第八十六章 隔墻

　　目送老師走遠(yuǎn)，李陽(yáng)終于可以松一口氣了。

　　他回到自己的座位上發(fā)著呆，有點(diǎn)哭笑不得的意思。

　　“小貝？”這時(shí)的大家都十分好奇，連趙雨也坐不住了。

　　“你剛才，是告老師去了？”他的表情有些不可置信。

　　“如果要真是這樣，那小貝的這波操作，有點(diǎn)…秀啊。”趙雨看了杜一一眼。

　　趙雨并沒(méi)有想好，這種行為該用什么詞來(lái)描述。

　　所以猶豫了一會(huì)之后，他只說(shuō)出了個(gè)秀字。

　　“所以小貝剛才的一系列操作，最后是…”杜一接著說(shuō)到。

　　杜一同樣也沒(méi)有想明白。

　　所以他暫時(shí)把想說(shuō)的后半句話，咽到了肚子里。

　　“先想辦法奪門而出，然后去向?qū)嫻芾蠋熐缶?？小貝想了半天，最后想出這么個(gè)法子？”杜一還在思考。

　　“看到老師之后，就直接來(lái)個(gè)，老師，李陽(yáng)把門砸了？過(guò)分了吧?！?p>　　就像前文提到的，李陽(yáng)砸門的這件事，性質(zhì)上完全是可大可小的。

　　往大了說(shuō)，這是破壞學(xué)校的公物。

　　如果真要是鬧大了，被學(xué)校樹(shù)成了典型。

　　罰個(gè)款，寫個(gè)檢查，接著全校通報(bào)一下，萬(wàn)一再往學(xué)生檔案里一記？

　　好吧，也許沒(méi)那么夸張。

　　但要是往小了說(shuō)，無(wú)非就是大家誰(shuí)都不吭聲，這事也就沒(méi)其他人知道了。

　　應(yīng)該，沒(méi)其他人知道吧。

　　那么，就可以大事化小，小事化無(wú)了，根本就不算個(gè)事。

　　杜一把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，目光落在了小貝和李陽(yáng)的身上。

　　現(xiàn)在的小貝和李陽(yáng)二人，氣勢(shì)上似乎發(fā)生了對(duì)調(diào)。

　　李陽(yáng)垂頭喪氣的坐在位子上，兩眼無(wú)神，目光呆滯。

　　他看著屏幕仿佛出了神，拿出的煙都忘記了點(diǎn)上。

　　小貝此時(shí)卻有一種閑庭信步的感覺(jué)，好像什么事都盡在掌握的感覺(jué)。

　　那真是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，甚至想喝一杯卡布奇諾。

　　“沒(méi)有啊，咳咳?！毙∝愵D了頓，開(kāi)始解釋。

　　“先聲明，我可不是什么二五仔~”他的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，應(yīng)該也是在思考著什么。

　　“歪日，你TM接著說(shuō)?。俊?p>　　“靠，那到底發(fā)生了什么啊？”大家都不高興了。

　　小貝的這一舉一動(dòng)，明顯是有什么事在藏著掖著。

　　“是這樣…”小貝開(kāi)口了。

　　“我當(dāng)然沒(méi)有去告老師，其實(shí)我倆剛才，就是在樓道里跑著玩呢?！?p>　　“恩？然后呢？”趙雨聚精會(huì)神的聽(tīng)著。

　　多說(shuō)一句，杜一幾人的寢室，雖然門牌上寫著309。

　　但從宿舍這邊數(shù)的話，其實(shí)是二樓。

　　最底下的一層，是歐洲街的商品房，各種店鋪。

　　是的，如果還是想不太清楚，那么你可以理解為，這棟宿舍樓是坐落在一個(gè)斜坡之上的。

　　所以一邊是三樓，另一邊卻是二樓，就像重慶的建筑那樣。

　　而寢管老師的宿舍，是在最底下的一樓正中間，這里需要先說(shuō)明清楚。

　　“我們至始至終，都沒(méi)有下樓啊，是老師自己上來(lái)的?！毙∝愝p描淡寫的說(shuō)到。

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　　“哦？然后，你就跟老師說(shuō)了唄，李陽(yáng)把門砸了？”小男同樣輕描淡寫。

　　“問(wèn)題就出在這?！毙∝愇艘豢跊鰵?，他在為接下來(lái)的話做鋪墊。

　　“寢管老師，應(yīng)該就是奔著我倆來(lái)的。”

　　“什么意思？專門找你們的？”

　　“是的，她好像是專門上來(lái)，找我和李陽(yáng)的。因?yàn)樗_(kāi)口就是，你倆別打鬧了。”小貝解釋著。

　　“哦，這也算正常?！壁w雨點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“是啊，你倆在寢室樓道發(fā)出殺豬一樣慘叫，被老師聽(tīng)到了，也很正常吧?！倍乓谎a(bǔ)充到。

　　“也許吧，但是，接下來(lái)呢？就不正常了吧?！毙∝愑芄士v，又不吭聲了。

　　“你TM趕緊，接下來(lái)咋了?！?p>　　“老師直接說(shuō)，李陽(yáng)，你是不是把門砸了？”小貝擺了擺手，一臉無(wú)辜的樣子。

　　“這…”

　　“就有點(diǎn)奇怪了?！倍乓缓挖w雨倆人，擠出了這幾個(gè)字。

　　“李陽(yáng)，這寢管老師，認(rèn)識(shí)你嗎？”杜一問(wèn)了問(wèn)。

　　“也許吧。”沉默了半天的李陽(yáng)，終于坑了一聲。

　　“恩，也許認(rèn)識(shí)，不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)什么特殊印象吧。”趙雨補(bǔ)充到。

　　畢竟他倆是一個(gè)班的，天天行動(dòng)一致。

　　“是，我說(shuō)的認(rèn)識(shí)，也就是一面之緣那種意思，有個(gè)印象?！?p>　　“對(duì)啊，那就更不可能知道，你暴走的這個(gè)被動(dòng)吧?！倍乓徽f(shuō)了一句廢話。

　　事實(shí)上，連寢室里的幾個(gè)兄弟，也是今天才剛剛知道。

　　李陽(yáng)根本不可能把這種事告訴一個(gè)寢管老師吧。

　　“恩，她當(dāng)然不知道。”李陽(yáng)肯定的說(shuō)到。

　　“那就，奇了怪了?！壁w雨也點(diǎn)上了一支煙。

　　“是啊，這寢管老師是這么知道，李陽(yáng)砸門這件事的？”

　　大家都沉默了，元帥也從屋里走了出來(lái)。

　　“恩，然后老師就說(shuō)，這門要陪，五百塊錢?！毙∝惪粗铌?yáng)，繼續(xù)說(shuō)到。

　　“然后我就說(shuō)，沒(méi)事，我們陪，老師我們錯(cuò)了?！?p>　　原來(lái)，小貝的閑庭信步，是這么來(lái)的。

　　這充分發(fā)揮了他的鈔能力。

　　也不討價(jià)還價(jià)一下？不，貝爺不需要。

　　“不過(guò)這不是重點(diǎn)。”

　　小貝的心里也很清楚，問(wèn)題的關(guān)鍵，是這件事，老師怎么就知道了呢。

　　“確實(shí)很奇怪，這老師，是怎么知道的呢？”趙雨眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。

　　“難道是剛才，李陽(yáng)砸門的動(dòng)靜太大？”杜一也在分析。

　　“不對(duì)，如果是那樣，這老師應(yīng)該早就上來(lái)了，不會(huì)是打完這兩把游戲以后才來(lái)。”但是之后，他自己就否決了這個(gè)想法。

　　“也許，是別的寢室路過(guò)的？看到了？就？”元帥想了想說(shuō)到。

　　“有可能，但是誰(shuí)這么無(wú)聊，會(huì)去告老師呢？”

　　“這點(diǎn)值得商榷，不過(guò)大家回寢室，都各有各的事?！?p>　　“到底誰(shuí)，會(huì)這么無(wú)聊呢？”趙雨還在思考。

　　“不過(guò)這個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)細(xì)思極恐啊?！倍乓唤M織了一下語(yǔ)言。

　　“不管這老師是怎么知道的，終究是有人告訴他的，對(duì)吧。”

　　“那么這個(gè)人，對(duì)咱們寢室的情況，可以說(shuō)是十分清楚了。”

　　“但是這個(gè)人是誰(shuí)，我們還不知道?！闭f(shuō)到這里，杜一也感受到了一絲寒意。

　　“靠，這個(gè)人是誰(shuí)?。俊毙∧辛R了一句。

　　“寢室被人，監(jiān)視了?！壁w雨緩慢的，說(shuō)出了這幾個(gè)字。

　　“你們細(xì)想，之所以，這個(gè)人在最后才告老師，那是因?yàn)?，他觀察著，寢室里的一切。”