李冰洋算了算自己從練五步拳到組合招法的速度，整整一個(gè)月，這還是最基礎(chǔ)的拳法，連入門都算不上。
他不由得羨慕起來那些小說中的主人公:“什么時(shí)候我也可以向那些人一樣，通過讀武術(shù)書籍就能取其精華，去其糟粕就好了。輕輕松松融合好多拳法的精華，功力直線上升?！?p> 實(shí)際上李冰洋的速度已經(jīng)不慢了，在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)步飛速。
陳家明一手把李冰洋推開:“別瞎想了！說的好像你專業(yè)書看的下去一樣！”
“也是哦！”李冰洋撓撓頭，不好意思的笑了。
陳家明甩了甩膀子:“來吧！咱們再練練試試?！?p> 說罷，陳家明雙手猛的把李冰洋向身前一拉，這是陳家明最擅長，也最習(xí)慣用的兩招。
一推一拉，每個(gè)人都有自己的攻擊習(xí)慣。陳家明的格斗功夫顯然受到過自己以前練習(xí)摔跤的影響。
李冰洋攔手抵擋不住，身體已經(jīng)被拉到前面，索性沖拳推掌，架打撩掌，然后彈踢接著就上。
因?yàn)檫@幾個(gè)招式多次連貫練習(xí)，李冰洋的出手速度也快的很，幾乎形成本能，不用浪費(fèi)時(shí)間去思考，就節(jié)省了很多時(shí)間。
有時(shí)候掙的就是這一秒，陳家明胸口被狠狠擊中一拳，只覺得胸悶氣短。突然之間又被李冰洋一掌推開，多了喘氣時(shí)間。
接著李冰洋的連招很快，陳家明自認(rèn)為眼力沒有達(dá)到見招拆招的層次，索性連續(xù)避讓，只等李冰洋一套連招打完精神瞬間放松的節(jié)點(diǎn)上。
陳家明快速拿住李冰洋胳膊，一個(gè)背摔過去，勝負(fù)瞬間分曉。
“冰洋，你的組合拳很連貫，但有問題，不適合你！你把推掌的順序改一下。不然是給著敵人可乘之機(jī)呢！剛才要不是你推拿一下我回過氣來，這場敗的就是我了。最近拳勁漲幅很大啊?！标惣颐鞣砰_李冰洋，揉了揉胸口。
“嗯，我最近卷棒功練到七十多下了，可能腕勁大了，拳勁也就猛了！”李冰洋想了一下。
《易》曰：君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。是以圣人保之于靈一，以觀機(jī)變。卷之則自勝，舒之則勝人，察之則無形，用之則不極。這是卷棒功的總決。
“組合法有問題，就這幾招，我怎么組合！”李冰洋回去的路上一邊思索，手上一邊比劃著。
“對了！我不是還會(huì)金絲纏腕嗎！把金絲纏腕還有抄手鏢手的手法也融合進(jìn)去，那樣組合法就多了?！?p> 組合招法，最開始一定要想好那幾招連在一起最流暢，最有利于實(shí)戰(zhàn)，之后便是不斷苦練，不斷加速。能快就快，日積月累下來爭分奪秒了。
一旦開始組合架構(gòu)就出現(xiàn)較大的漏洞，而且在這個(gè)階段實(shí)戰(zhàn)交手過少，或者沒有。就難以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。越練下去，錯(cuò)的就越離譜。
或許功夫低的時(shí)候，這種錯(cuò)誤不會(huì)影響太大，但是功夫一旦起來，很可能就是自己的致命缺點(diǎn)。
所以老話說，寧教初學(xué)者，不看爛架子。踏上錯(cuò)誤的路，努力只代表后退，停止才是進(jìn)步。
也幸好李冰洋剛剛開始把拳術(shù)組合到一塊，練習(xí)時(shí)間加起來不超過五天，連招的概念還沒有形成習(xí)慣，所以改一下為時(shí)不晚。
“李冰洋，你準(zhǔn)備考體育系研究生嗎？”趙磊發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在操場上碰到李冰洋訓(xùn)練。
“趙老師好，我才大一，談這個(gè)有點(diǎn)早了，不過我應(yīng)該不會(huì)考的?！?p> 李冰洋看見趙磊，點(diǎn)頭示意，然后說到。
“如果不想考的話，我覺得你可以在大學(xué)學(xué)校里面學(xué)習(xí)一些其他技能，體育系學(xué)歷低的話，你畢業(yè)入職以后拿不到太多工資，多一些技能，以后就多一條出路。計(jì)算機(jī)二級，英語四級這些科目你都可以學(xué)習(xí)一下，大學(xué)能考下來就考下來。”
趙磊很認(rèn)真的和李冰洋說到。
“老師，你是武術(shù)系的怎么勸我學(xué)習(xí)其他專業(yè)?。 崩畋舐牭节w磊的話，覺得有些道理，但是總感覺說不上勁。
“我可不是武術(shù)系畢業(yè)的，我大學(xué)研究生都是歷史系畢業(yè)，只不過因?yàn)樽约合矚g武術(shù)，在畢業(yè)以后摸爬滾打這么久，剛開始找工作也只是高中歷史教師，后來學(xué)校調(diào)整，我失業(yè)在家。因?yàn)樽约嚎剂宋湫g(shù)段位證，教練證，裁判員證。”
趙磊繼續(xù)講到自己之前的經(jīng)歷。
“有時(shí)候人不能不信命，那段時(shí)間有個(gè)算卦的告訴我，我適合發(fā)展武學(xué)，在古代是個(gè)教頭級別的人物，正好這個(gè)學(xué)校招收武術(shù)教師，我閑著沒事就來嘗試一下。沒想到陰差陽錯(cuò)做了這么多年，還成了副教授?！?p> 李冰洋的嬉皮笑臉的說到:“那趙老師，您不如也給我算一卦，看我適合學(xué)什么，以后能有發(fā)展前途?！?p> 他對這些神神鬼鬼的東西，不說完全否定，但也沒有很深的信仰。
不過趙磊顯然是認(rèn)真的:“你喜歡武術(shù)的話，自己閑下來就學(xué)一下醫(yī)學(xué)，了解一下人體結(jié)構(gòu)，經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)，精氣神，五臟六腑，骨肉皮之類，對你以后的練習(xí)也有好處?！?p> 趙磊很誠摯的給出來了自己的意見，李冰洋聽到后，也思考了一下。他現(xiàn)在空閑時(shí)間很多，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些知識(shí)也很方便，可以嘗試。
“華國很多武學(xué)大宗師都是有很高深的醫(yī)術(shù)，比如前朝寶芝林的黃飛鴻宗師，虎鶴雙形拳繼往開來。是東煌省十虎之后的又一位武學(xué)大成者，他不僅救死扶傷，而且這手醫(yī)術(shù)對他的練功也起到了不少幫助?！?p> 黃飛鴻這個(gè)人李冰洋有所耳聞，電視上很多關(guān)于黃飛鴻的故事。是前朝名氣最大的幾位武林宗師之一。
“我應(yīng)該先學(xué)什么？趙老師！”李冰洋問道。
“先認(rèn)穴位，再學(xué)穴位的功能！然后學(xué)習(xí)經(jīng)脈?！壁w磊顯然也有一些醫(yī)術(shù)基礎(chǔ)，他略微回想，隨后對李冰洋說道。
不懂穴位，經(jīng)絡(luò)生理就無從談起，練武的目的是為殺敵保命。殺敵看在外技巧，保命則看日常修養(yǎng)。
“那我這是為開啟副職業(yè)打基礎(chǔ)嗎？”李冰洋心頭暗想。
儽神
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