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第二天。
東海林去上課。
而林海彤也要趕回北安大學(xué)去上課。
中午吃飯的時(shí)候，東海林又一次被宋文清通知：“東海林同學(xué)，高雅山老師讓你待會(huì)到體美音組辦公室去一趟。”
說(shuō)完這話后，宋文清那是一臉疑惑：“東海林同學(xué)，你是捅了體美音組辦公室里的馬蜂窩了嗎？怎么音樂(lè)老師動(dòng)不動(dòng)就讓你去他們那兒的？”
“嗨，能有什么事啊?！睎|海林打著哈哈道：“估計(jì)是上次那晚會(huì)演出后，效果太好。高老師覺(jué)得我是個(gè)不世奇才。想收我為徒吧！”
“信你才怪！告訴你別整天跟侯大安湊一起了，這不，油嘴滑舌什么，學(xué)得倒挺快！”宋文清白了東海林一眼，一甩馬尾走了。只不過(guò)那個(gè)白眼，卻莫名了有種說(shuō)不清道不明的風(fēng)情在里面。
正在悶頭扒飯的侯大安聽(tīng)到好像有人叫自己名字，抬起頭來(lái)張望。
卻只看見(jiàn)東海林一人。
“老大，我好像聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)叫我？”
“自信點(diǎn)，把‘好像聽(tīng)見(jiàn)’去掉！”東海林語(yǔ)氣誠(chéng)懇地說(shuō)道：“沒(méi)人叫你，安心吃飯！”
“哦！”侯大安就這點(diǎn)好，瘋起來(lái)六親不認(rèn)，但有的時(shí)候有單純得可愛(ài)！
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胡亂把飯吃完！
東海林就直奔體美音組辦公室。
剛進(jìn)辦公室。
高雅山，夏問(wèn)雪，史冰海三人都在。
而且還呈品字形坐好，頗有點(diǎn)三堂會(huì)審的感覺(jué)。
“趕緊進(jìn)來(lái)坐吧！”夏問(wèn)雪招呼道。
“聽(tīng)說(shuō)你又有一首新歌了？”高雅山有點(diǎn)詫異的問(wèn)道：“而且聽(tīng)夏老師說(shuō)挺不錯(cuò)。并且合適改成阿卡貝拉的表演形式？”
東海林點(diǎn)頭。
高雅山仔細(xì)看了看東海林的表情，仿佛要從上面看出點(diǎn)什么來(lái)?？上|海林一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。最后釋然道：“東海林同學(xué)，你可真是讓我有種驚喜連連的感覺(jué)?。?shí)話說(shuō)，在其他分校里，我倒是發(fā)現(xiàn)過(guò)不少的歌唱?jiǎng)?chuàng)作上有天賦的好苗子。但是在本校區(qū)里，你還算是第一個(gè)，而且你創(chuàng)作的歌曲，質(zhì)量也不差，能經(jīng)得起世人的點(diǎn)評(píng)，這就很難得了。可你現(xiàn)在告訴我，你又有新曲目了，這真是讓我又一次吃驚了?！?p> 說(shuō)完這些話，高雅山頗有興趣地問(wèn)道：
“不知道我有沒(méi)有榮幸，能聆聽(tīng)你的新作一二？”
“當(dāng)然！”東海林點(diǎn)頭道。
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在專業(yè)人士面前，東海林不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。
只是把前世《稻香》的阿卡貝拉版，好好的唱了一遍，僅此而已。
配樂(lè)用的甚至就是一個(gè)塑料水杯。
兩分多鐘的表演下來(lái)。
卻真的讓高雅山有一種，這世界真有“生而知之的天才”這樣的感覺(jué)。
“怎么樣！高學(xué)長(zhǎng)？”夏問(wèn)雪帶著一點(diǎn)期待的表情問(wèn)道。
“學(xué)妹！這還用想嗎？剛剛東海林同學(xué)已經(jīng)表演的很好了，你差不多就直接拿來(lái)用就行了！”高雅山苦笑道。
“可是我想讓學(xué)長(zhǎng)你幫我好好的練習(xí)一下??！”
“學(xué)妹，這可就過(guò)分了??！合唱團(tuán)，那是你的分管領(lǐng)域，我插手，嚴(yán)重不合適！”
“那之前還說(shuō)你分管的！你怎么不說(shuō)？”夏問(wèn)雪可是打算把高雅山給賴上了。
沒(méi)辦法??！
所謂術(shù)業(yè)有專攻。
音樂(lè)之道也是一樣。
就好比你不能讓練美聲的去指導(dǎo)民族唱法一般。
這沒(méi)練過(guò)阿卡貝拉的人，那就真是很難教導(dǎo)好一個(gè)阿卡貝拉的表演作品。
東海林提供了一個(gè)很好的設(shè)想，這個(gè)阿卡貝拉表演，在國(guó)內(nèi)的中學(xué)中，根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
弄好了的話，她夏問(wèn)雪就是第一個(gè)吃螃蟹的人。
可是弄不好，那上面“志大才疏，能力有限，本事不夠硬要往上湊”，這類難聽(tīng)的話，那可真是貼在身上，甩都甩不掉！
得知眼前的學(xué)長(zhǎng)，居然懂得如何安排阿卡貝拉的表演。
這怎么不讓夏問(wèn)雪喜出望外！
視之為救命稻草也不為過(guò)，哪能輕易的讓高雅山推脫掉。
“學(xué)妹你這話就沒(méi)意思了。不在其位不謀其政，懂不懂？”
“不懂，我就知道，你這學(xué)長(zhǎng)不幫學(xué)妹！”夏問(wèn)雪這是打算把女人的‘不要臉，不講理，不聽(tīng)勸’的‘三不原則’發(fā)揮到極致！
反倒是一邊的史冰海品出點(diǎn)什么。
“我說(shuō)老高，如果這個(gè)節(jié)目，讓你做總策劃，你看行不行？”
“對(duì)哦！”夏問(wèn)雪仿佛被點(diǎn)醒一般。自己剛剛的樣子，實(shí)在是太過(guò)于草率。
自己已經(jīng)結(jié)婚，學(xué)長(zhǎng)也已然成年。
再用學(xué)校內(nèi)的學(xué)妹對(duì)學(xué)長(zhǎng)的撒嬌手段，那是挺無(wú)理且過(guò)分。
成年人的世界，講究的是利益的互換，除了父母，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)絲毫不求回報(bào)的為一個(gè)人復(fù)出。
哪怕這個(gè)人是女人。
更別說(shuō)，那個(gè)女人還結(jié)婚了。
作為一個(gè)男人，在新郎或是老公不是自己的情況下？誰(shuí)會(huì)傻到這么無(wú)私的幫一個(gè)已經(jīng)結(jié)婚的女人？傻的吧？
夏問(wèn)雪都覺(jué)得出現(xiàn)這樣的人，那可真是太奇葩了。
況且，做老師的，都是要評(píng)職稱。
評(píng)職稱講究的就是教學(xué)成績(jī)。
而音樂(lè)老師教學(xué)成績(jī)?cè)谶@方面，一向是挺難出好的成果。
眼下夏問(wèn)雪手握著一次極好的機(jī)會(huì)，卻是只讓作為學(xué)長(zhǎng)的高雅山只是復(fù)出，卻不談一點(diǎn)的利益回報(bào)。
這本身就是過(guò)分的事情。
為了表示誠(chéng)意，夏問(wèn)雪大大方方的亮出了自己的條件和底線：
“不光是總策劃，編排，指導(dǎo)，都可以，只要讓我的名字出現(xiàn)在合唱團(tuán)指揮的位置上就行了！其他的學(xué)長(zhǎng)，你隨意！”
高雅山笑道：“這個(gè)以后再談！”
接著轉(zhuǎn)頭對(duì)東海林說(shuō)道：“東海林同學(xué)，你真的愿意把這首歌作為咱們東平七中合唱團(tuán)，阿卡貝拉表演的歌曲嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題！”東海林答道。
實(shí)話說(shuō)，阿卡貝拉版的《稻香》，是東海林最喜歡的一版，這讓歌曲的受眾一下子變得更大。
而不像當(dāng)初偶像唱這首歌時(shí)候那樣，只是在粉絲內(nèi)部受歡迎。雖然說(shuō)這粉絲，本來(lái)就挺大。但是也沒(méi)能大到不分年齡成次的地步。
究其根本原因，也是因?yàn)榕枷裨诔@首歌的時(shí)候，那吐字的清晰度，哎，真的是不看歌詞，基本上不懂。
一首好歌，愣是被埋沒(méi)了好久。
當(dāng)然，也有可能是同專輯的歌曲太強(qiáng)的原因。把一首好歌的光芒生生給掩蓋了過(guò)去。
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幾人商議了一通，基本上確定了東海林出歌，高雅山統(tǒng)領(lǐng)，夏問(wèn)雪掛名的狀態(tài)。
接下來(lái)，就是在合唱團(tuán)中選取合適的人員。
這一點(diǎn)高雅山倒是沒(méi)問(wèn)題，但是他卻提出了要把東海林無(wú)論如何都要加進(jìn)合唱團(tuán)的建議。
這倒是跟夏問(wèn)雪不謀而合。
東海林這時(shí)候可沒(méi)有什么好的借口了。
只能是答應(yīng)。
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第三天晚上，晚自習(xí)回家后。
東海林打開(kāi)電腦。
卻是看到一個(gè)簽約的網(wǎng)站內(nèi)部短信，沒(méi)弄過(guò)這東西的東海林，直接電話問(wèn)了林海彤。
林海彤告知，直接按照網(wǎng)站上給的操作提示，照做就行。合同什么的，讓東海林通過(guò)訊鴿軟件發(fā)給她，她幫東海林打印好后，簽名了，再寄出去！
東海林想想，同意了！畢竟他在高中，尤其是高三時(shí)候，弄這個(gè)，真的挺不太方便！
于是乎，東海林按圖索驥。弄完一切后，把合同的樣式，通過(guò)訊鴿聊天軟件，發(fā)給了林海彤。
林海彤笑著收下后，跟東海林發(fā)了一句：“哥，小心被催更哦！”
就去忙其他了。
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