教員讓徐清和刁杰把左右座的程序都口頭講一遍。這個倒是難不倒他們倆兒，理論改裝天天背這個。
左座的程序相對較少，右座就多很多了，這就苦了刁杰了。從駕駛艙準備開始，一直說到關車，刁杰雖然沒漏幾項，但是不知道是因為緊張還是本來記得就不熟，磕磕絆絆地，速度很慢。有時候說到一些程序的時候，教員會打斷，問一些問題。
比如，說到起動程序的時候，教員就問了中止起動的情況。
待到刁杰講完，課前講評的時間也差不多了。
教員一看時間到了，招呼徐清二人把東西拿好，進模擬機。
前兩小時刁杰左座，徐清右座，后面兩小時對換。
駕駛艙準備，一人準備面板，另一人準備CDU，弄好后，換一下，交叉檢查一遍。
面板準備倒還好，畢竟是死的。CDU就難了，理論改裝的時候哪有CDU給你按，除了一個CDU的模擬軟件?？墒悄莻€軟件也不知道是年代久遠導致版本差異很大，還是其它什么原因，跟模擬機上的有不少差別。再加上理論改裝本來就是紙上談兵，一到真的CDU就僵住了。
等徐清把面板都準備好了，刁杰還在抓耳撓腮地整CDU，徐清也點開自己這邊的CDU，一看頁面腦子也漿糊了。二人相視一眼，滿臉懵逼。
駕駛艙頓時陷入短暫的寂靜，正在調(diào)試的教員發(fā)現(xiàn)突然沒聲了，轉(zhuǎn)頭一看，徐清二人大眼瞪小眼地拿著CDU沒轍。便是下了操縱臺，到二人跟前，笑道：“不會模擬啊？”
二人不約而同地點點頭。
“不會弄就說，初始改裝就是學習的過程嘛，不要不懂裝懂。”教員讓刁杰先下來，自己坐到左座就開始跟徐清二人講解。
“打CDU是有順序的，不要東一榔頭，西一棒子，到時候哪里漏了都不知道?！苯虇T道：“首先是識別頁，你看上面有飛機型號，推力，最主要你要看這個數(shù)據(jù)庫在不在有效期。這個是英文啊，你們小伙兒應該沒問題吧。”
徐清二人伸著腦袋看著教員指的方向，確實有一串英文日期，下面還有另一串。
“如果不在有效期了，就把下面的提上來。一般呢，實際運行中呢，公司會提醒你更換時間的，不過，你平時準備的時候也要看著，不要什么都指望別人?！苯虇T忽然笑嘻嘻地指著飛機型號B737-800W的W問刁杰這是什么意思。
刁杰支吾半天還是答不出來，教員轉(zhuǎn)而問徐清。這個徐清倒是知道，就是帶小翼。
教員滿意地點點頭，旋即語重心長地說道：“這些你們都要搞清楚，比如推力24K，24A，26B2是什么意思，這在查起飛性能分析地時候都是不一樣的?！?p> “下面就是位置頁，這是校準的，你們應該知道全校準和快速校準吧?！闭f著目光在徐清和刁杰身上掃了一圈，得到肯定的答案后，也沒有深問下去。
說著，教員看了一眼時間，都過去四十多分鐘了，趕忙說：“這個CDU咱們后面穿插著講解，今天先到這里?！闭f完，一溜煙地自己把CDU打好。
“你們看看我打的，依葫蘆畫瓢總會吧，咱們都是K市和C市來回跑，實在不會，記著就行?！?p>