白景文一進(jìn)門兒，齊妙就獻(xiàn)寶似的把石小紅的手機拿出來給他看，白景文不明所以。
齊妙說道：“石小紅的手機，里面有爆炸性新聞，你看看?！?p> 白景文翻了通話記錄、短信和照片，抬頭時表情也是很震驚的。
難怪石小紅能編出同居這種子虛烏有的謠言。
真是應(yīng)了那句話，你是什么樣的人，你的世界就是什么樣的。
手機雖然是齊妙找到的，但第二遍看這些信息，心里依然做不到十分平靜。
石小紅估計是全校最奇葩的一個孩子了。
看來原主被冷暴力真不冤枉，因為原主惹到了一個boss級別的隱藏高手！
白景文看到這些資料的時候，決定重新規(guī)劃一下，要怎么處理這件事。
最好倆人商量，先導(dǎo)出資料。
白景文回家拿了筆記本電腦，開始導(dǎo)出資料。
齊妙還沒吃晚飯，切了點水果，抱著水晶碗坐在旁邊，邊吃邊看。
“咔吃，咔吃……”
資料再看第三遍就沒意思了，齊妙于是拿出高一必背文言文，開始背課文。
“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！?p> 兩個“于”字，第一個是“從”的意思，第二個介賓短語后置作狀語，是“比”的意思。
白景文一邊籌劃這件事兒，一邊看齊妙。
齊妙的生活，總給人一種生趣盎然的感覺。
看齊妙學(xué)習(xí)武術(shù)，就會覺得太極拳和格斗術(shù)都是特別有意思的事兒；
看齊妙吃飯兩個臉頰鼓得跟小松鼠吃松子一樣，就會感覺飯是特別香甜的；
看齊妙吃水果，跟小兔子啃蘿卜一樣，也想試一試，這水果一定又脆又甜；
看齊妙學(xué)習(xí)，不管是背英語單詞，背語文課文還是做數(shù)學(xué)題，她總有一些小表情小細(xì)節(jié)，讓你忍不住感覺，原來學(xué)習(xí)也是這么有意思的事兒。
白景文不知道為啥，看齊妙在那兒背課文吃水果，自己在這邊整理資料，一下子就想到了“歲月靜好”這個詞。
不知不覺過了三個小時，已經(jīng)九點了。
其實導(dǎo)出資料只需要很短的時間，但是白景文就是舍不得打破這平靜。
今晚不上晚自習(xí)，齊妙背下來《勸學(xué)》以后，決定早點兒洗洗睡，因為，明天軍訓(xùn)！
白景文看齊妙忙完了，起身抱著筆記本電腦準(zhǔn)備回家。
臨出門，白景文轉(zhuǎn)身，伸手揉了揉齊妙的頭發(fā)，“這些資料咱們備份著吧，我覺得你說的對！
石小紅剛上高一，雖然走了彎路，但是你已經(jīng)教育她了。
咱們姑且先把這事兒放下，我相信你的教育管用了。
如果萬一不管用，咱們再用這個資料。
我希望沒有如果！
咱們備份的這些資料，永遠(yuǎn)不要用上。
這樣，你不會再受到傷害，她未來也不太受影響。
好啦！妙妙早點睡吧?！?p> 齊妙認(rèn)真聽白景文說完，然后躲開白景文的魔爪，說道：“以后不許再揉我頭發(fā)，破壞我發(fā)型！”
看白景文回家，關(guān)門，動作一氣呵成，齊妙心想，絕對不能慣小孩子毛??！要不白景文飄了！