070 沒(méi)錯(cuò)，就是我！（二更）
馬沙察覺(jué)到，三嬸身上有一種強(qiáng)烈的心理需求，但是可能因?yàn)樽约汉腿龐鹬g的信任不足，接觸的時(shí)間也短，精神分析的效果不好，所以馬沙不知道這是什么需求，也無(wú)法去滿(mǎn)足。
但是正因?yàn)轳R沙和三嬸不熟、精神分析的效果不好，所以他能察覺(jué)到這么強(qiáng)烈的需求，本身就不正常。
——這需求得多強(qiáng)才能在這種情況下被我感知到??！
馬沙當(dāng)機(jī)立斷，一把按住小姑娘的肩膀，嘴巴湊過(guò)在她耳邊低語(yǔ)：“快跑，去找我爸，說(shuō)三嬸中了心靈魔法?！?p> “那你呢？”小姑娘沒(méi)懷疑馬沙的話(huà)——是的她沒(méi)懷疑，而是擔(dān)心起馬沙的安危。
“我來(lái)拖住她?？炫?！”馬沙拍了拍小姑娘的背。
小姑娘撒丫子奔跑起來(lái)，她從怒氣沖沖的三嬸身邊通過(guò)的時(shí)候，還用了一個(gè)滑鏟。
大概是害怕三嬸把她抓回來(lái)。
可是三嬸直奔馬沙，看都沒(méi)看滑鏟過(guò)去的小姑娘一眼。
——目標(biāo)果然是我啊。
——但是我感覺(jué)不到殺意……應(yīng)該沒(méi)事吧？
——如果三嬸是中了心靈法術(shù)，被人控制了來(lái)殺我，他應(yīng)該見(jiàn)面就直接動(dòng)手才對(duì)，突襲的時(shí)候成功率最高??！
——她這樣怒氣沖沖的跑過(guò)來(lái)又不動(dòng)手，感覺(jué)不像是中了普通的心靈魔法。
馬沙不確定，但是……他做好了準(zhǔn)備，剛剛他把小姑娘支開(kāi)，就是準(zhǔn)備宣言的。
一旦宣言，周?chē)椭荒苡眯W(xué)二年級(jí)的魔法了，但三嬸并不知道這點(diǎn)。
馬沙都想好了，一宣言就用油膩術(shù)，這雖然是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的魔法，但生在幾乎瞬發(fā)，而且效果絕佳，任何人只要不小心都有可能滑倒。
三嬸還穿著高跟鞋呢，她不倒才怪了。
支走小姑娘，主要是小姑娘太聰明，就算馬沙聲音足夠小她也沒(méi)聽(tīng)到，但她指不定能猜到什么。最關(guān)鍵的是，馬沙不能攻擊也不想攻擊小姑娘。
支走小姑娘之后嘛，宣言接一個(gè)油膩術(shù)讓三嬸滑倒，再利用油膩術(shù)爭(zhēng)取到的時(shí)間施展昏睡咒。
這樣三嬸還沒(méi)明白怎么回事，就昏過(guò)去了，完美！
但是這是最后方案。
馬沙知道，一旦用了宣言，只怕又要驚動(dòng)一大堆大人物，能不用還是不要用的好。
馬沙決定先和三嬸對(duì)話(huà)——供應(yīng)者的技能說(shuō)明里說(shuō)了，只要增加接觸時(shí)間和互動(dòng)量，精神分析的效果就會(huì)提高。
說(shuō)不定可以用精神分析來(lái)確定一下三嬸出了什么問(wèn)題。
于是馬沙對(duì)著氣呼呼的沖過(guò)來(lái)的三嬸張開(kāi)雙臂：“哦，我親愛(ài)的嬸嬸，是什么風(fēng)把你吹到這里來(lái)了？”
——干，我干嘛翻譯腔??！
——果然是因?yàn)榫o張……
畢竟這有可能會(huì)演變成三嬸來(lái)取馬沙性命的狀況，雖然馬沙已經(jīng)在陰曹地府門(mén)前溜達(dá)兩回了，但遇到這種情況，緊張一下還是很正常。
“哼！你難道不知道嗎？裝，你就裝！”
“難道是因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)？”馬沙拿出了從三嬸床頭柜上偷來(lái)的手機(jī)，“我只是想見(jiàn)識(shí)一下麒麟鱗片做核心的手機(jī)，有多么的厲害，并沒(méi)有想偷走。來(lái)，還給您?！?p> 馬沙想先穩(wěn)住對(duì)方再說(shuō)，損失一個(gè)手機(jī)就能渡過(guò)危機(jī)，怎么想都是賺到了——何況這個(gè)手機(jī)還是摸來(lái)的。
可是三嬸沒(méi)有接馬沙遞過(guò)去的手機(jī)，她怒道：“誰(shuí)要你臟手碰過(guò)的手機(jī)?。 ?p> ——哇，這么不講理？
馬沙這時(shí)候，從三嬸身上感覺(jué)到了明顯的違和感。
——她的精神狀態(tài)，明顯出問(wèn)題了，但是之前和小姑娘聊天，小姑娘說(shuō)了這侯爺府有針對(duì)精神魔法的防御，中了洗腦或者暗示的人進(jìn)門(mén)就要被發(fā)現(xiàn)。
——怎么回事？
——而且，剛剛我就想到了，如果三嬸中了暗示來(lái)殺我，那她應(yīng)該見(jiàn)面就動(dòng)手才對(duì)。
——有蹊蹺。不管怎樣，既然是心理上出的問(wèn)題，我先試試看用我的能力能不能搞定。
——為了讓精神分析的被動(dòng)技能盡可能的發(fā)揮作用，我要先饒舌一番。
這時(shí)候，馬沙敏銳的感覺(jué)到一個(gè)微弱的需求。
于是他說(shuō)：“三嬸你這個(gè)頭發(fā)做得不錯(cuò)啊，挺好看的，自然卷?！?p> 結(jié)果馬沙這一下撞槍口上了。
三嬸馬上抬手猛揪自己頭發(fā)：“我又不是做給你看的！氣死我了！”
馬沙驚了。
——咦？不應(yīng)該啊，我的能力理論上可以找到滿(mǎn)足心理需求的最有效辦法，我剛剛這稱(chēng)贊，就是能力的指示啊。
——能力失效了？
馬沙看著拼命想把卷發(fā)拉直的三嬸。
世界之理不曾讓馬沙掉理智，但三嬸現(xiàn)在這瘋狂的拉扯自己頭發(fā)要把頭發(fā)弄直的姿態(tài)，卻著實(shí)讓馬沙覺(jué)得有些驚悚，理智受到這景象的影響下降了不少。
——三嬸絕對(duì)中了心靈魔法。
這個(gè)時(shí)候，馬沙注意到，三嬸身上渴望得到稱(chēng)贊的需求消失了。
——我的能力確實(shí)在生效，我稱(chēng)贊三嬸的頭發(fā)，滿(mǎn)足了她的心理需求。
——她這個(gè)狀態(tài)，是心靈魔法的影響！
馬沙默默的后退，做好了宣言之后用油膩術(shù)的準(zhǔn)備。
雖然他依然會(huì)緊張，但是他畢竟是在鬼門(mén)關(guān)前溜達(dá)過(guò)兩回的人了。
——不過(guò)宣言仍然是最終手段，我還要再?lài)L試一下。
——繼續(xù)饒舌，讓精神分析被動(dòng)發(fā)揮更大的作用。
“三嬸，你沒(méi)事吧？你……快把頭皮扯下來(lái)了?！瘪R沙決定先表現(xiàn)出關(guān)心。
“要你管！我自己的頭皮是我自己的，我愛(ài)怎么樣怎么樣！”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，三嬸一用力，滋啦一下把一束頭發(fā)連帶著頭皮一起扯下來(lái)，整個(gè)人都血淋淋的。
馬沙嚇一跳，這駭人的場(chǎng)景讓他的理智值又往下掉了一段。
突然，一個(gè)念頭閃過(guò)：三嬸這個(gè)樣子……該不會(huì)瘋了吧？這個(gè)世界，貌似法師瘋了，有可能會(huì)和科學(xué)怪人一樣虛爆的！
**
同一時(shí)間，玄武島。
臥龍先生突然感覺(jué)到一絲異樣。
他敏銳的捕捉到異樣的來(lái)源——異樣來(lái)自他通過(guò)王奕生，施展在馬沙的三嬸劉南彤身上的超位法術(shù)“洛基的低語(yǔ)”。
這個(gè)法術(shù)很少出問(wèn)題，畢竟它的效果比大多數(shù)心靈類(lèi)法術(shù)都要弱——或者說(shuō)，都要不明顯。
它只是會(huì)放大人內(nèi)心特定的負(fù)面情感，逐步把人導(dǎo)向極端罷了。
一般這個(gè)法術(shù)，要生效得好幾天，而且有相當(dāng)多的時(shí)候會(huì)干脆石沉大海。
這一次，這么快就來(lái)了反饋，法術(shù)多半出問(wèn)題了。
——這可稀奇了。
——這個(gè)法術(shù)自從開(kāi)發(fā)完成到現(xiàn)在，我見(jiàn)多了用出去以后渺無(wú)音訊的情況，但失效還是第一次見(jiàn)。
——難道有人在法術(shù)生效的過(guò)程中，干涉了受術(shù)者的內(nèi)心，和我的法術(shù)互相沖突，導(dǎo)致了不可預(yù)知的結(jié)果？
——是誰(shuí)？是誰(shuí)在那之后又干涉了劉南彤的內(nèi)心？
臥龍摸著胡子，陷入了沉思。
**
干涉劉南彤內(nèi)心的，不是別人，正是馬沙噠！
但是和立刻隔空猜到了劉南彤身上發(fā)生了什么的臥龍不同，馬沙作為一個(gè)弗洛伊德學(xué)派的學(xué)士階，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)還是個(gè)菜鳥(niǎo)，他完全不明白三嬸身上發(fā)生了什么。
可是，他知道一件事，那就是自己再不阻止三嬸，可能就糟糕了。
來(lái)福描述過(guò)虛爆，馬沙可不想像來(lái)福描述中那樣，突然身體體內(nèi)的臟器都變成土。
馬沙決定行動(dòng)。
——但我可以不宣言！
——現(xiàn)在三嬸這個(gè)樣子，就算她察覺(jué)到我施法，她也反應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以我應(yīng)該直接油膩術(shù)！
馬沙抬起手機(jī)，手機(jī)屏幕上早就切換成了油膩術(shù)的法陣。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，三嬸腳下就冒出一大片滑溜溜的油。
陷入瘋狂的三嬸根本沒(méi)站穩(wěn)，唰的一下就摔倒了，她腳上的高跟鞋還被甩飛了，直沖馬沙的面門(mén)來(lái)了！
馬沙一偏腦袋躲過(guò)迎面而來(lái)的高跟鞋，再次施法：“沉睡吧！”
然而，二年級(jí)的沉睡咒，看起來(lái)對(duì)瘋狂狀態(tài)的三嬸沒(méi)啥用。
三嬸拿出手機(jī)，大喊：“你竟然敢這樣對(duì)我！你讓我睡著要干什么？你這登徒子！我要SA了你！”