先鋒

　　太平盛世歲月靜好，是珍貴的期望，因?yàn)槿藗儏捑雱?dòng)亂帶來的恐慌與血腥。

　　歲月靜好，是最平凡卻最難得的生命狀態(tài)。誰能一生歲月靜好，便是領(lǐng)受了命運(yùn)最大的祝福。

　　尤其是經(jīng)歷了長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，更愿意拿自己所有的一切去換取一世平安。

　　歲月靜好，意味著包容和忍耐許多不合理，用溫和而非劇烈的方式解決困境。

　　在熱愛改良的溫性人群之中，從不缺乏充滿激情的改革者。

　　那些真正的改革者們，一直居安思危，害怕一成不變，害怕停止運(yùn)動(dòng)喪失激情，害怕問題經(jīng)久積累量變達(dá)到質(zhì)變，害怕溫和的改良無法解決問題……他們一直是世界進(jìn)步的極大動(dòng)力。

　　一些激進(jìn)的改革者會(huì)認(rèn)為，只要可以迅速崛起，甚至過激一些又有什么不可以呢？

　　改革者的血液里天生流淌著火山一樣激烈的因子。如果世界不能被迅速改變，不能嘗試新的創(chuàng)想，不能建立一個(gè)新天新地，這樣的世界也未免太乏味，太令人失望了。

　　卻有一種人，他們并不是真正熱愛改革，卻混入了改革者的行列。他們想要改革的真正原因純粹是利己的，因?yàn)樵谝粋€(gè)穩(wěn)定的社會(huì)之中，他們只能成為碌碌無為的個(gè)體。所以，平穩(wěn)對(duì)他們來說，喪失了展示自我能力的舞臺(tái)。

　　鄭振華就是這樣一個(gè)青年。他的父親是工人，母親是農(nóng)民。他的出身根正苗紅?？墒钱?dāng)他面對(duì)他的同學(xué)時(shí)，他的優(yōu)勢(shì)顯得單薄。

　　他有一顆不算很聰明的頭腦，所以功課不拔尖，但體育成績(jī)卻非常出色。他擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，文章也寫的好，就被選入了烏市一中學(xué)習(xí)。

　　很快，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)入烏市一中的學(xué)生除了學(xué)習(xí)好，都是各顯神通。

　　王新念，高干子弟，學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)還能名列前茅，屬于神采飛揚(yáng)型的人物。他學(xué)音樂，但志不在此。

　　向海，學(xué)習(xí)好，籃球打的一級(jí)棒，詩(shī)詞歌賦樣樣精通，拉小提琴，家里能供養(yǎng)得起他的這些興趣。可這在鄭振華眼中，毫無實(shí)質(zhì)的用處。

　　除此以外，烏市除了一中，有一所八一中學(xué)，里面全是高干子弟。自成一體，一般人是進(jìn)不去的。

　　至于王新念為啥沒去八一中學(xué)而來了一中，倒也說明了一中的優(yōu)勢(shì)，和他那位父親的平實(shí)。而向海，相比八一中學(xué)那些子弟真是一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都沒了。

　　要說鄭振華也挺不錯(cuò)，好歹是根正苗紅啊。只是他很要強(qiáng)，一心要做不同凡響的大事。但是底子有些匹配不上自己的野心。

　　中學(xué)樂團(tuán)缺一個(gè)中提琴樂手，老師還免費(fèi)教，他就去報(bào)名了。買琴的錢是父母和親戚們東拼西湊得來的。

　　他的老師是免費(fèi)教他，而向海的老師是一位從上海下放過來的真正的音樂家。當(dāng)他第一次坐在教室上課，看到向海的弓法，不得不說是有些自卑的。

　　考大學(xué)的時(shí)候，他超常發(fā)揮考上了。他覺得老天都在幫他向著遠(yuǎn)大的前程邁進(jìn)。他只是默默等待著，不知道自己的機(jī)會(huì)在哪里而已。

　　他身上有一股子蠻勁兒，常瞪大兩個(gè)眼睛，像銅鈴一般。說話聲音嗡嗡的，帶有極大的演繹性，從他那張大嘴里出來的東西多少都會(huì)有些令人難忘。

　　他確實(shí)是一個(gè)令人過目難忘的人。

　　他關(guān)心實(shí)事，每天都會(huì)站在學(xué)校布告欄，查看所有最新的信息指示。

　　圖書館里所有最新的報(bào)刊雜志他都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)閱讀一遍，以便了解最新動(dòng)向，國(guó)際形勢(shì)，發(fā)展方針。

　　他研究一番，再把那些信息轉(zhuǎn)述給宿舍的人，然后抓住一切機(jī)會(huì)和所有學(xué)科的老師討論各種領(lǐng)導(dǎo)人多如牛毛的指示。

　　他還熱衷于參與各類跨?；顒?dòng)，認(rèn)識(shí)各個(gè)學(xué)校的活動(dòng)分子。他也幾乎了解所有高校里流動(dòng)著的小道消息。只要你是個(gè)人物，他就一定會(huì)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你。

　　他和大多數(shù)男生一樣，喜歡何蕎苓這種既野又美的姑娘?？上?，他根本不是何蕎苓的菜。他除了和何蕎苓討論過自己褲子上的補(bǔ)丁之外，再?zèng)]機(jī)會(huì)和她說過一句話。

　　其實(shí)他長(zhǎng)的并不算難看，只是他氣質(zhì)中那種莽撞和冒失常嚇退別人。所以別說何蕎苓，就是王蕎苓李蕎苓對(duì)他都沒啥興趣。

　　這又成為一件令他悲哀的事。

　　他搞不懂那些姑娘為何對(duì)他沒興趣。他拿出寫文章的那股勁頭中的一點(diǎn)，便輕易得出了結(jié)論。

　　她們喜歡和王新念說笑，因?yàn)樗歉吒勺拥堋Ｋ齻兛拷蚝?，因?yàn)樗砩咸焐幸还尚〔紶枂叹S亞的調(diào)子，令她們著迷。

　　但據(jù)他的研究，這些優(yōu)勢(shì)都十分危險(xiǎn)。所以，雖然他有些憤懣，卻冷眼旁觀著一切。

　　乾坤挪移，風(fēng)暴將至。他沒想到自己的機(jī)會(huì)很快就來了。

　　5月，他缺席了院系一個(gè)出了名嚴(yán)厲的女老師的課，一個(gè)星期都沒去。那段時(shí)間，他正忙著在四處活動(dòng)。

　　等他再次出現(xiàn)在那位老師的課上時(shí)，她嚴(yán)厲的批評(píng)了他。

　　他當(dāng)著全班人，沒再給她面子。他冷笑著說，走著瞧吧，誰說誰還不一定呢。

　　一個(gè)月后，這位老師再也沒有上課了，站在她對(duì)面的正是她曾經(jīng)嚴(yán)厲斥責(zé)的鄭振華。

　　9月，他扛起旗子，帶了一隊(duì)人馬，雄赳赳氣昂昂的跨過雪山戈壁，向著目的地徒步行進(jìn)著。

　　與此同時(shí)，他并不是一個(gè)人，全國(guó)有許許多多個(gè)鄭振華在做同樣的事。他受到了莫大的鼓舞，感到不再孤單。

　　他受到了夢(mèng)中人物的接見，然后他發(fā)現(xiàn)那里的同齡人們正做著更大膽前衛(wèi)的事，所見所聞令他自嘆弗如。

　　后來他又帶著人馬在許多地方游走了一陣子?；氐搅藶跏兄?，便開始施展他的宏圖大志。

　　在經(jīng)緯混亂之中，舊的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)統(tǒng)統(tǒng)作廢了。而他，成為一顆冉冉升起的新星。

　　年輕而激進(jìn)的人們支持著他。那些曾經(jīng)不那么在意他的人卻沉默的看著他。這激怒了他，他寫了一系列的文章炮轟他們。

　　來自漩渦中心的一股力量與新生代激進(jìn)力量不謀而合，要以摧枯拉朽之勢(shì)搗毀舊有。

　　這時(shí)，作者不禁想到那位悲劇之王俄狄浦斯。當(dāng)俄狄浦斯與父親狹路相逢，一路只容一人過時(shí)，他無奈又迫不接待的殺死了他的父親。

　　俄狄浦斯對(duì)父權(quán)毫不猶豫的予以反叛和爭(zhēng)奪。不管他是否知情那是他的父親，至少他的潛意識(shí)顯示了這一切。

　　對(duì)于日漸長(zhǎng)大，激情在胸中到處亂竄的年輕人們，需要一個(gè)破口來宣泄。只是他們對(duì)自我認(rèn)知，對(duì)人生的認(rèn)知太少了。

　　可悲的是，不管在何時(shí)，激進(jìn)的人們總?cè)缌餍且话?，突然劃亮半個(gè)夜空，又速速隕落。

　　有人認(rèn)為他們幼稚，有人認(rèn)為他們偏激，有人哀嘆。沒有人能看清自己本性的罪惡。

　　當(dāng)心中的惡被點(diǎn)燃之后，他們根本無力去控制熊熊燃起的大火。最后，只能站在一片廢墟之上，孤獨(dú)的面對(duì)自己的罪性。

　　很多問題可以找到各種理由推卸掉。社會(huì)的，環(huán)境的，家庭的，等等……

　　他們有力量和勇氣去面對(duì)自己?jiǎn)?，他們有地方可以藏身嗎?p>　　惡還是牢牢的把首著心門。惡之惡，讓大多數(shù)人根本不愿面對(duì)。

　　即使那惡成滔天巨浪，摧枯拉朽，摧毀一切，多數(shù)人還是沉默著，選擇逃避，然后協(xié)裹著它走向人生的終點(diǎn)。

　　所以，什么才是真理呢？

　　不幸的是，每個(gè)人都認(rèn)為自己心中的真理就是真理，結(jié)果真理并沒有像年輕的人們所期望的那樣越辯越明，而是越辯越混亂了。

　　尤其是當(dāng)人們認(rèn)為真理就是偶像口中的話語時(shí)，它帶來無窮無盡的破壞力。偶像也只是人。是人怎么不會(huì)犯錯(cuò)呢?

　　當(dāng)人們把人當(dāng)做神一樣去崇拜時(shí)，人們就做了“謬誤“這位將軍的急先鋒，像一支支背對(duì)真理射出的箭，一去不歸。