第26章 突襲
小邁跟著李老學(xué)國畫學(xué)了四個(gè)周,也就是一個(gè)月,師徒兩人的關(guān)系變得特別融洽,小邁得知老師的老伴走得早,他是一個(gè)人住在這座房子里的,兒女給他雇了一個(gè)保姆按時(shí)來做飯,李老的生活也清簡,平時(shí)早上6點(diǎn)起床去公園練太極,八點(diǎn)左右回家吃早飯,白天就畫畫或者看電視,要不然就和幾個(gè)老伙計(jì)約出去釣魚打牌。
只有周末是特殊的,他得七點(diǎn)半回家,看看自己備的課,等著小邁過來學(xué)習(xí)。
李老家的保姆和小邁也混熟了,有的時(shí)候小邁也會(huì)幫著保姆剝個(gè)蔥遞個(gè)醬油什么的,別看小邁和同齡人相處冷冷清清,一旦遇到老人就暴露了自己愛撒嬌的本性,小邁真的很喜歡老人,因?yàn)樗麄兩砩嫌幸环N看透了世俗的淡泊感。
這周六小邁像往常一樣,推著車子從家里出來,走出家里的那條小巷,就看到自己身前徘徊著一個(gè)熟悉的身影。
她有些不太敢信,嘗試著叫了一聲:“劉銘昊?”
前邊騎著自行車漫無目的徘徊的大男孩聽到這個(gè)聲音,猛地剎住車,轉(zhuǎn)過身來看小邁。
只見他氣沖沖的跳下車,邁開步子“蹬蹬蹬”就跑到了小邁的面前,癟著嘴居高臨下地看她,雖然想裝的高貴冷艷但滿眼都寫著委屈。
早秋的早晨有些冷,小邁看他穿的也不多,露著個(gè)大脖子,攥著車把的手用力地拽住衣袖,凍得通紅。
“你怎么突然來了,你媽知道嗎?”小邁連忙從自行車的袋子里拿出一副手套塞到他手里,然后摘下自己的圍巾扔給他。
“我不要,劉小邁你太不像話了!”昊昊也沒顧得上系圍巾,只顧著喊,“你都多長時(shí)間沒回家了?你家這么難找,我都在這邊跑了一個(gè)小時(shí)了,有沒有點(diǎn)良心,每次跟你打電話你都說馬上就回老家,你有哪一次回來了!”
小邁被他噎的說不上話,把他丟在這兒也不好,還有半個(gè)小時(shí)就上課了,再耽誤一會(huì)兒就要遲到了。
“好好好,我的錯(cuò),你先別鬧,吃飯了沒?”小邁問道。
看她關(guān)心自己,昊昊的臉色這才有些松動(dòng),他撇了撇嘴,沒回答。
“是不是沒吃?”小邁追問道。
“嗯。”昊昊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你跟我去上課,我跟老師說一聲,中午在那兒吃個(gè)飯,下午我送你回家,吶,你用我手機(jī)給你媽打個(gè)電話說一聲?!?p> 昊昊接過電話,打通了媽媽的手機(jī),然后說道:“喂,媽,我在小邁家,找到她了,嗯嗯沒事兒,放心吧,行了別訓(xùn)我了,我都兩個(gè)月沒見她面了來找她怎么了,你咋不嫌棄她沒有做朋友的自覺呢?她忙?我就不忙了,我還要考學(xué)呢!”
昊昊話里帶刺,小邁卻直想笑。
掛了電話,昊昊還是假裝生氣,小邁拍了他的背一下,把圍巾給他系上,說:“戴著,要不別想跟我走?!?p> 昊昊這才騎驢下坡,接過了圍巾和手套。
小邁接過手機(jī),打通李老的電話以后把情況說明了一下。
李老說帶過來沒事兒,人家來都來了晾在家里也不好,讓他過去和小邁一起畫畫,只是他讓昊昊保證不要耽誤小邁學(xué)畫畫。
昊昊連忙表示自己會(huì)保持安靜不吵不鬧。
上一秒還“老子最高冷誰哄都莫得用”,下一秒聽說鬧騰就沒有資格和小邁一起畫畫,立馬變了一副嘴臉。
小邁心里有些感慨,總覺得這一輩子不僅給自己多找了一個(gè)爺爺,還多認(rèn)了一個(gè)弟弟……
昊昊對(duì)她這股莫名的依賴,讓小邁覺得又慶幸又害怕。
“走吧我的哥?!毙∵~踏上自行車,囑咐道,“把帽子戴上?!?p> “不戴,不得勁兒?!?p> “戴不戴?”小邁舉起拳頭威脅。
“事兒真多,煩不煩。”昊昊一邊抱怨一邊戴上帽子。
路上小邁給買了三個(gè)肉夾饃,兩個(gè)給昊昊一個(gè)自己吃,兩個(gè)人單手騎車邊吃邊走,偶爾說句話,十分鐘就到了李老的家。
小邁到了以后就收拾收拾準(zhǔn)備畫畫了,昊昊沒有畫具,小邁就給了他一盒彩鉛讓他畫著玩兒,昊昊倒也是個(gè)信守承諾的人,他即使畫的無聊了也沒有對(duì)小邁說話,而是坐在書房的一角靜靜地看小邁,等小邁偶爾抬起頭對(duì)他笑一下,他才會(huì)繼續(xù)低下頭畫畫。
李老在小邁旁邊抬了抬眼鏡,在兩個(gè)小孩都低頭研究畫的時(shí)候,他的眼神就會(huì)在他們之間來回移動(dòng),嘴角帶著一抹意味深長的微笑。
青梅竹馬,兩小無猜,李老沒想到,劉小邁這個(gè)猴子精,竟然還有這么一段姻緣。
不過看現(xiàn)在兩人可能還是處在“兩小無猜”的階段,日后怎么發(fā)展,也得看緣分了。
不過有這么一段純潔的友誼,即使沒有接出什么果實(shí),日后想起來也挺浪漫。
中午昊昊就在李老家,和小邁一起吃了一頓飯。
小邁其實(shí)在學(xué)費(fèi)里塞了500塊錢的飯錢,雖然她說的是這筆錢是“借用畫具”,不過身為老師怎么可能因?yàn)樗栌昧艘淮萎嬀呤?00塊錢呢,所以李老知道這孩子是七竅玲瓏心,怕占了自己的便宜。
吃完飯后,也不用李老親自上陣,倆孩子擼起袖子就收拾了飯桌,一個(gè)刷碗一個(gè)倒垃圾,配合十分默契。
小邁倒完垃圾回來的時(shí)候,昊昊還沒刷完碗,小邁很自然地就進(jìn)了廚房和他一起刷碗。
李老在客廳看電視,看向廚房的目光里帶著笑意。
人以類聚物以群分,昊昊這個(gè)孩子,也是個(gè)很懂事的孩子,這也說明小邁看人的眼光還是很不錯(cuò)的。
下午還是在畫畫中度過了,到5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下課,小邁抬起自己臨摹的山水畫,放在晾干的桌子上晾著,等墨水徹底干了李老會(huì)幫她收起來,小邁從李老手里接過上周的畫,叫上昊昊一起回家了。
兩個(gè)孩子在門口說拜拜的時(shí)候,李老的心中涌起一股莫名的感動(dòng),總覺得生活雖然孤單,但還是有幾個(gè)人陪伴。
想到這,李老越發(fā)覺得當(dāng)初收小邁為徒,是個(gè)很明智的選擇。