馬沙就那么讓小姑娘抱著，他的弗洛伊德學派技能告訴他，現(xiàn)在應該給小姑娘一個擁抱，然后摸摸她的頭。
按馬沙的了解，女孩子其實都挺不喜歡別人摸她頭的，畢竟她的頭發(fā)不知道花了多少功夫打理，換位思考一下，老爺們辛辛苦苦裝好的模型，也不希望別人亂動生怕摔壞了不是嗎？
但是技能的提示不會錯，大概小姑娘還小，還沒到會花費大量精力打理頭發(fā)的年齡？
馬沙抱住小姑娘，用手輕柔的撫摸著她的頭發(fā)。
沒想到小姑娘抱怨起來：“別摸我頭！我昨天才洗！”
——你看，妹子都是討厭別人摸她頭發(fā)的！等等，不對啊，我跟著技能提示做的啊，怎么她這個反應？
——難道……這是傲嬌了？
馬沙繼續(xù)揉著她的頭發(fā)，小姑娘沒再抱怨，而是在馬沙身上來回蹭。
馬沙剛覺得小姑娘果然是傲嬌了，卻忽然發(fā)現(xiàn)，這家伙在往馬沙身上蹭鼻涕！
他趕忙一把把小姑娘從身上撕下來，保持距離。
然而已經(jīng)晚了，他腹部已經(jīng)多了一大塊鼻涕和眼淚的混合體。
“你這家伙！”
“誰讓你亂摸我頭！”小姑娘瞪著馬沙，眼睛溜圓，腮幫子也鼓起來了。
馬沙也瞪著她，兩人大眼瞪小眼。
小姑娘：“你關燈??！”
馬沙低頭看了眼自己，他看到的自己是沒發(fā)光的。
“娘娘，臣妾做不到?。 瘪R沙回應。
小姑娘一下沒繃住，笑出聲來。
一邊笑又一邊抹眼淚：“我以為，我以為再也見不到二哥你了。”
“理論上講，是的?！?p> ——因為我并不是那個和你有很多回憶的二哥，我甚至不知道我會裝成家里大人給你學校打電話。
小姑娘明顯沒聽出來馬沙話里有話，她抹了抹剛剛流出來的眼淚，表演了一招變臉，破涕為笑，看著馬沙：“下面我們怎么辦？二哥你沒死的話，這一次就算我們贏了對不對？我們贏了那個壞老頭對不對？”
馬沙：“對。但是你認出我了，就破壞了我的計劃。他現(xiàn)代逮到你我們就全暴露了?！?p> 小姑娘一拍胸脯：“二哥你放心，我會視死如歸的！”
馬沙不放心。指望一個小姑娘視死如歸，顯然不現(xiàn)實。
小姑娘自己也馬上泄氣了，挺起的小胸脯眼看著就癟下來：“……但是，你還是讓我有點逃命手段吧。我現(xiàn)在手里只有一個火箭腰帶，根本沒法逃，我看二哥你那懷表很厲害……”
“想都不要想?！瘪R沙打斷了小姑娘的話，“你就算拿到懷表，也不可能發(fā)揮它的功能?！?p> 馬沙是弗洛伊德學派，用懷表使得對手無法攻擊之后，就能嘴炮炮死對面。
小姑娘可沒這個本事。
小姑娘撅著嘴：“嗯……那你讓我變科學怪人吧！我看出來了，比起練個幾十年魔法成為大魔女，還是當科學怪人能更快變強?！?p> 馬沙很想教育小家伙，走捷徑的心態(tài)要不得，但是……
——我一個開掛的好像沒什么資格這樣教育別人啊。
——我這走的不是捷徑，我這是開的風靈月影修改器啊。
——算了，反正我的計劃也是讓小姑娘當怪人快速變強。不過在把小姑娘變成科學怪人之前，我得先搞到植入物。
為了搞到植入物，就得用上進取喵，所以得讓進取喵能借著小姑娘進入現(xiàn)實。
所以，馬沙要做的事情，其實從一開始就只有一條。
馬沙按住小姑娘的肩膀：“聽著，你想成為科學怪人，那就必須先學習。”
小姑娘馬上皺起臉：“還要學習??？我能不能不學啊？”
“不能?！瘪R沙冷酷的說，“你不學，我會死，你也會死?！?p> 馬沙沒有在危言聳聽，他的存量就能支撐個十到二十天，其中還有一大堆鯡魚罐頭。
這十天二十天過完，馬沙的味覺肯定會變得很詭異。
——說起來，愛斯基摩人貌似有種更加牛逼的黑暗料理，說是把海豹殺了掏空內(nèi)臟以后把獵來的海燕還是什么鳥塞進海豹尸體了，再把裝滿死鳥的海豹埋進土里封存自然發(fā)酵。
——發(fā)酵完成之后，吃的時候就把鳥從海豹肚子里掏出來，尾巴拔掉之后對著吸一口，把內(nèi)臟什么的吸出來。
說來奇怪，已經(jīng)吃過鯡魚罐頭的馬沙，現(xiàn)在有點想嘗嘗這種黑暗料理了。
說、說不定會很美味呢？
小姑娘看著馬沙，一臉懷疑的問：“真的嗎？”
“真的。所以你必須學習?！?p> “學到什么程度？”
馬沙一指自己身后的進取喵：“學到你能看見這貓為止?！?p> “這還有貓？哦，真可愛！”
小姑娘驚呼起來，那表情看著可真實了。
馬沙：“你哥我，是弗洛伊德學派的?！?p> 小姑娘撅起嘴，幽怨的看著馬沙。
馬沙指著貓：“你不是看得見嗎，去摸一摸它啊?！?p> 小姑娘撇了撇嘴：“弗洛伊德學派最討厭了，謊都撒不了。那么，我應該學什么？”
馬沙：“先從數(shù)學開始吧?！?p> 馬沙仔細的考慮過該教小姑娘什么東西。
從現(xiàn)在這個世界的“科學”發(fā)展水平看，居里夫人應該對量子力學之類的東西懂得并不是很深入，但是她能看到貓。
馬沙估摸著只要把量子力學的最基礎理論教給小姑娘，她就應該能看到貓了。
為此，得先讓她具備足夠的數(shù)學基礎。
小姑娘看起來老大不情愿，但是她并沒有再次開口反對。
“那么，我要先測試一下你的數(shù)學水準?！瘪R沙說完，拉著小姑娘離開了她的房間，往海圖室走去。
海圖室里有黑板和紙筆，用來上課正好。
而且海圖室沒有窗戶，不用擔心小姑娘看了眼窗外就被世界之理沖擊到精神失常。
大概一個鐘頭后。
馬沙放棄了。
“你……你怎么這么笨?。 彼f出了自己小時候最最不喜歡從長輩那里聽到的話。
小姑娘委屈巴巴的說：“我本來就不聰明啊?！?p> “你明明很聰明的！我覺得你腦子轉(zhuǎn)得很快啊。”
“你問我腦筋急轉(zhuǎn)彎我肯定行，但是數(shù)學，我真不行?！?p> 馬沙這時候很明白，因為精神分析的BUFF已經(jīng)疊得很高了，所以他很清楚，這小姑娘就是潛意識里抗拒學習，尤其是抗拒數(shù)學。
然而馬沙現(xiàn)在擁有的弗洛伊德學派的技能，并不能把小姑娘潛意識里的抗拒給消除掉。
不管是滿足小姑娘的心理需求，還是調(diào)整生死本能，都沒這個效果。
——完了，數(shù)學她都不愿意學，量子力學那些東西，對數(shù)學的需求很高，估計教她是不行了。
——看來這個A計劃是作廢了，得換B計劃了。
馬沙的B計劃就是，把小姑娘扔上指揮椅，看看小姑娘能不能成為學派的學徒階。
——興許就成了呢？
馬沙拉著小姑娘出來，在小姑娘搞明白怎么回事之前，把她抱起來放到了指揮椅上。
然而什么都沒有發(fā)生。
馬沙又換了張椅子，然而還是什么都沒有發(fā)生。
小姑娘疑惑的看著馬沙：“你干什么啊，二哥？”
“我鍛煉身體，搬你搬著玩。”
馬沙隨便搪塞了一句，開始考慮起C計劃。
——也許我可以試著把量子力學的一些原理，編成故事以軼聞的形式說給她聽？
馬沙決定試一試。
“老妹，我給你講個故事啊，這個故事叫《物理世界奇遇記》……”
小姑娘可憐巴巴的看著馬沙：“這也是學習的一環(huán)嗎？”
“不，這是很有意思的故事，只是蘊含了一些物理學的原理。”
馬沙不管小姑娘的狀態(tài)，開始“講故事”，結(jié)果才講了五分鐘，小姑娘就面露痛苦的表情：“二哥，我感覺有點不對勁……”
馬沙看得分明，小姑娘現(xiàn)在的狀態(tài)，和皮埃爾阿龍納斯直視世界之理的時候一模一樣。
——有效果了！這說明有效果了！
馬沙冷酷的對妹妹說：“忍??！你感覺不對勁，是因為和世界之理產(chǎn)生了交互，說明這個法子有效果了！忍?。 ?p> 小姑娘眼淚汪汪的看著馬沙，咬了咬牙：“好，我忍著，二哥你繼續(xù)！”
馬沙點頭。
——等一等，這個說法是不是……有點污?。烤焱灸懵犖医忉?，我只是在給她講故事啊！