青城一中要拍宣傳視頻，時間定在了寒假后的第三天。
當初在排行榜上名列前茅的，都被邀請了，連何校霸也不例外。
對此，鄭松感到相當意外：“學生會文藝部到底是怎么想的呢？能讓碩哥你出境，也不怕抹黑了學校的面子？”
何校霸滿臉黑線，“你以為我想?。?！要不是閻羅王死皮賴臉地求我，我才不來呢！”
然而真相是，放假之前，嚴主任晃了晃手機的作文照片，就問他：你去不去？
他能說不去嗎？
既然人在邀請名單之內(nèi)，那必然是有重頭角色的。
是的，何校霸是有單獨戲份的，和鄭松那種群演壓根不是一個水平線上的。
蔣導演是描述這個角色的：“校霸，您不要有壓力，本色出演便好?！?p> 這位蔣導演也是一中的學生，因為拍過幾個拿獎的作品，學校特意請他來做負責此次宣傳片。所以，他對本校校霸存在著一種天然的敬畏。
“本色出演？”何校霸納悶，“是要拍我的一表人才，玉樹臨風嗎？”
“不，您這次的角色，就飾演個校霸！”
“……”
“如果您能帶你的狗狗出境，那就更好了！”
“……”
蔣導演給校霸安排的戲份是這樣的：既要表現(xiàn)您桀驁不馴的一面，同時又要表現(xiàn)您善良友愛的一面，學生的多面性，才會讓人覺得真實。
何校霸對這個提議相當有意見：“桀驁不馴就算了，你哪只眼睛看到我善良友愛啦？”
“這就需要你的狗狗登場了！”蔣導解釋說：“您想想看，一個人人都畏懼的校霸，卻對真心愛護著一只可憐的狗狗，這種反差，多么深入人心??！”
“我感覺你會把我拍成傻逼，我拒絕！”
“……”
蔣導不知所措，“我先去拍其他人，你再考慮考慮！”
蔣導帶著他的團隊去拍溫?；?，何校霸也串到后街去找他的二犬玩咯。
何碩把二犬牽到學校里玩，路上看到許多人匆匆地往一個方向趕。他好奇，隨便攔了小矮子，問：“這么著急，趕著去哪？”
小矮子看到校霸便是一陣哆嗦，顫顫巍巍地答：“二教的103，蔣導要拍時學神和周學霸了，聽說很精彩，我，我們要去看戲?！?p> 時學神？周學霸？
何碩聽到這兩個稱呼，氣就不打一處來：“他們兩個能拍出什么鬼精彩的戲碼？”
小矮子被嚇得快哭了，“我，我也不知道啊，要不。你，你也看看？”
何校霸松開了小矮子，冷哼一聲，他正有此意呢！
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時瑞和周淼給出的時間有限，蔣導一聽到他們來了，就暫停了溫?；ǖ呐臄z，先去拍他們的戲份。
他原本的策劃是這樣的：在教室里，周淼飾演一個學習時遇到困難的學生，而時瑞就扮演那個給予她幫助的人，這體現(xiàn)了青城一中的學子互幫互助，積極向上的精神風貌。
“不要！”周淼果斷拒絕，“我不接受傻子的定位！”
蔣導被拒絕道懷疑人生了，“我的劇本那么差嗎？何校霸不懂我的審美拒絕也就算了，就連周學霸你也這樣對我嗎？”
“不是你的劇本差，是你找錯人了?！睍r瑞安慰他說：“你是不知道周學霸的自尊心有多強，就算她在學習上從來都沒有贏過我，但是她絕對不會接受我的幫助！”
周淼滿頭黑線：“……”
“我覺得你劇本應該這么改?！?p> 時瑞跟蔣導探討了十分鐘，蔣導立刻拍手叫好：“就這么辦！各機器就位，準備拍攝！”
時瑞在手機上搜索了一會，在黑板上方寫下一道數(shù)學大題，然后用一條直線把黑板一份為二，“老規(guī)矩，怎么樣？”
周淼走到黑板前方，快速地讀了一遍題目，輕笑一聲：“去年數(shù)學高考全國卷倒數(shù)第二題?！?p> 時瑞挑了挑眉，遞給她一只粉筆：“這的確沒什么難度，但要照顧其他人，你得寫點他們懂得的東西?！?p> 周淼欣然接過粉筆，語氣相當自信：“沒問題！”
周淼和時瑞已經(jīng)分站在黑邊兩側，隨著蔣導一聲“Action!”，那解題的步驟立刻猶如流水一遍，在黑板上傾瀉而出。
那嘩啦啦地公式和數(shù)字就好像自動出現(xiàn)在黑板之上，根本不用一丁點思考時間，做題的速度又快有準，旁邊的人還沒看明白第一步，他們已經(jīng)寫到第三步了！
兩人的速度和正確度分毫不差，這就是傳說中的“學霸VS學神”的巔峰對決??！
圍觀的學生們紛紛拿出手機拍攝，記錄下這激動人心的時刻。
一分鐘后，兩人同時完成解題，立刻朝對方走去，交換位置，快速地檢查一下對方的解答步驟，然后象征性地打了一個大勾，表示認可對方的答案。
這場巔峰對決就此結束。
“卡！”蔣導喊了一聲：“真是太棒了！兩位不愧是我們一中的驕傲??！”