前引

　　仿佛整個(gè)物法空間都沒(méi)有了聲音。

　　天地間唯有那火紅與水藍(lán)。

　　一切都不再重要，什么山主，什么功力，什么學(xué)問(wèn)。

　　唯有你我。

　　艾羽眼中已充滿淚水，映射著長(zhǎng)空中拉出的一道紅藍(lán)雙色光芒。那光芒飛速前進(jìn)，不斷融合。突然，那光芒又像是破曉一般分開(kāi)來(lái)，紅藍(lán)雙色，平行前進(jìn)。但艾羽看的清楚，那兩道身影中，至陽(yáng)至剛之力已全部轉(zhuǎn)入紅色的身影，至陰至柔之力全部轉(zhuǎn)入藍(lán)色身影。

　　慢慢的，水，火，陰，陽(yáng)都逐漸消失，兩個(gè)人影都變得透明，仿佛要溶于那空氣之中，一縷白色的氣體孕育而生。

　　法帝緊緊盯著著白氣。它看上去那么的脆弱，就像是揮揮手就能驅(qū)散了的煙塵，但就是它，卻讓法帝臉色大變，雙手托天，高聲喝喊：“天護(hù)——神佑！”

　　剎那間，金光萬(wàn)丈拔地而起，宛如實(shí)體般的能量元素凝成一面巍峨的天障。但只是見(jiàn)那白氣，從兩人身影上飛出一絲，飛射而出，那金光四射的天障就那么消融了，化為光雨點(diǎn)點(diǎn)。

　　兩道身影緊緊相擁，圍繞兩人旋轉(zhuǎn)的白氣猛然融入兩道透明般的身影，兩道身影，霎時(shí)間放出璀璨耀眼的光芒，天地之間，仿佛被斬開(kāi)了一道裂口，再看去，那是一副巨圖，噴出五彩光輝。

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　　物法

　　傳說(shuō)千年，二氣相生，陰陽(yáng)輪轉(zhuǎn)，萬(wàn)元從道。

　　火出燃天，水出潤(rùn)地。

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　　三班記載

　　“起床了！起床了??！”

　　緊接著，“咔”的一聲，燈被打開(kāi)了。

　　艾羽感覺(jué)到什么妖魔剛把他的眼睛刺瞎了，他明白，接下來(lái)的又是一長(zhǎng)串……

　　“快點(diǎn)啊，起來(lái)了，上頭那個(gè)小帥哥。便池要刷白白的??！幫潔買(mǎi)了沒(méi)有啊……”

　　艾羽只好坐起身子，光著腳下了地，摸著墻把燈關(guān)掉，才睜開(kāi)雙眼。

　　“起這么早？”從上鋪探出來(lái)一顆腦袋

　　段千玨，就是剛才被宿管叫“小帥哥”的那位，這位的確是個(gè)極品腦袋，鼻直口方，面如冠玉，細(xì)眉朗目，雖然眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，但可見(jiàn)其必定是個(gè)大眼睛，他皮膚非常白，是男生中最俊的一位。

　　“別睡了！”艾羽說(shuō)道，這時(shí)，宿管周俊杰的聲音又順著樓道盤(pán)旋而入。誰(shuí)聽(tīng)了“俊杰”這個(gè)名字，都無(wú)論如何也想不到，這居然是個(gè)女名！不過(guò)，這位老太太正以絕對(duì)的行動(dòng)證明，這個(gè)名字的正確性。

　　“宿管……”段千玨說(shuō)到。

　　“宿管也是你叫的！”周俊杰叫道，一面又把燈敲開(kāi)。

　　“老師，”另一張床上鋪又探出來(lái)一顆黑腦袋。

　　“我們那個(gè)通報(bào)……”黑白二將一起說(shuō)到。

　　“沒(méi)報(bào)你們！”俊杰太太轉(zhuǎn)身就走，“就是跟你們班主任說(shuō)了。”

　　“別——老師！”黑腦袋的聲音也追不上去了。

　　黑腦袋的主人是曾熠，濃眉大眼，唇厚牙白，身高一米八多，細(xì)條條的運(yùn)動(dòng)健將身材，黑黝黝的面皮，英俊過(guò)人，但是也沒(méi)睜開(kāi)眼睛。

　　一看周老太太這次是不會(huì)放過(guò)他們了，二人再次做出了同樣的決定——再躺著睡一會(huì)吧！

　　“你知道《元?dú)怛T士》又更新了嗎？”艾羽問(wèn)道。

　　“知道呀，猴子地圖嘛！”秦晨說(shuō)。

　　“新Boss是石巨人吧?！?p>　　“準(zhǔn)確地說(shuō)是遠(yuǎn)古巨像”

　　“有點(diǎn)像是抄Terraria的?！?p>　　“但你可以理解為是致敬?！?p>　　秦晨不跟艾羽一個(gè)宿舍，相貌跟那黑白二將沒(méi)法比，結(jié)實(shí)黝黑，個(gè)子不高，有點(diǎn)梗頭梗腦的。但是學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。

　　“停，”艾羽說(shuō)到，又指了指他們的目的地食堂門(mén)口。

　　一個(gè)有短卷發(fā)的，身材瘦弱的中年婦女正帶著一副標(biāo)準(zhǔn)的老師樣眼鏡看向他們。

　　再走已經(jīng)來(lái)不及了，艾羽先開(kāi)口：“老師好……”

　　三人走進(jìn)食堂?！芭懿搅藳](méi)有？”老師問(wèn)道。

　　“跑了……”秦晨說(shuō)。

　　三人在打飯窗口排上隊(duì)?！澳切┤四兀俊崩蠋焼?wèn)艾羽。

　　那些人指的就是黑白二將的賴床族，秦晨先發(fā)言：“應(yīng)該吧……”

　　“現(xiàn)在去跑步了吧……”艾羽也只好口不應(yīng)心。

　　這位就是班主任語(yǔ)文郭，看上去不堪一擊，實(shí)際上卻是個(gè)“殺胚”，不過(guò)要看針對(duì)誰(shuí)。

　　“還是你們這些孩子好，”語(yǔ)文郭說(shuō)，“平時(shí)就是討論討論學(xué)習(xí)?！?p>　　兩個(gè)人都忍住不敢笑出來(lái)。

　　艾羽一直都是成績(jī)班里面排名前列的，秦晨也不差，學(xué)習(xí)好的同學(xué)們都有一面“學(xué)霸防御盾”。

　　這就是洛陽(yáng)第二初級(jí)中學(xué)，艾羽所在的是三班。一個(gè)年級(jí)有20個(gè)班級(jí)，三班就從來(lái)沒(méi)有跳出過(guò)第20名。在換了幾個(gè)老師以后，有力的證明了三班學(xué)習(xí)差并不是老師的問(wèn)題。同樣的教室團(tuán)隊(duì)，隔壁四班都已經(jīng)是年級(jí)第一了。

　　語(yǔ)文郭：“都是同樣的老師教，考試前我還專門(mén)給咱們班講講開(kāi)個(gè)小灶，咋比人家四班差那么多？！都是太浮躁！”

　　英語(yǔ)楊：“看看人家四班！給你們講個(gè)特殊疑問(wèn)詞不跟介詞，不跟介詞，不跟介詞！講多少遍都記不??！”

　　但是數(shù)學(xué)邱很少這樣訓(xùn)他們，可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)是三班唯一的亮點(diǎn)，年級(jí)第一好幾次。

　　英語(yǔ)楊：“你們數(shù)學(xué)咋就那么好呢！都是不重視英語(yǔ)！”

　　學(xué)校就是這么一所平凡的學(xué)校，老師都是平凡的老師，學(xué)生都是平凡的學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)人能想到，這所看似平凡地不能再平凡的學(xué)校，居然有那么大的秘密。

　　初三是所有初中學(xué)生最緊張的一年，因?yàn)樗鼪Q定著每一個(gè)人未來(lái)的人生。學(xué)生時(shí)期每個(gè)人都有三道大關(guān)，小升初，初升高，和考大學(xué)，每一個(gè)抉擇都是人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　洛陽(yáng)第二初級(jí)中學(xué)的學(xué)生們大都都有四個(gè)選擇：一，上普通高中，二，考上洛一高，三，走自主招生去鄭州，四，有能力的考上西安交大少年班。

　　艾羽就是沖刺西安交大少年班的一位。

　　理論上，離最早的一批學(xué)員被招走，就只有半年不到的時(shí)間了。即使是平時(shí)最不努力的學(xué)生，這時(shí)候都知道靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)。但偏偏就是三班這群不長(zhǎng)眼的孩子們，現(xiàn)在還打籃球，打游戲，看玄幻小說(shuō)。

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　　“段千玨，你給我站后面去！”物理張大聲喊道，“不想聽(tīng)的就我出去！”

　　段千玨絲毫不覺(jué)得不爽，一抿嘴，站起身子，連書(shū)也不拿，看著侯天潤(rùn)。侯天潤(rùn)扭回頭呲牙笑著看著小段，那意思就是說(shuō)，咱倆說(shuō)話，我有學(xué)霸防御盾！理應(yīng)當(dāng)你一個(gè)站后頭，或者是“好兄弟就是有福同享，有難你當(dāng)！”

　　“把書(shū)拿上！”物理張訓(xùn)斥道，“侯天潤(rùn)你別覺(jué)得你可能，也站后頭去！”

　　侯天潤(rùn)，學(xué)霸團(tuán)中數(shù)班主任說(shuō)“浮躁”最多的一位，活脫脫是個(gè)猴子。但是絕對(duì)有靈猴一般的睿智之才。

　　就在這時(shí)，艾羽突然感到四周空氣都為之一變，抬頭看去，艾羽看到講臺(tái)上的物理張好像變成了數(shù)學(xué)邱，但是在下一刻，物理張就重新變了回來(lái)，若無(wú)其事地繼續(xù)講課。

　　“怎么回事？難道昨天晚上和小曾熬夜說(shuō)話太久出現(xiàn)幻覺(jué)了？”艾羽想到，可是現(xiàn)在自己精神狀態(tài)非常好。他看向同桌秦晨，發(fā)現(xiàn)他好像眼神也有些恍惚。艾羽又扭頭看教室后面，小侯剛走過(guò)去把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，應(yīng)該沒(méi)有看見(jiàn)異象，還是一副嬉皮笑臉的欠抽樣，但是段千玨的臉上明顯透露出幾分驚訝。

　　“難道不只我一個(gè)人？”艾羽想到。

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　　“什么情況？！”學(xué)校地下幾千米，一個(gè)年輕的姑娘叫道，“連接被阻斷了！”

　　“嗯？”旁邊一位女子把頭探了過(guò)來(lái)，看向面前一片雪花的屏幕。假如三班或者四班的諸位看到她，一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)檫@位正是他們的數(shù)學(xué)老師邱韶櫻，“難道有人干預(yù)？”

　　“要不要再連接試試？”年輕姑娘說(shuō)。

　　“先不用了，學(xué)生們中間有些人會(huì)有所感應(yīng)，以免引起懷疑。”數(shù)學(xué)邱說(shuō)道，“我去問(wèn)問(wèn)上面那些老家伙?！?p>　　“叫誰(shuí)呢嗯？”一個(gè)懶洋洋的聲音傳來(lái)。

　　邱韶櫻驚得趕緊回頭看去，只見(jiàn)一名高大的老者向她走來(lái)。

　　“老爹你都快六十了還覺(jué)得自己十八年華?。　鼻裆貦颜f(shuō)到。

　　“邵耘前輩?！蹦贻p姑娘趕緊站起身來(lái)。

　　邱邵耘擺了擺手，說(shuō)：“先不說(shuō)瑣事，我聽(tīng)你們說(shuō)聯(lián)接被阻了？”

　　“你快來(lái)看看吧，老爹！”韶英說(shuō)到。

　　老者走到一臺(tái)電腦前，這臺(tái)電腦看上去老的不像樣，是傳說(shuō)中的“大疙瘩”電腦，現(xiàn)在只有同是傳說(shuō)級(jí)別的學(xué)校微機(jī)室才有。屏幕上顯示著一幅圖片，上面有21個(gè)圓圈，有些圓圈之間有線段連接起來(lái)，形成四個(gè)正五邊形，里面寫(xiě)的字更是讓人吃驚，居中的是“混沌”然后第一圈是“金”“木”“水”“火”“土”，外圈有一些奇奇怪怪的像是“神圣”“死亡”，不明白的人一定會(huì)認(rèn)為這是在打某個(gè)游戲，這里是選擇屬性的輪盤(pán)。

　　邱老頭子低頭看了看屏幕，用手指頭在上面點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，突然說(shuō)：“把光明和黑暗兩個(gè)調(diào)換一下位置，小蕓。”

　　被稱為小蕓的年輕姑娘看向屏幕，一面說(shuō)道：“呀，又大意了！”，一面拿起鼠標(biāo)，左鍵選中“光明”的圓圈，右鍵點(diǎn)擊，出現(xiàn)一個(gè)菜單，選中“調(diào)整元素”，在新跳出來(lái)的菜單中選中“黑暗”，這個(gè)圓圈中的字從“光明”變成了“黑暗”。她又用同樣的方法把另一個(gè)圈中的“黑暗”改成了“光明”。

　　隨著她的操作，眾人的目光看向了另一邊。三人所處的位置是一個(gè)操作間，三面都是堅(jiān)硬的石頭墻壁，地板也是石頭，天花板上多了一個(gè)換氣扇在嗡嗡的叫喚。只有一面是一塊大玻璃。隔著玻璃，眾人看到外面巨大的地下艙，地下艙的四面都是玻璃，對(duì)應(yīng)四個(gè)操作間，只不過(guò)有人亮著燈的就三人所在的這一個(gè)。地下艙的天花板是金屬風(fēng)格很強(qiáng)的各種金屬刻成的圖案，地板上則是和電腦上顯示的一模一樣的陣法，由內(nèi)到外第一、二、四個(gè)五邊形被圓圈圈住，一、二圓圈和二、四圓圈的半徑差相同，第三個(gè)正五邊形夾在二、四之間，每個(gè)頂點(diǎn)圓圈也在第二、四五邊形每條邊的垂直平分線上。

　　在那四個(gè)五邊形各頂點(diǎn)的20個(gè)圓圈里，各自閃爍這不同的光芒。只有在最中間的大圓圈里是漆黑一片。

　　“再次連接！”邱邵耘命令道。

　　小蕓和邱韶櫻分別來(lái)到操作室的另外兩臺(tái)機(jī)器旁邊，這兩臺(tái)機(jī)器都是球形的，上面銘刻著美麗的花紋?；y成波浪形，匯集成兩個(gè)手掌的形狀。兩人把手放到球形機(jī)器上，兩臺(tái)球形機(jī)器發(fā)出了淡淡的藍(lán)光。

　　邱邵耘緊張地看著玻璃墻外的地下艙。地下艙地板上的圓圈里的光芒像是萎靡不振的火焰發(fā)現(xiàn)了氧氣，都騰地活了過(guò)來(lái)。各個(gè)小圈中的光芒沿著法陣的線條，向四周生長(zhǎng)過(guò)去，不同顏色的光芒相互接觸，先是像冷水遇到熱鍋一樣抵觸，而當(dāng)各個(gè)小圈通過(guò)法陣連到一起，各種顏色都平靜了下來(lái)，由外而內(nèi)流動(dòng)，最終匯集在中間的大圈中。

　　20種不同的能量匯集在一起，噴發(fā)出耀眼的白色光芒。白色光芒迅速上升，轉(zhuǎn)眼間，白光就要接觸到天花板，進(jìn)入與地上法陣大圈相對(duì)著的那個(gè)圓洞中。突然，上升戛然而止，白光仿佛被一層看不見(jiàn)的屏障擋住了。

　　“還不夠？怎么這么費(fèi)力？！”邱邵耘喊到，自己卻跑到了第三個(gè)球形機(jī)器旁邊，粗糙的手掌迅速拍在波浪手掌紋上，球形機(jī)器同樣發(fā)出藍(lán)光，但是比邱韶櫻和小蕓的都要明亮。

　　白光劇烈的顫抖起來(lái)，仿佛正在努力打開(kāi)面前的門(mén)。大約抖動(dòng)了十幾秒鐘，白光安靜了下來(lái)，然后飛進(jìn)了洞中。

　　三人的手同時(shí)從球形機(jī)器上彈開(kāi)，小蕓甚至坐到地板上。

　　“乎！”邱老頭子出了一口氣，“讓我們看看屏幕吧?！?p>　　——————

　　現(xiàn)在是每天的數(shù)學(xué)“限時(shí)練”時(shí)間，每人發(fā)一張數(shù)學(xué)卷子，要在40分鐘內(nèi)做完，不過(guò)在這么短時(shí)間里要做這么大一張卷子，著實(shí)太難，所以“限時(shí)練”大家弄成了“延時(shí)練”。

　　物理課剛結(jié)束，艾羽沒(méi)敢吧上課時(shí)吧物理張看成數(shù)學(xué)邱了一瞬間給別人講，因?yàn)檫@實(shí)在是太過(guò)詭異。艾羽剛把限時(shí)練卷子折好，夾進(jìn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)里——他的手表顯示還有大概十秒鐘就要下課了。

　　可是過(guò)了大概有30秒鐘，預(yù)料中的下課鈴還沒(méi)有響?！霸趺椿厥?？”艾羽想到，一面把限時(shí)練卷子從練習(xí)冊(cè)中重新抽出來(lái)，“難道看錯(cuò)表了？”

　　艾羽又低下頭看表，他看了一眼，就把頭抬起來(lái)，可是一回味，好像手表顯示的不太對(duì)勁。艾羽又低頭看表，他想，這次要認(rèn)認(rèn)真真一根一根表針看。

　　最粗的，嗯，12偏一點(diǎn)，分針，嗯，10分整?？墒呛孟襁€不對(duì)……停！分針是9分，秒針在59秒停住不動(dòng)了！

　　艾羽剛心想我手表沒(méi)事瞎停個(gè)什么勁兒啊，可是一轉(zhuǎn)念，手表停了跟學(xué)校不打下課鈴有什么關(guān)系？！他一扭頭，發(fā)現(xiàn)班級(jí)后面墻上的鐘也不走了，再向講臺(tái)上看去，數(shù)學(xué)邱在上面坐著看著他們……不對(duì)！今天不是歷史宋看自習(xí)嗎？

　　“我他媽的又要精神分裂了？”艾羽想。

　　艾羽又感到周圍的空氣一變，旁邊的秦晨眼中充滿迷惘，又是和物理課上一樣的奇異！

　　緊接著，艾羽看到了宿管周手里拿著一個(gè)瓶子般的東西，從窗戶外面一閃而過(guò)，但那瓶子上閃爍著淡紅色的光。

　　越來(lái)越奇怪了！“精神分裂時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)看見(jiàn)宿管？”艾羽一邊想一邊下身一緊，“我可不喜歡老女人??！”

　　坐在老師講桌旁邊那張桌子上的曾熠扭頭看向艾羽，艾羽明白他也感受到了奇怪之處，艾羽扭頭看向坐在最后一排的段千玨，發(fā)現(xiàn)他也正在和小曾交換眼神。班里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，安靜地嚇人。

　　突然，一個(gè)聲音打破了這奇怪的沉靜，下課鈴遲遲來(lái)到，講臺(tái)上是歷史宋收起沒(méi)改完的卷子，一些同學(xué)快速站起身，把凳子塞回課桌底下，飛身向食堂跑去，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

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　　“我擦嘞！”一向不沉穩(wěn)的邱邵耘直接罵出聲來(lái)，“又?jǐn)嗔耍?？?p>　　這時(shí)邱老頭和小蕓都站在一個(gè)大屏幕前，不過(guò)屏幕上顯示的又是一片雪花。邱韶櫻從一旁的模擬椅上站起來(lái)，走到屏幕前，“還出錯(cuò)？”

　　邱邵耘皺著眉頭沉聲說(shuō)道：“不會(huì)是法陣編輯仍然有問(wèn)題，都校對(duì)過(guò)了?！彼昧艘粋€(gè)三班眾位打死也不敢叫的稱呼，“不過(guò)，櫻櫻，你記得通用版21元素陣的上限嗎？”

　　“最大容納9261人，一個(gè)沒(méi)有深度融合的人占21個(gè)人頭，若所有聯(lián)接者都沒(méi)有深度融合的話只能容納441人”邱韶櫻迅速說(shuō)道，“但是這次聯(lián)接只有51個(gè)非深度覺(jué)醒著，用1071個(gè)位置就夠了?！?p>　　邱老頭擺了擺手：“最沒(méi)用的那條限制是什么呢？”

　　“接入者的天賦屬性上限？”小蕓說(shuō)。

　　“對(duì)！”邱邵耘說(shuō)，“我懷疑這一代新人里有三個(gè)天賦屬性以上的人?！?p>　　“怎么可能，大部分人都是兩個(gè)屬性，只有一部分是三個(gè)或者一個(gè)，難道有四屬性人？”

　　邱邵耘點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不然的話，就是‘混沌’屬性被人擁有了?！彼⒖陶酒鹕?，打開(kāi)操作間的門(mén)，“我這就去找更老的家伙們！”