第38章課堂辯論

　　時(shí)間過得很快，五分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　宋文懷老師重新走上了講臺(tái)，看著下面的同學(xué)們問道：“大家思考的怎么樣了？有那個(gè)同學(xué)闡述下自己的觀點(diǎn)?！?p>　　教室里稀稀拉拉舉起幾條手臂，孫文懷老師左右看了一眼，然后目光便鎖定在了左邊一位女生的身上。

　　“陳楠同學(xué)，作為一班班長(zhǎng)，就從你這開始吧！”

　　被喊到的女生站了起來，在后三排坐著的豆芽菜只能看到一個(gè)嬌好的背影，和一個(gè)甩來甩去的馬尾辮。

　　陳楠是高三一班的班長(zhǎng)，尖子生中的尖子生，學(xué)霸中的驕楚，以一女子之身恒壓高三一班兩年之久。

　　一班同學(xué)沒誰不服，除了那個(gè)誰……

　　“我以為未來人類的發(fā)展應(yīng)該以科學(xué)為主，畢竟人類的文明傳承離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而且科學(xué)帶給人的便利性也是不可或缺。”

　　陳楠開口，直接就點(diǎn)破了主題，將文明傳承和科學(xué)發(fā)展聯(lián)系到了一起。

　　全班安靜的仿佛一根針掉在地面都能聽見，陳楠的話引起了一些大家對(duì)科學(xué)技術(shù)的反思。

　　陳楠停頓了一會(huì)，見沒有人反對(duì)自己的主題，然后便繼續(xù)往下說道：“新世紀(jì)之初，人類科學(xué)技術(shù)取得突破性成果，讓核聚變誕生，如今的我們才可以生活在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中。”

　　“而且，科學(xué)對(duì)武道的發(fā)展也有幫助，各式的高能武器提高武道家的進(jìn)攻能力，對(duì)防御荒獸也能起到?jīng)Q定性作用?！?p>　　講臺(tái)上的宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)班長(zhǎng)陳楠的論點(diǎn)表示肯定，核聚變的技術(shù)的誕生改變?nèi)祟惖哪茉唇Y(jié)構(gòu)，現(xiàn)代化社會(huì)才能延續(xù)下去。

　　他招招手示意班長(zhǎng)陳楠坐下來，然后將目光放在了右邊：“那么現(xiàn)在，右邊的同學(xué)有提出不同意見的嗎？”

　　幾條手臂高高舉起，宋老師看了看之后，便點(diǎn)出了右邊靠窗的一位女生：“那就王佳同學(xué)吧，你來說說你的意見?！?p>　　“噗…居然讓王佳！”

　　坐在豆芽菜旁邊李小年同學(xué)偷偷發(fā)出竊笑聲。

　　豆芽菜不解的看著，不知道李小年笑什么。

　　“宋老師這絕對(duì)是故意的，整個(gè)一班都知道陳楠和王佳不對(duì)付，這下子有好戲看了。”李小年低著頭輕聲說了一聲，

　　豆芽菜有點(diǎn)納悶李小年話中的意思，不明白這是什么意思。

　　但是當(dāng)王佳站起來說出第一句話時(shí)，箭頭直指剛才提出觀點(diǎn)的陳楠！

　　“我不同意班長(zhǎng)的觀點(diǎn)。”

　　一股針尖對(duì)麥芒尖銳氣勢(shì)從她身上爆發(fā)。

　　王佳不但長(zhǎng)得漂亮，這聲音也如風(fēng)鈴叮咚悅耳。

　　豆芽菜抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)這位王佳同學(xué)就坐在他前面兩排的座位上。

　　她披散著秀發(fā)，有些普通女生難以提及的高挑身材，在豆芽菜這里只能看到她微微側(cè)著的臉頰，白里透紅，晶瑩玉潤(rùn)。

　　只不過，這位王佳同學(xué)果然如李小年所說，點(diǎn)題就是反駁倆字。

　　陳楠面無表情，完全無視了王佳對(duì)她的挑釁，自顧自的坐在自己的座位上，看都沒看王佳一眼。

　　“我的反對(duì)有兩點(diǎn)，第一是人類文明傳承靠的是人類本身，而非科學(xué)技術(shù)，”

　　果然是李小年口中的死對(duì)頭，開口就破題！

　　陳楠說文明靠科學(xué)來傳承，而王佳就直接點(diǎn)破，文明傳承靠的是人本身，而非科學(xué)。

　　不過在豆芽菜看來，這有點(diǎn)跑題了啊。

　　王佳繼續(xù)說道：“第二則是班長(zhǎng)可能忘了，天災(zāi)之初那場(chǎng)席卷全人類的災(zāi)禍，正是因?yàn)槿祟愄揽靠茖W(xué)技術(shù)而引發(fā)的！災(zāi)變之初，正是因?yàn)樾畔⒑湍茉幢环怄i，才造成了災(zāi)禍?！?p>　　雖然有點(diǎn)跑題，不過這觀點(diǎn)豆芽菜倒是同意，那場(chǎng)災(zāi)禍最先破滅的便是人類賴以生存的科學(xué)技術(shù)。

　　“我不同意王佳同學(xué)的觀點(diǎn)，以人為本確實(shí)重要，但是王佳同學(xué)可別忘了，若沒有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，工業(yè)便會(huì)停滯不前，我們天京城那里來的城墻來保護(hù)我們不被入侵?！?p>　　王佳沒等來陳楠的反駁，反而等到了另外一個(gè)男生，聲聲句句又把陳楠的主題給圓了回來。

　　李小年趴在桌子上更樂了，努力的憋著笑道：“看到?jīng)]有，這個(gè)就是陳楠的鐵桿追求者，好戲還在后頭呢。”

　　豆芽菜有些無語，一場(chǎng)課堂辯論而已，用的著這么劍拔弩張嗎。

　　接著，在王佳左后方一個(gè)帥氣的男生站了起來。

　　“崔浩同學(xué)也可能忘了，在核聚變未出現(xiàn)以前，可是我們?nèi)祟惖奈涞兰覀冇醚饨o我們殺出了一片天空。”

　　兩個(gè)男生氣勢(shì)洶洶，誰比誰的聲音都大，只是這課堂辯論的氣氛，突然變得詭異了起來。

　　李小年用手指了指兩個(gè)男生說道：“崔浩，霍雨昆，這兩個(gè)人一個(gè)鐘情于陳楠，一個(gè)沉迷于王佳，倆人同樣不對(duì)付。”

　　哦，原來是這樣啊，做護(hù)花使者的意思。

　　霍雨昆繼續(xù)說道：“沒有武道護(hù)佑，哪還有后來的科技爆發(fā)，現(xiàn)在還是武道家為人類奮戰(zhàn)，你所說的科學(xué)技術(shù)，只能在這高高城墻里，卻走不出城門！”

　　崔浩這時(shí)候同樣毫不示弱，再次列出一個(gè)觀點(diǎn)：“誰說科學(xué)走不出城門，難道忘了七大奇跡之一的宙斯級(jí)裝甲機(jī)器人了嗎？第一頭獸皇隕落，靠的不就是科學(xué)技術(shù)。”

　　豆芽菜郁悶的拍拍腦門，這都完全跑題了??！都特么的跑到五環(huán)外了。

　　側(cè)重辯論成了科學(xué)與武道之間的戰(zhàn)績(jī)較量了。

　　果不其然，站在臺(tái)上的宋老師趕緊抬手示意二人停下來：“你們的觀點(diǎn)都不錯(cuò)，但是卻與咱們的主題不符，咱們討論的是未來，而不是以前的戰(zhàn)績(jī)?！?p>　　崔浩和霍雨昆兩人頓時(shí)漲紅了臉。

　　坐在座位上的王佳則是白了一眼霍雨昆，這貨怎么就不長(zhǎng)腦子，就這樣還想著追我？呵呵噠……

　　“你們幾個(gè)的辯論，只有陳楠同學(xué)切近主題，右邊的同學(xué)，你們要偏重武道對(duì)人類的利益，以此為主題進(jìn)行辯論才行。”

　　宋老師笑瞇瞇的再次把目光放在了右邊，眼睛卻定格在了豆芽菜的身上。

　　“那位新來的同學(xué)，你來說說側(cè)重武道對(duì)人類未來會(huì)有什么樣的發(fā)展?！彼卫蠋熆粗寡坎苏f道。

　　讓我來？豆芽菜露出驚訝的表情，不過看著宋老師鼓勵(lì)的目光，豆芽菜撓撓頭，還是站了起來，他也沒想到老師會(huì)點(diǎn)了他。

　　這時(shí)候，幾乎全班的目光都集中在了豆芽菜的身上。大家都對(duì)這個(gè)插班生有些好奇。

　　頓時(shí)，豆芽菜有點(diǎn)壓力山大??！

　　“別緊張，就把你的觀點(diǎn)說出來就行，錯(cuò)了也沒關(guān)系?！彼卫蠋煿膭?lì)道。

　　豆芽菜撓撓頭，低頭思索了下，然后開口說道：“在闡述我觀點(diǎn)之前我先說明，科學(xué)和武道都是人類發(fā)展不可或缺的一部分?！?p>　　講臺(tái)上的宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“說的不錯(cuò)，那么你的觀點(diǎn)呢？”

　　“相信大家都聽說過人體三大潛力，武道就是開發(fā)這些潛力，以獲得強(qiáng)大的力量保護(hù)我們自己?！?p>　　豆芽菜雖然沒有開啟面板，但是在這群同學(xué)里，一定會(huì)有覺醒了元能的。

　　而他說的，也是大家都清楚的事情，沒什么特別的。

　　“三大潛力關(guān)系到我們?nèi)祟悜?zhàn)斗職業(yè)的組成，在未來天域封禁未解除之前，我們走不出地球，我們?nèi)祟惾耘f要與荒獸異族們戰(zhàn)斗?！?p>　　宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，豆芽菜的觀點(diǎn)，倒是和他自己的貼切，這倒是讓他對(duì)豆芽菜接下來話期待了起來。

　　豆芽菜停頓下，觀察了一圈大家的表情，聽的都挺入迷的，就連講臺(tái)上的宋老師都頻頻點(diǎn)頭

　　看沒有反駁的聲音，豆芽菜才繼續(xù)往下說道：“側(cè)重武道，軍人和獵荒者們，努力開發(fā)潛能增強(qiáng)自身實(shí)力，這個(gè)沒有捷徑，不過在戰(zhàn)斗力上，此時(shí)就用的上科學(xué)的輔助了?！?p>　　這一句，豆芽菜直接點(diǎn)出科學(xué)為輔的觀點(diǎn)，將側(cè)重偏移到了武道這邊，算是點(diǎn)出了主題了。

　　“什么是輔助，就是科學(xué)以保障為主，放棄一些現(xiàn)在不切實(shí)際的項(xiàng)目，比如宇宙飛船，宙斯級(jí)別戰(zhàn)斗機(jī)器人之類的，還有大規(guī)模的殺傷力武器?！?p>　　“再?gòu)?qiáng)悍的武器，也是由人操控，科學(xué)應(yīng)該以次發(fā)展，以人為重，至于殺傷力武器，人類多幾個(gè)關(guān)三刀還不行嗎，什么武器能有關(guān)三刀暴力！”

　　豆芽菜的聲音擲地有聲，老爹畢竟是站在人類巔峰的人，也正是有老爹等人的存在，人類才沒安慰發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

　　所以他說出這句話氣勢(shì)，也足足壓倒了左邊側(cè)重科學(xué)的同學(xué)們，關(guān)三刀那可是寫在教科書里的男人，誰人不敬仰。

　　李小年悄悄的沖著豆芽菜比出大拇指，剛才還以為豆芽菜是叛徒，如今聽君一席話，原來是特么的友軍??！

　　“擯棄不切實(shí)際，科學(xué)發(fā)展應(yīng)該以研發(fā)更強(qiáng)悍的防御機(jī)制，制造出更加鋒利的武器，更加堅(jiān)固的戰(zhàn)甲，更快捷的交通工具！”

　　豆芽菜斬釘截鐵的說道，這就是他的觀點(diǎn)，武道主攻，科學(xué)主輔！

　　“其實(shí)，讓我們的守護(hù)者們少流血，少犧牲，科學(xué)只要做到這一點(diǎn)，我們才能將現(xiàn)在平靜的生活持續(xù)下去。”

　　“謝謝大家這就是我的觀點(diǎn)?！?p>　　豆芽菜最后還不忘感慨一句，充滿了憂國(guó)憂民的文藝范，騷氣沖天～

　　啪啪啪

　　講臺(tái)上面，宋老師率先鼓掌，而宋老師的掌聲也讓聽入迷的同學(xué)們回過神來，一時(shí)間嘩啦啦的掌聲在教室里響了起來。

　　“啊～真是帥呆了耶！”一些女生，甚至都尖叫了起來，這讓豆芽菜有點(diǎn)尷尬。

　　低調(diào)～低調(diào)～