東勝神洲，神宵派。

　　凌云峰頂，雷電交織，漩渦倒懸，灑下漫天雷光。

　　這是有人在渡劫。

　　“秦墨師兄終于熬出頭了?！庇信茏油檎f(shuō)。

　　“看吧，就算資質(zhì)再差，只要一心苦修，還是成仙有望的，秦墨都渡劫了，你們還有什么理由不努力？”外門(mén)長(zhǎng)老借機(jī)教育宗門(mén)今年新收的弟子。

　　“這雷劫，秦墨師兄要頂不住了啊?！庇型T(mén)擔(dān)心。

　　雷劫中心，事件主角秦墨，眼中滿是苦澀，“終究，還是無(wú)法逆天改命嗎？”他已經(jīng)耗盡所有手段，可天雷還有兩道。

　　扛不住了...

　　回顧一生，雖然壽元千載，可因?yàn)橘Y質(zhì)一般，不敢有一絲一毫懈怠，一生除了苦修就是苦修，為的就是能逆天改命，得道成仙。

　　終究還是水中撈月，霧里看花。

　　“也罷！”

　　秦墨眼中決絕，竟然主動(dòng)朝雷劫?zèng)_去，不成功，便成仁。

　　…………

　　“秦墨，秦墨……”

　　誰(shuí)在叫我，我不是死在雷劫之下嗎？迷迷糊糊睜開(kāi)眼，陽(yáng)光明媚，窗明幾凈，屋內(nèi)坐著一群少男少女，皆奇裝異服。

　　這絕不是六道輪回！

　　周遭沒(méi)有一絲靈氣，天道晦澀，就像上了一把枷鎖。

　　這也不是地仙大世界。

　　奪舍嗎？

　　秦墨隱約記起，就在他要被雷劫劈死的剎那，一個(gè)陌生靈魂突然闖進(jìn)識(shí)海，將他的靈魂硬生生擠了出去。

　　真是好人。

　　坐在秦墨旁邊，一個(gè)身材略胖、長(zhǎng)相喜人的少年，見(jiàn)秦墨還在發(fā)呆，再次小聲提醒道：“秦墨，趙老師讓你上去解題呢……”

　　秦墨抬頭，對(duì)上一對(duì)殺人眼。

　　“秦墨，你既然在課堂上睡覺(jué)，看來(lái)指數(shù)函數(shù)這一節(jié)已經(jīng)學(xué)會(huì)了，來(lái)，上來(lái)把這道題解一下。”趙老師聲音溫和。

　　其他同學(xué)倒吸涼氣，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆啊。

　　“老師，能否容我再溫習(xí)一遍書(shū)本？”秦墨不確定這方世界有沒(méi)有大能者，按照奪舍第一原則，千萬(wàn)不能暴露你的無(wú)知，只能臨時(shí)抱佛腳了。

　　“哈哈哈~~~”

　　同學(xué)們哄堂大笑，都被秦墨逗樂(lè)了。

　　這古文拽的。

　　難道不知道數(shù)學(xué)老師跟語(yǔ)文老師不對(duì)付嗎？

　　同桌悄悄豎起大拇指，小聲說(shuō)道：“秦墨，你牛，敢這么調(diào)戲趙閻王?！?p>　　秦墨臉一黑。

　　雖然他到現(xiàn)在也不知道到底什么地方錯(cuò)了，但好像暴露了什么……

　　趙老師眼睛已經(jīng)瞇成一條線，快被秦墨這個(gè)學(xué)生氣炸了，臉上的“教書(shū)育人”表情差一點(diǎn)就沒(méi)維持住，深呼吸，一字一句道：“那你就溫習(xí)一下?！?p>　　“哈哈哈~~~”

　　又是一陣輕笑，都等著看好戲。

　　秦墨倒是鎮(zhèn)定，拿起桌上高一數(shù)學(xué)書(shū)本，從第一頁(yè)開(kāi)始翻，越翻越快，到后面直接就一帶而過(guò)。

　　“喔嚯~~~秦墨你什么時(shí)候?qū)W會(huì)量子波動(dòng)閱讀了?！庇腥似鸷?。

　　“哈哈哈~~~”

　　整個(gè)教室已經(jīng)變成歡樂(lè)的小池塘，只有趙老師臉色越來(lái)越黑，見(jiàn)秦墨終于翻完，強(qiáng)忍著怒氣道：“看完了？”

　　他到要看看秦墨玩的什么把戲，解不出來(lái)，直接叫家長(zhǎng)。

　　“看完了?！鼻啬c(diǎn)頭。

　　“那就上來(lái)解題吧，抓緊時(shí)間?！壁w老師說(shuō)。

　　秦墨一點(diǎn)也不慌，以他渡劫期的靈魂強(qiáng)度，雖然在天劫之下受損，但吸收這么一點(diǎn)知識(shí)還真是小菜一碟。

　　走上講臺(tái)，接過(guò)粉筆，刷刷刷就解了起來(lái)。

　　正確！

　　趙老師像是見(jiàn)了鬼一樣，臉上青一陣、紅一陣，見(jiàn)秦墨寫(xiě)完，還非?！肮郧伞钡胤畔路酃P，不緊不慢坐回座位。

　　總感覺(jué)在諷刺他。

　　趙老師到不覺(jué)得秦墨有多聰明，他只認(rèn)定，秦墨明明就會(huì)，卻還整那么多戲，分明就是一個(gè)刺頭。

　　其他同學(xué)想的也差不多，有佩服的，也有純看戲的。

　　都很歡樂(lè)！

　　為了不暴露，秦墨只能全程保持高冷，少說(shuō)少錯(cuò)。

　　就在這時(shí)，腦中傳來(lái)一陣劇痛，像要爆炸一樣，秦墨臉色大變，匆匆說(shuō)了一句：“老師，我有事出去一趟?！?p>　　不待趙老師答應(yīng)，已經(jīng)一溜煙出了教室。

　　“……”

　　教室內(nèi)再次鴉雀無(wú)聲，所有人都呆了。

　　“太不像話了！”

　　趙老師臉已經(jīng)黑成炭色，趙閻王上線了......

　　…………

　　秦墨已經(jīng)顧不上那么多。

　　原來(lái)，他的靈魂太強(qiáng)大了，這具肉身根本承受不住，如果不及時(shí)加以控制，怕是立馬就要原地爆炸。

　　秦墨可不想再死一回。

　　出了教室，左右看了看，選中旁邊一處小樹(shù)林，進(jìn)去，找了個(gè)隱蔽之地，趕緊盤(pán)膝坐下。

　　足足一小時(shí)后，秦墨才睜開(kāi)眼，眼神也恢復(fù)清明。

　　秦墨用秘法封印住大部分的靈魂力量，避免了爆體而亡的危險(xiǎn)，不僅如此，還順道消化了身體主人留下的記憶。

　　也終于知道，剛才為什么鬧笑話了。

　　這是一個(gè)道法消散的世界，古禮不復(fù)，文字、語(yǔ)言、習(xí)俗、社會(huì)結(jié)構(gòu)等跟洪荒宇宙都是南轅北轍，格格不入。

　　秦墨非常失落。

　　天地之間沒(méi)有一絲靈氣，意味著他空有法門(mén)卻無(wú)法修行，最多也就百年壽元，終究要化作一抔黃土。

　　回到教室，不僅數(shù)學(xué)課結(jié)束，還完美錯(cuò)過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。

　　“秦墨，牛啊，敢這么調(diào)戲趙閻王，你是沒(méi)看到，趙閻王下課時(shí)，臉黑的都能寫(xiě)板書(shū)了?！蓖类u小胖湊過(guò)來(lái)。

　　鄒小胖真名鄒遠(yuǎn)，跟“秦墨”是難兄難弟，在班上成績(jī)一直屬于吊車(chē)尾，每次考試都爭(zhēng)“第一”的那種。

　　兩人有一搭沒(méi)一搭聊著，上課鈴響起。

　　秦墨怎么也想不到，他一個(gè)壽元破千的“糟老頭子”，有朝一日，要跟一群十四五歲的少男少女一起上課。

　　真是.......獨(dú)特的體驗(yàn).......

　　好不容易熬到放學(xué)，秦墨抬腳就走，他家就住在學(xué)校附近。

　　大街上車(chē)水馬龍，川流不息。

　　藍(lán)星世界，人的單體進(jìn)化自然無(wú)法跟洪荒宇宙比擬，但人的創(chuàng)造力卻是不相上下，走向了一條截然不同的科技之路。

　　各有千秋吧。

　　馬路上跑的汽車(chē)不比妖獸、傀儡獸差，飛機(jī)更是吊打大部分飛行法器。

　　根據(jù)原主記憶，秦墨估摸著，像核武器這等恐怖存在，論真實(shí)殺傷力以及整體破壞力，甚至超過(guò)渡劫期高手。

　　著實(shí)恐怖。

　　推開(kāi)家門(mén)，一個(gè)人也沒(méi)有。

　　“秦墨”爸媽開(kāi)了一家燒烤店，雖然不富裕，日子到還過(guò)得去。

　　就是作息有些混亂。

　　這個(gè)點(diǎn)爸媽都在店里忙，為晚上的燒烤準(zhǔn)備原材料，因?yàn)槭且瓜恢泵β档降诙焯炜炝敛呕丶摇?p>　　基本上秦墨在家都是一個(gè)人。

　　吃了飯，洗完澡，秦墨化身好奇寶寶，什么電視、手機(jī)、電腦、洗衣機(jī)，甚至燃?xì)庠?、電飯煲都能引起他的興趣。

　　雖然有原主記憶，但親身感受這些神奇的“法器”，秦墨還是大感造物之神奇，一時(shí)竟不好判斷，究竟哪個(gè)世界更強(qiáng)。

　　藍(lán)星更好玩是一定的了。

　　興奮勁過(guò)后，秦墨終于消停下來(lái)，走進(jìn)臥室。

　　不大的臥室，除了床、壁柜、書(shū)桌，剩下空間都被一臺(tái)叫游戲艙的“法器”占據(jù)，有點(diǎn)像自帶防護(hù)罩的高級(jí)按摩椅。

　　按照原主記憶，通過(guò)游戲艙，玩家就能進(jìn)入一個(gè)完全虛擬的世界。

　　這也太神奇了。

　　以秦墨認(rèn)知，在洪荒宇宙，能做到這一點(diǎn)的法器寥寥無(wú)幾，能叫出名字的就只有一個(gè)太虛幻境。

　　可在藍(lán)星竟然多達(dá)上億臺(tái)？再一次顛覆了秦墨三觀。

　　他決定玩一下......