下午自習(xí)課開始前，廣播突然響了，還是刺刺拉拉的聲音當(dāng)前奏，“喂喂喂，播送一個(gè)通知，七年級(jí)的全體同學(xué)，馬上到操場(chǎng)集合，再播送一邊，七年級(jí)的全體同學(xué)，馬上到操場(chǎng)集合?！?p> 今天的天氣特別好，氣溫適度，出去動(dòng)一動(dòng)比坐在教室里發(fā)呆，可是要強(qiáng)多了。
他們這次到操場(chǎng)集合，是為了學(xué)習(xí)廣播操，說實(shí)話，現(xiàn)在的廣播操真的是越來越讓人看不懂了。
不但有交際舞，甚至武術(shù)太極什么的，也都摻進(jìn)了廣播操，動(dòng)作好不好看先不論，就是動(dòng)作奇葩程度都讓人發(fā)至。
要是交誼舞就好好跳，要是武術(shù)太極就好好打，非要來個(gè)大雜燴。
一共兩套廣播體操，一套是太極式廣播體操，一套是舞蹈式廣播體操。
有兩個(gè)學(xué)哥站在領(lǐng)操臺(tái)上，配上音樂整體展示了一下，每一個(gè)動(dòng)作都是那么‘柔美’，兩個(gè)學(xué)哥不愧是能選上主席臺(tái)領(lǐng)操的人。
尤其是最后的整理運(yùn)動(dòng)，更是極盡柔美，蘭花指就像有膠水把手指頭粘起來了一樣。
有些人因?yàn)楹猛?，一半嬉笑著，一邊模仿著做，不倫不類，奇形怪狀地什么都有，有的肢體不協(xié)調(diào)的人也饒有興趣地模仿著。
“這倆哥們這是要考舞蹈學(xué)院吧。”有人邊模仿蘭花指的動(dòng)作，邊吐槽。
群魔亂舞了將近兩節(jié)課，大家早都沒了一開始的那種搞怪的熱情，一個(gè)個(gè)精疲力盡的，這和軍訓(xùn)有什么差別啊。
最后整隊(duì)進(jìn)教室的時(shí)候，因?yàn)楸容^累，所有人都想進(jìn)教室休息，走廊里面就亂哄哄地。
任思瑤低著頭跟著隊(duì)伍走，慢吞吞的，于是一點(diǎn)一點(diǎn)地從隊(duì)伍前頭，落到了隊(duì)伍后面。
忽然有人拍了拍她的肩膀，一回頭看到是體委，胡永麟。
胡永麟本來是在隊(duì)伍最前面，特意放緩腳步，張望著誰。在樓梯轉(zhuǎn)角，發(fā)現(xiàn)她走在隊(duì)伍最后面了。
他逆著人流走過去，他也不敢看任思瑤，遞給任思瑤一張紙條，紙條被他一直攥在手里，都被汗水打濕了。
胡永麟很緊張，不敢多說話，就三個(gè)字，“給你的。”
“??？”任思瑤已經(jīng)懵了，看著突兀地遞上來的紙條，她下意識(shí)地接過紙條，看著胡永麟靈活地走了。
她傻愣愣地拿著紙條，站在樓梯上，直到被人撞了好多下，她才匆匆往樓上走。
接下來還有一節(jié)自習(xí)課，整節(jié)課任思瑤都心不在焉地，卻也愣是沒敢打開紙條，紙條又在她的手里被浸濕了幾分。
她就只敢很小心地稍稍偏頭，偷偷瞄一眼那個(gè)坐在教室最后排的那個(gè)黑瘦男孩。
他在全身心地看書，好認(rèn)真，任思瑤來來回回瞄了好幾眼。其實(shí)她不知道，胡永麟早也在瞄著她。
胡永麟不用回頭，只要稍稍抬抬眼就可以，任思瑤扭頭眼睛還沒看過來，他就知道了，迅速低下眼簾，但又有些不甘心，就像是考試作弊時(shí)，瞄著老師的樣子。
回家的路上，她懷著雀躍的心情，腳下生風(fēng)似的走得飛快，就是一門心思想要回家，回到自己的小天地，安安靜靜地好好看看裝在口袋里的那張紙條。
很難得，任思瑤回家的第一件事不是開電視，不是吃東西，而是打開臺(tái)燈，小心翼翼地打開紙條。
那是再簡(jiǎn)單不過的一張筆記紙，上面的字滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)劁伭苏麖埣垺?p> 說實(shí)話字跡不是很工整，有些參差不齊，看起來是寫得很著急，大概是寫的時(shí)候害羞了，緊張了，任思瑤猜測(cè)著，胡永麟的心情應(yīng)該是懵懂的，緊張的，還有滿心的雀躍。
確實(shí)，胡永麟的雀躍通過紙和文字傳達(dá)給了任思瑤，難以言明的心情，讓她害羞又興奮。
她嘴角的笑容怎么也藏不住，翻過來覆過去，仔仔細(xì)細(xì)看著，就怕有一個(gè)字落下了沒看到。
任逍瑤
所以