)容與古代的杜賣契差不多吧,只是行文不像古代那樣而已。

  看過后余元浩和劉曉慧都覺得沒有問題,便直接簽字了事。簽完字后劉曉慧從背著的大包里拿出30捆華夏幣和3捆僑匯券直接付了首付。其實(shí)劉曉慧不想背這么多錢的,但是余元浩說(shuō)直接拿這么多錢砸出來(lái)的效果不一樣,更能讓對(duì)方受刺激,后續(xù)的配合也會(huì)更積極點(diǎn)。

  看到劉曉慧一捆捆放在桌上的錢,黃一山確實(shí)被震撼了,所里每月發(fā)錢時(shí)會(huì)計(jì)那里的錢也沒這桌子上的十分之一多。他在確認(rèn)好錢數(shù)后,趕緊給劉曉慧打好了收據(jù)。辦完這些后他叫來(lái)在所里等著的趙師傅過來(lái)。

  這位趙師傅是位搞古建筑的老師傅了,昨天黃一山就把他請(qǐng)來(lái)把劉曉慧看好的那三套四合院全給測(cè)繪了一遍。今天叫他過來(lái)是與劉曉慧確認(rèn)一下如何修復(fù)的,雖說(shuō)劉曉慧說(shuō)按照老規(guī)矩來(lái)修復(fù)。但是黃一山見她并不是北都人,想來(lái)真按老規(guī)矩修復(fù)的話不一定能如了這位資本家大姐的意,因此特意叫來(lái)趙師傅與她當(dāng)面確認(rèn)修復(fù)方案。

  趙師傅進(jìn)來(lái)后話也不多,打了招呼后便把他和徒弟整理的四合院圖紙拿了出來(lái)。當(dāng)圖紙攤在辦公桌上的時(shí)候,這回輪到劉曉慧被震住了。當(dāng)然余元浩也有點(diǎn)驚訝于他們搞得這么快,要知道眼前的圖紙全部是手工畫出來(lái)的。

  在趙師傅講解修復(fù)方案的時(shí)候,劉曉慧的感受是有點(diǎn)懵的,余元浩則稍微好點(diǎn)。畢竟劉曉慧說(shuō)的按老規(guī)矩來(lái),趙師傅找她確認(rèn)方案時(shí)就不少的老規(guī)矩進(jìn)行了確認(rèn)。聽到后面的時(shí)候,劉曉慧直接投降了,直言:“趙師傅,廁所不能按老規(guī)矩來(lái),必須用西式的坐便器。窗戶把紙糊變成玻璃的,每套四合院都弄一個(gè)車庫(kù),其它的都按你說(shuō)的老規(guī)矩來(lái),你看成不?”

  修房子當(dāng)然得按著主家的來(lái),趙師傅自無(wú)不成的道理。確認(rèn)好廁所及車庫(kù)定了方案后,這位趙師傅倒也直接,立馬便告辭走人。

  見他要走,劉曉慧趕忙叫住問了手帕胡同那邊最快好久能夠完工。趙師傅估摸了一下,說(shuō)快的話兩個(gè)月左右就可以了,關(guān)鍵看材料能不能跟得上。

  趙師傅走后,又與黃一山確認(rèn)了交空房的時(shí)間后,劉曉慧便回了現(xiàn)代。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南