第2章 君子之養(yǎng)成
“君子”二字，其意甚廣，欲為之詮注，頗難得其確解。惟英人所稱“勁德?tīng)栭T(mén)”[1]包羅眾義，與我國(guó)君子之意差相吻合。證之古史，君子每與小人對(duì)待，學(xué)善則為君子，學(xué)不善則為小人。君子小人之分，似無(wú)定衡。顧習(xí)尚沿傳類以君子為人格之標(biāo)準(zhǔn)。望治者，每以人人有士君子之心相勖（xù）?！墩撜Z(yǔ)》云：“君子人與？君子人也！”明乎君子品高，未易幾及也。
英美教育精神，以養(yǎng)成國(guó)民之人格為宗旨。國(guó)家猶機(jī)...