又來到東萊當(dāng)鋪外面，這次這里的巷道里竟然沒有多少人。
陳景內(nèi)心一驚。
看來今天就是測(cè)試開始的日子……
他加快了腳步，往里面趕。
來到當(dāng)鋪門口，陳景發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋪門緊緊關(guān)閉著，只有一個(gè)穿著陳舊補(bǔ)丁衣服，身材高大健壯，皮膚白皙，五官算上耐看的女人站著。
上書四個(gè)大字：
明天再來。
陳景嘴角一歪，險(xiǎn)些罵出聲來。
怪不得沒人呢，這次連打開門出來說一聲都欠奉，和著原來直接在門上貼條子。
太不負(fù)責(zé)任，太肆意了吧！
陳景呼了口氣，正要離開，那個(gè)衣服陳舊，皮膚白皙的女人從門前忽然走過來。
“等等?！?p> 陳景疑惑回頭，看向了她。
道南好像提過這個(gè)女人……對(duì)了，她是那個(gè)敢在船區(qū)的大河天天洗澡的女人……聽說腦子有點(diǎn)不好使，但有很大的蠻力，呃，不知道是正常有蠻力，還是天生的奇能異士……
“我是李艾丹?！迸院芏Y貌，但是聲音磕磕巴巴的說。
“陳景?！标惥皼]有隱瞞，等待對(duì)方的后文。
李艾單好像在醞釀該怎么說，醞釀了一會(huì)兒，說道：
“為啥你來這兒，沒等直接溜了？”
陳景“呃”了一下，說道：“你看門上貼的紙條嗎？上面的意思是讓我們明天再來?！?p> “原來如此！”李艾丹露出恍然大悟的表情。
“你真是個(gè)好人！”
陳景露出尷尬的表情，不知如何回應(yīng)，直到對(duì)方離開。
……
潘豐羽的書房?jī)?nèi)，陳景正在單獨(dú)學(xué)習(xí)。
想著為了這短短時(shí)間的學(xué)習(xí)自己付出了一元藍(lán)陽幣，陳景便非常認(rèn)真。
“你有一定的識(shí)字基礎(chǔ)，我決定讓你通過學(xué)習(xí)歷史的方式認(rèn)字?！?p> 陳景端正著坐姿，認(rèn)真聽著，心想沒有筆記本可真不習(xí)慣。
“今天給你講講廢墟戰(zhàn)爭(zhēng)?！迸素S羽打開書，讓陳景念著，并告訴陳景他不認(rèn)識(shí)的字讀什么，是什么意思。
“這是學(xué)歷史嗎……”陳景內(nèi)心小聲嘀咕著，開始讀書。
他穿越前上大學(xué)，雖然也是照著書念，但老師好歹會(huì)使用板書，會(huì)使用PPT，有自己的理解。
也不是直接對(duì)著書看……
“秦是橫跨整個(gè)大陸的偉大帝國(guó)，疆域遼闊，南北是廣袤無垠的海洋，西方則是群山相隔的沙漠荒野，連綿的雨林濕地，東方遼闊草原的游牧民族，崇山峻嶺間的蠻夷部落也向秦年年朝貢……”
“廢墟戰(zhàn)爭(zhēng)是如何發(fā)生的，廢墟戰(zhàn)爭(zhēng)為何會(huì)持續(xù)那么久？這是一個(gè)需要研究的學(xué)術(shù)問題，若要討論這個(gè)，需要研究秦統(tǒng)一之前的大陸狀況?！?p> “在秦統(tǒng)一之前，這片大陸上存在近十個(gè)政治勢(shì)力，其中擁有燦爛文明，擁有自身文化，擁有一頂王冠，可以稱呼為王朝的國(guó)度有四個(gè)?！?p> “大陸西南區(qū)域的源朝向南征伐，統(tǒng)治了現(xiàn)如今藍(lán)朝的主要國(guó)土；在北方，雪朝占據(jù)了連綿的海岸線，控制著如今稱為周天島，星辰海峽的地域以及屬于現(xiàn)在夏朝的部分；在雪朝西南，信奉天的宗派，教派統(tǒng)治著那里的城邦群，被稱為天之聯(lián)邦，后被周天子統(tǒng)一，是最早的天朝，天朝控制著現(xiàn)如今安朝的部分和天朝的主要區(qū)域；在東南部，平民出身的弒君者趙宋恩征服城邦，小國(guó)，草原，又打敗原本無道的君王建立了最早的宋朝。”
陳景一邊朗讀，一邊詢問一些字和詞的讀法和意思，潘豐羽都詳細(xì)的給了解釋。
弒君者趙宋恩……和“奇跡王”有同樣的稱號(hào)？他是最早的弒君者，他是弒君才登上的王位，因?yàn)樗年P(guān)系，美化了弒君，將弒君這種褻瀆的稱號(hào)變成了美譽(yù)？
“……這些獨(dú)立的王朝存在了數(shù)百年時(shí)間，發(fā)展了豐富的民族主義文化。”
反復(fù)詢問過那個(gè)名詞的讀法和意思，陳景面色古怪。
他在一本講歷史的書里，看到了穿越前近代才會(huì)出現(xiàn)的名詞。
也對(duì)，這個(gè)世界有槍，有炮，有紙鈔，科技水準(zhǔn)是近代或更后面的……我只是出生在灰燼城，在迷霧中的故宋，所以不了解……
陳景沉下心來，繼續(xù)閱讀著：
“……雖然秦一世統(tǒng)一了大陸諸國(guó)，完成了弒君者趙宋恩未曾做到的事情，但統(tǒng)一天下容易，治理天下困難，統(tǒng)一的語言，貨幣，車軌并沒有消除根深蒂固的文化分歧。他將子女分封為各諸侯國(guó)國(guó)王的繼承做法，對(duì)于彌合裂痕也沒有任何幫助，當(dāng)缺乏強(qiáng)硬的統(tǒng)合力量時(shí)，危機(jī)會(huì)讓人民，修行者和統(tǒng)治者下意識(shí)回到分裂時(shí)的狀態(tài)，根據(jù)秦統(tǒng)一之前的邊界劃分與鄰居的界限……”
“……以上種種是廢墟戰(zhàn)爭(zhēng)的根源，而它的導(dǎo)火索則是繼承人的紛爭(zhēng)?！?p> 一口氣讀到這時(shí)，陳景已經(jīng)口干舌燥，還好有仆人端進(jìn)來的茶水，潘豐羽看來也有些疲乏。
“就上到這里，下午我還有事，你可以走了?！迸素S羽道：“你難道想留下來一起吃午餐嗎？”
讀了大量知識(shí)，昨天因?yàn)樾逕捯矝]睡好的陳景下意識(shí)就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“可以?！迸素S羽道：“把奇跡王的故事背一遍?！?p> “……老師，我下午有事，先告退了。”
看到陳景快速溜掉的狼狽背影，潘豐羽忍不住笑著搖了搖頭。
“果然還是個(gè)小孩子，差點(diǎn)讓他把我得到的東西拿給他師父了……差一點(diǎn)就暴露了?！迸素S羽搖了搖頭，他決定暫緩將這個(gè)消息傳達(dá)的想法，在更正式，更隱秘的時(shí)刻遞交給守護(hù)者的同僚們。
……
來不及回家，在路上隨意買了點(diǎn)饅頭吃的陳景，來到了師父那里。正要借書學(xué)習(xí)，卻被叫住。
“先對(duì)練一會(huì)兒，直到你能熟練使出武術(shù)，再學(xué)下一個(gè)?！睂＜艺f道。
陳景自無不可：“好。”
兩人站定，行禮，再次開始戰(zhàn)斗。
靠著隱形突進(jìn)到攻擊范圍，發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)會(huì)被那奇異的“點(diǎn)時(shí)”發(fā)覺，等于沒什么用……
這么一來，只能使用“詭刃”進(jìn)行攻擊。
陳景不打算使用“黑暗劍”，那是黑暗之源賦予他的底牌，一旦用出，很難解釋。
但是詭刃根本用不上啊，一旦對(duì)練時(shí)擊中就算獲勝，那怕不是要害，那怕?lián)糁械氖亲o(hù)具……詭刃生效時(shí)，我就已經(jīng)贏了。
不，不對(duì)，我可以試著通過劍刃交擊傳遞詭刃的效果，只是那樣傳遞威力一定很小很小……
對(duì)了，我可以盡量逼迫師父和我纏劍，讓生效時(shí)間彌補(bǔ)……
纏劍指的是劍刃相交纏繞中的技術(shù)，在尋找攻擊對(duì)手空檔區(qū)的同時(shí)，利用劍刃相交來控制對(duì)手。
只要?jiǎng)θ邢嘟粫r(shí)，就能發(fā)動(dòng)纏劍，同時(shí)尋找機(jī)會(huì)。
陳景腦海里快速定下計(jì)劃：
先進(jìn)入纏劍狀態(tài)，靠詭刃讓師父的距離把握失誤，隨后假意拉近距離，讓師父以為自己要進(jìn)行斬?fù)?，?shí)則在中度的距離以刺擊獲勝。
陳景朝著師父靠近，右側(cè)上擊，兩人劍刃相交，彼此交纏。
纏劍一共有二十四種細(xì)分，首先是選擇從視野內(nèi)側(cè)還是外側(cè)攻擊，同時(shí)可供選擇的攻擊空檔共有四個(gè)，在根據(jù)纏劍時(shí)的距離，可以選擇刺擊，斬?fù)艉透那懈钊N攻擊方式，二乘四乘三等于二十四。
陳景往劍刃灌入靈力，形成詭刃，開始影響專家的判斷。
對(duì)于以“距離把控”，“精準(zhǔn)”為風(fēng)格的專家來說，任何一點(diǎn)影響都是致命的！
快速交劍的剎那，專家似乎察覺到什么，借著步伐轉(zhuǎn)換位置，劍刃隨身而動(dòng)，陳景不依不饒，繼續(xù)追擊。
在纏劍幾次后，陳景忽得假意前沖，實(shí)則斬?fù)簦繕?biāo)是師父的肩膀。
師父好像有所準(zhǔn)備，抽身換位，但也打中了手掌。
劍刃命中了！
但陳景并沒有多少時(shí)間得意，還未露笑容，他就感到自己脖子上的護(hù)具同時(shí)被擊中了。
“還算不錯(cuò)。”專家這樣評(píng)價(jià)。
陳景若有所思，盯著劍刃。
“意圖太明顯了，你需要制造陷阱，掩蓋你的意圖。你在進(jìn)攻的時(shí)候，總是不注意自己左側(cè)的防御?！睂＜医虒?dǎo)道。
陳景低著頭：“是?！?p> 他有點(diǎn)沮喪，但很快調(diào)整過來，準(zhǔn)備好好練習(xí)詭刃，思考如何運(yùn)用它。
“你可以借下一本武術(shù)了，詭刃掌握的還算不錯(cuò)?！睂＜业穆曇艚又懫稹?p> ?。￡惥跋矏偟奶Я似痤^。
“你有一點(diǎn)天賦，算個(gè)不錯(cuò)的苗子?！睂＜冶砬椴蛔兊脑u(píng)價(jià)道。