輕柔的春風(fēng)在媚洋洋的陽(yáng)光里嬉笑著捉迷藏，教學(xué)樓前的花壇里，一壇櫻花在競(jìng)相綻放著粉嘟嘟的笑臉。那白的如一團(tuán)團(tuán)迷霧，紅的似一簇簇錦霞，成群結(jié)隊(duì)的蝶兒、蜂兒圍著花叢團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“大自然隨手就可以繪出一副充滿生機(jī)與活力的圖畫(huà)，如果它也能把我編入其中該多好，那怕是一朵微小的花，一片不起眼的綠葉，心平氣和地永遠(yuǎn)與這一切為伴?！被▔呎玖艘晃恍∨?，她傻呆呆地看著這一切，心里充滿妒嫉地念著。
女孩的名字叫曲小文，是該校初二六班的學(xué)生，有太多的苦惱。她雖然看著與正常人沒(méi)有什么區(qū)別，但渾身關(guān)節(jié)長(zhǎng)了許多骨瘤。這些可惡的東西總在體內(nèi)惡作劇，給她的生活帶來(lái)了很大的阻力，做什么事都不順心。
她越來(lái)越感到對(duì)這種阻力束手無(wú)策，學(xué)習(xí)成績(jī)也在短短的時(shí)間內(nèi)一落千丈。她想沖破這種阻力，可是卻連它的來(lái)源也不知道，真不知道該怎么辦。當(dāng)然還有一件讓她苦惱的事，有一個(gè)身影讓她念念不忘。
想到那個(gè)身影，小文記起了剛上初一老師點(diǎn)名時(shí)的情景。當(dāng)班主任王老師點(diǎn)名到“項(xiàng)文”時(shí)，她竟神不知鬼不覺(jué)得抬起了頭，看到一位小男孩筆直地站起來(lái)，清脆地喊了一聲“到”。
小男孩長(zhǎng)得非常普通，高高的額頭，深陷的眼睛，嘴巴大大的，黝黑黝黑的皮膚，個(gè)子也不太高，但那雙深陷的眼睛卻有著天然的深遂。那仿佛是一個(gè)迷，吸引著小文沉思。
叮鈴鈴的上課鈴響了，小文的心越來(lái)越煩躁?！鞍?，我永遠(yuǎn)不會(huì)是花，也不會(huì)是葉，還是回教室吧。”小文嘆了一口氣，漫不經(jīng)心地回到教室坐到座位上，習(xí)慣性地向項(xiàng)文望去。
她看到項(xiàng)文與全班學(xué)習(xí)最好、長(zhǎng)得最漂亮的楚懿并行坐著，專心致志地聽(tīng)老師講課?！绊?xiàng)文是那么深遂，楚懿是那么靚麗，他們同是班中的尖子生，我是永遠(yuǎn)也不及他們了?！毙∥难鄱⒅麄儯始岛土w慕揪得心生生痛。
“曲小文，你講一下將來(lái)時(shí)的用法?！卑嘀魅瓮趵蠋熀靶∥钠饋?lái)回答問(wèn)題。小文沒(méi)有聽(tīng)到，王老師又重新喊了一遍。
小文的同桌焦急地看了她一眼，看到她正傻呆呆地出神，忙用胳膊搗搗她。小文這才意識(shí)到老師點(diǎn)她的名字，慌忙地站起來(lái)，抬頭看了王老師一眼，忙又低下頭，忐忑不安地站著，不知所措。
同桌忙把課本放到小文的臉下，對(duì)著課本指了指，小文才支支吾吾地回答完了。同學(xué)們?cè)缫巡患s而同地把目光投到小文的身上，小文感到全身仿佛扎滿了針，紅著臉，不敢抬頭。
王老師看了看小文，掃視了全班同學(xué)一眼，和藹地對(duì)小文說(shuō)：“你先坐下吧?！毙∥撵话驳刈?，深深地低下頭，在心里狠狠地罵著自己，恨不得一頭鉆到桌子下面。
項(xiàng)文回過(guò)頭來(lái)看了看小文，看到小文甚是狼狽，深感不安，關(guān)切地看著她。當(dāng)目光落到小文那雙眼睛時(shí)，他頓然變得心虛了，忙收回目光。
項(xiàng)文回過(guò)頭來(lái)，注意到同桌楚懿正在凝視他，楚懿的眼里充滿了讓人難以捉摸的情緒。項(xiàng)文尷尬地笑了笑，楚懿也微微笑了笑，把目光投到黑板上，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。
上完這一節(jié)課該放學(xué)了。王老師走到小文面前說(shuō)：“曲小文，跟我去趟辦公室。”小文遲疑地看了王老師一眼，猶猶豫豫地站起來(lái)，心虛地跟著王老師去了辦公室。
“曲小文跟著老師走了?！表?xiàng)文怔怔的看著小文離去的背影，思緒回到了一年前班里舉行的一次文藝聯(lián)歡會(huì)。在那次文藝聯(lián)歡會(huì)上，小文唱了一首《風(fēng)含情，水含笑》。一直默默無(wú)聞的小文，用純真、甜美、打動(dòng)情的歌聲打動(dòng)了全班同學(xué)。
項(xiàng)文才發(fā)現(xiàn)班里竟有這么一位女孩，不太喜歡顯露自己，總喜歡在自己的角落里思考著什么。
她雖然好不善言談，卻充滿著靈氣，尤其那雙清純、堅(jiān)定的眼睛，讓人無(wú)法不產(chǎn)生戀憫。而且他漸漸地發(fā)現(xiàn)，小文竟有著與眾不同的氣質(zhì)和才氣。
他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己總會(huì)不自覺(jué)地關(guān)注這位小女孩，而且他能從這個(gè)小女孩的眼里讀出點(diǎn)什么，也相信這位女孩有著火一般的激情，應(yīng)該屬于他的，但卻是可望而不可及。
教室里的人已走得差不多了，項(xiàng)文傻還在呆呆地望著門外。楚懿不時(shí)地瞪一眼項(xiàng)文，項(xiàng)文卻一直不說(shuō)話，只是呆呆地坐著。
楚懿越來(lái)越覺(jué)得不自在，不禁用胳膊搗了一下項(xiàng)文說(shuō)：“教室里可只剩你自己了，咱倆誰(shuí)鎖門？”
“哦，哦，我鎖?！表?xiàng)文慌里慌張地邊說(shuō)邊收拾書(shū)本，但不久便鎮(zhèn)定了許多，在心里打著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
楚懿瞟了項(xiàng)文一眼，笑了笑沒(méi)說(shuō)話，拿起課本瀟灑地沖項(xiàng)文打了一個(gè)招呼說(shuō)：“我先走了?！闭f(shuō)完又深情地又瞟了項(xiàng)文一眼，頭也不回地走了。
項(xiàng)文“唉”了一聲，沒(méi)有顧忌楚懿，還在沉沉地思考著，不久他把桌子上的書(shū)收拾起來(lái)，又拿了幾本，遲疑地走出了教室。
小文跟著王老師去了辦公室。她邊走邊想：“難道老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密？那不丟死人了，真是這樣，打死我也不上學(xué)了?！毙∥牡男睦锊恢烙卸嗝春ε?。
走進(jìn)辦公室，王老師和藹地招呼小文坐下。小文如一只受驚的小鳥(niǎo)，坐在與王老師不遠(yuǎn)的地方不敢抬頭，心里七上八下。
王老師看到小文神情很緊張，緩緩地對(duì)她說(shuō)：“曲小文，你不用緊張，老師把你叫來(lái)想跟你談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。初一的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但怎么進(jìn)入初二后，你的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑得如此厲害？現(xiàn)在已是初二下半學(xué)期了，你的成績(jī)已降至后幾名。老師們都為你惋惜，一直幫我給你找原因，同學(xué)也紛紛反映你聽(tīng)課總走神。你是不是有壓力？若相信老師，就跟老師說(shuō)一說(shuō)。”
“老師真的洞察到我心里的秘密？”小文的心提到了嗓門上，忙抬起頭來(lái)，慌里慌張地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。”
王老師和藹地看著小文，眼里的真誠(chéng)讓她很感動(dòng)，小文心中的委屈開(kāi)始沸騰起來(lái)?！拔以趺纯梢云垓_老師？”她的腦子里有了個(gè)念頭：“我應(yīng)該同老師說(shuō)說(shuō)心里話?！钡R上又改變了主意：“不行，我不能說(shuō)。”她張張嘴巴，又封住了嘴，內(nèi)疚、委屈地低下了頭。
王老師已注意到小文欲言又止的變化，“這孩子肯定有苦，可她很自尊又十分內(nèi)象，應(yīng)該好好誘導(dǎo)她?！蓖趵蠋熢谛睦飳に贾?，便緩和語(yǔ)氣說(shuō)：“曲小文，你是一位聰慧、懂事的孩子，應(yīng)該有前途啊！”
王老師邊說(shuō)邊盯著小文的表情，小文也不時(shí)地偷偷看看老師的神態(tài)，老師眼中的關(guān)切和信任讓她越發(fā)地內(nèi)疚委屈。她抬起頭來(lái)，愧疚地說(shuō)：“老師都是我不爭(zhēng)氣，讓你多費(fèi)心了?！?p> 王老師看到小文困窘的樣子，不忍心給她難堪，而是慈藹地看了看小文，語(yǔ)氣心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們這個(gè)年齡，自治力是差了些，思想也比較單純，不會(huì)太熱衷于關(guān)心以后的事?？墒抢蠋熂议L(zhǎng)急啊，你想想，如果初中畢業(yè)后，你考不上中專和高中，還能做什么呢？”
聽(tīng)到老師急切的話語(yǔ)，小文也在心里喊著委屈：“老師啊，您說(shuō)我能不急嗎？我不是不求上進(jìn)的學(xué)生，可是眼前的困難卻讓我束手無(wú)策，真沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)，我想您幫不了我?！毙∥男睦锎似鸨朔蛔髀暤芈?tīng)著王老師繼續(xù)說(shuō)下去。
“在老師的心目中，你們就是我的孩子，看著你們茁壯成長(zhǎng)，比什么都高興。我整天在心里數(shù)落著咱班這個(gè)同學(xué)怎樣，那個(gè)同學(xué)怎樣。你們的一言一行老師都放在心里，最終的目的還不是盼望著你們?cè)缛粘刹牛俊?p> 聽(tīng)著王老師熾熱的話，小文心中的委屈、內(nèi)疚變作了欲沖出閘門的洪水，卻被怯懦和固執(zhí)死死地封住了。她不知該怎么說(shuō)，抬起頭來(lái)睜大眼睛，望著老師。
那雙清純的眼睛中充滿了無(wú)奈和委屈，讓誰(shuí)看了都心疼。王老師凝視著小文，妄圖看到它所掩的心，卻有那么強(qiáng)烈的防備緊鎖著。
她無(wú)奈地嘆了一口氣說(shuō)：“曲小文，能看得出你是位上勁的學(xué)生，可是總這樣懵懵懂懂又如何上勁？天上可不會(huì)掉餡餅，你應(yīng)該端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，不能荒廢了學(xué)習(xí)，這可是一輩子的事啊?！?p> 小文的心情越來(lái)越沉重，眼淚急切地掉了下來(lái)，聲音變得嗚咽了些說(shuō)：“老師，謝謝您的關(guān)心，也許我的成績(jī)?cè)偬嵘先?huì)很難，但我不會(huì)成為您的負(fù)擔(dān)，會(huì)慎重對(duì)待我的路?！?p> “你為什么不能提高成績(jī)？如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)作后盾，又如何向更高的層次邁進(jìn)？”王老師聽(tīng)了小文的話，甚是奇怪地問(wèn)小文。
“我……”小文沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，眼色頓然變得灰黯，哭了。
王老師站起來(lái)，走到她面前安慰她說(shuō)：“曲小文，別傷心，你是個(gè)好學(xué)生，看得出你有難以啟齒的困難。你不愿告訴老師，我也不多過(guò)問(wèn)，你什么時(shí)候想跟隨老師說(shuō)，讓老師幫你解決，老師隨時(shí)會(huì)幫助你。”王老師懇切地說(shuō)。
小文忙止住哭泣，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，謝謝您，我真的很感激您的信任和關(guān)切。不管以后碰上多大的困難，我都不會(huì)低頭，一定會(huì)走正我的路，不會(huì)讓您失望的?！?p> “老師相信你，但你也不要太固執(zhí)了。如果以后碰上困難不容易解決時(shí)，千萬(wàn)不能鉆死牛角?！蓖趵蠋煋?dān)心地囑咐小文。
小文輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心卻是空空的。她知道自己無(wú)論如何也不會(huì)把自己的困難向別人提起，但還是非常感激老師的關(guān)愛(ài)，深深地向老師鞠了個(gè)躬。王老師笑了笑說(shuō)：“天不早了，你先回去吧?！毙∥脑僖膊桓铱蠢蠋熌怯中刨嚨难劬Γ涣餆煹嘏芑亓私淌?。
回到教室，里面空蕩蕩的。小文漫不經(jīng)心地回到座位上，心里亂如麻，呆呆地瞪著黑板。
“是呵，我太不爭(zhēng)氣了，可是我又該怎么辦？感情我是無(wú)法收回，沖破那股牽制力？更是不可能，我連它來(lái)自何處都不知道，又拿什么沖破它呢？誰(shuí)又能幫我？可誰(shuí)也幫不了我！我該怎么辦呢？為什么會(huì)這般地?zé)o助呢？唉！順其自然吧，誰(shuí)能知道以后會(huì)發(fā)生什么事情呢？”
“噔噔……”小文聽(tīng)到門外傳來(lái)腳步聲。“多么牽腸掛肚的腳步聲！是‘項(xiàng)文’！”小文的心被刺痛了，更害怕被項(xiàng)文看出心事，忙開(kāi)始收拾課本，準(zhǔn)備回家。
項(xiàng)文已走進(jìn)了教室。他睨視了小文一眼，故作若無(wú)其事，沖小文笑了笑說(shuō)：“放學(xué)了，怎么還沒(méi)想著回家呢？”
小文看著項(xiàng)文。那深情的眼神，讓小文心中異常激動(dòng)，卻又很害怕。她使勁地壓抑著情緒微微笑了笑說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家？”
“哦，我……忘了帶一本書(shū)，回來(lái)取了。”小文的微笑讓項(xiàng)文變得慌張了，他忙低下頭，匆匆地走到書(shū)桌旁，彎下腰，把頭使勁地埋進(jìn)書(shū)洞里。
小文凝視著項(xiàng)文，項(xiàng)文慌亂的神態(tài)讓她心里很甜蜜，當(dāng)然也摻雜著擔(dān)憂，她不知該選擇哪種。
項(xiàng)文卻怎么也找不到想要找的書(shū)，沒(méi)敢正視小文，但從余光里，他看到小文正目不轉(zhuǎn)睛地望著他，心里異常激動(dòng)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“這壞記性，放好的東西轉(zhuǎn)眼間就找不到了。”
項(xiàng)文說(shuō)完，臉已憋得紅了，覺(jué)得臉火辣辣的，更不敢抬頭，好一會(huì)兒才從抽屜里拿出一本書(shū)，自我解嘲般地說(shuō)：“總算找到了。”
項(xiàng)文把書(shū)裝進(jìn)兜里，抬頭看了看小文。小文不說(shuō)話，瞇著嘴笑，令人那么癡迷。項(xiàng)文忙低下頭，放快腳步向外走。走到門口，他忽然停住了，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)小文說(shuō)：“要不要我鎖門？”
小文搖了搖頭說(shuō)：“你先走吧，我想再呆一會(huì)。”
項(xiàng)文看了看小文遲疑了片刻，又向前走。他回眸看了看小文，小文很清楚地看到項(xiàng)文眼中的留戀，但馬上把頭甩到了一邊，聽(tīng)著項(xiàng)文的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去了。