李文娟第二天一早就找了王梓民上辦公室問話。
星期五剛好輪到王梓民值日，他一聽見是老師找，就馬上把掃把扔給了另一個(gè)同學(xué)，一蹦一跳地上來了，較平常沒什么異樣，可李文娟一問及捐款的事情，他一臉的天真活潑立刻枯萎了，像一只掛起的香蕉皮。
王梓民帶著哭腔說：“老師，我昨天下午上講臺(tái)交了給你的……”
“我不是叫你先下去的嗎？”
“嗯，我把錢放在了講臺(tái)上，然后下去了??！”
聽了這話李文娟慌亂了。當(dāng)時(shí)講臺(tái)上有錢嗎？似乎是沒有的，然而李文娟當(dāng)時(shí)飽受痛經(jīng)折磨，無暇他顧，就是有而沒留意到，也不是沒可能的。那么錢哪里去了呢？
一打下課鈴她就離開課室了，如果錢放在講臺(tái)上，人多雜亂，難保沒有誰順手牽羊，何況又間隔了一個(gè)晚上，誰要是拿了錢的，定必藏了起來甚至消化掉了，還怎么好追查？
李文娟又嚴(yán)厲地審問了王梓民幾句，他還是一口咬定錢放講臺(tái)上了，還言之鑿鑿地說道：“程婉琳、馬濤、伍士光還有胡勝利也看見的！”
程婉琳在講臺(tái)上管了一節(jié)課的紀(jì)律，而馬濤等三人則在黑板前罰站了一節(jié)課，他們是最接近案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的最可能的目擊者。
李文娟當(dāng)即讓王梓民把這四人叫到辦公室來，還特別交待他叫人的時(shí)候一句多余的話也不許說，人到了后在辦公室門口列隊(duì)，一個(gè)個(gè)地輪流進(jìn)來。
首先進(jìn)來的是程婉琳。她手里抱著已收齊的家庭聯(lián)系手冊(cè)，后腦的馬尾辮隨著步伐有力地左右搖擺。
李文娟直截了當(dāng)?shù)貑柕溃骸俺掏窳?，昨天下午你在講臺(tái)上管紀(jì)律的時(shí)候，看見王梓民拿錢上講臺(tái)捐了嗎？”
“看見了?！?p> “他拿了多少錢？”
“好像是五十元?！?p> “那他下去的時(shí)候你看見了嗎？”
“看見了?！?p> “你看見他把錢拿下去了嗎？還是放在了哪里？”
程婉琳皺起眉想了好一陣子，說：“老師，我不知道?！?p> “好好想一想，當(dāng)時(shí)你站得離老師最近。你不是說看見他下去的嗎？”
“我……他下去的時(shí)候我抬頭看了他一眼，我在做作業(yè)?！?p> “那你看見講臺(tái)上有錢了嗎？”
“……我沒留意……”
“叫胡勝利進(jìn)來?！?p> 胡勝利頭大臉圓眼睛小，做事不懂得考慮后果，沒什么心眼，常常是想什么做什么，教人哭笑不得。
對(duì)李文娟的問話，他一概回答“看見了”，李文娟半信半疑地又問了一次：“你確定王梓民把錢放講臺(tái)上了？”
“確定?！?p> “你為什么這么肯定？”
“我看見他上來了。”
“那后來錢哪里去了？”
“我不知道?！?p> “叫伍士光?！?p> 伍士光是個(gè)鬼點(diǎn)子很多的小個(gè)子，平時(shí)愛捉弄同學(xué)，但在李文娟面前尚算老實(shí)，每次李文娟找他談話總是一副虛心受教的模樣，從他口中，李文娟沒問出什么有價(jià)值的線索。
最后輪到馬濤的時(shí)候，李文娟一問到有沒有看到講臺(tái)上有五十塊錢的時(shí)候，馬濤就“哇”一聲哭了起來：“老師，我沒拿！”
李文娟一下子被他的哭聲攪亂了心緒，連忙說：“誰說你拿了？”
“我沒拿，我真的沒拿！”
李文娟生氣了：“沒拿你哭什么？！”
馬濤漲紅了臉，嚷道：“我要是拿了，我就是豬！”
李文娟一拍桌子叫道：“要是真的沒拿，就馬上把眼淚給我擦干！”
馬濤立即停止了哭泣，但胸脯仍忍不住隨著抽噎而一下一下地鼓動(dòng)，他抬起手背擦了一下臉，淚水和鼻涕就把他黑黝黝的小臉蛋點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
李文娟讓四位同學(xué)回到課室去，獨(dú)自思索起來，馬濤的態(tài)度最讓人起疑，你說他要是心里沒鬼，怎么一上來就哭天吵地的？李文娟決定再試他一試。
上課鈴響的時(shí)候，李文娟帶著凝重的神色走進(jìn)課室。
她先跟同學(xué)們扼要地講述了一下事情經(jīng)過，接著說了一通“小時(shí)偷針大時(shí)偷金”“誠信是無價(jià)之寶”“幫助瞞贓等于同謀”等等道理。
然后又煞有介事地宣稱老師在調(diào)查過程中已掌握了有力的證據(jù)，現(xiàn)在希望給偷偷拿了錢的同學(xué)以及知情不報(bào)的同學(xué)一個(gè)自首改過自身的機(jī)會(huì)，其他掌握線索的同學(xué)也可以匿名向老師報(bào)告。
最后，李文娟讓同學(xué)們每人拿出一張白紙，寫下自己所知道的一切。
轉(zhuǎn)葉吊扇在頭頂“咯吱咯吱”地鬧著。
下課后，李文娟迫不及待地回到辦公室，檢查收上來的紙條。她先快速地全部瀏覽了一遍，讓她失望的是并沒有人主動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò)，也沒有人確切地看見誰拿了錢。
可是，有七個(gè)同學(xué)寫下了自己的猜測(cè)，認(rèn)為偷錢的是馬濤，李文娟想，這大概和他平日在班里與同學(xué)關(guān)系太差有關(guān)。
她再認(rèn)真地辨認(rèn)著字跡，挑出了馬濤的紙條，筆畫粘連的字體歪歪扭扭地寫著：“我沒有拿。”
李文娟冷笑一聲，什么叫此地?zé)o銀三百兩呢？令李文娟意外的是，也有三張紙條上推斷是程婉琳拿的錢，因?yàn)樗?dāng)時(shí)就站在講臺(tái)上，最具有作案的便利條件。
程婉琳是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，怎么可能是她拿的呢？李文娟排除了程婉琳的嫌疑，將目光鎖定了在馬濤身上。
當(dāng)然，懷疑歸懷疑，捉賊還是得憑贓，五十塊錢說多不多，對(duì)鄉(xiāng)下的孩子來說畢竟是一筆較難一下子花完的巨款。
想到這里，李文娟便給馬濤家長(zhǎng)打了個(gè)電話。
李文娟先給馬濤家長(zhǎng)說了說馬濤最近的學(xué)習(xí)情況，鋪墊得七七八八了，才說起這件事：“……當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)旁的幾個(gè)同學(xué)，我都和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系了，請(qǐng)大家?guī)兔α粢庖幌逻@兩天孩子有沒有突然多了一筆不明來歷的零用錢……
“這當(dāng)然當(dāng)然，現(xiàn)在不是還沒有找到證據(jù)嘛，每個(gè)人都有嫌疑，所以我才請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我悄悄調(diào)查的。
“要知道這錢真的不多，就怕孩子日后養(yǎng)成壞習(xí)慣，這可是影響終生的啊……”
好不容易，李文娟終于說服了馬濤家長(zhǎng)協(xié)助調(diào)查?，F(xiàn)在，李文娟能干的就只有等著馬濤家長(zhǎng)的暗訪結(jié)果了。
如果這事真是馬濤干的，那就好辦，讓他家長(zhǎng)把錢墊上，教育一番就是了。
如果不是他干的，那就麻煩了，到時(shí)真要暗地里通知各個(gè)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們都來查查自家孩子，這事還不知道拖到什么時(shí)候才來個(gè)水落石出……
李文娟正思前想后地?zé)┬闹?，大?duì)輔導(dǎo)員又來催交了一次捐款，李文娟只好繼續(xù)拖著。