第二十二章 努力拉近與你的距離
新學(xué)期開(kāi)始不久之后，氣溫也開(kāi)始慢慢回暖，肖玉兒買了輛自行車，每天走出巷子和等公交車耗費(fèi)不少的時(shí)間，騎自行車就不同了，隨時(shí)隨地就可以走起，隨時(shí)隨地又可以停下，自由自在還節(jié)約時(shí)間。
一路上她才發(fā)現(xiàn)，騎自行車上學(xué)的學(xué)生還真不少。
“滴鈴鈴……！”后面一陣急促的響鈴，肖玉兒也沒(méi)回頭，直接往右邊讓了讓，車頭拐的有點(diǎn)過(guò)，晃了晃又回過(guò)來(lái)一點(diǎn)。
“小魚(yú)兒，你騎車的技術(shù)，上升空間有點(diǎn)大??！”是鄭海騎著車從后頭趕了上來(lái)。鄭海原本就是騎車上學(xué)的，因?yàn)樾び駜海鸥某闪俗?，現(xiàn)在算是回歸正軌了。
肖玉兒扭頭一看是鄭海，“我們學(xué)霸的重點(diǎn)不在這事兒上?！?p> “喂，你逃避問(wèn)題的方式，可不可以不要這么冠冕堂皇！”
倆人一路互追著去了學(xué)校。
在校門口遇到了王大雷，關(guān)鍵是車后邊坐著的是孫麗麗，這倆人什么時(shí)候在一起了？
“麗麗，你先別下啊，等我停穩(wěn)了?！?p> 下了車之后，孫麗麗又不放心的問(wèn)肖玉兒，“那個(gè)刀疤，后來(lái)還有沒(méi)有找你麻煩？”
“沒(méi)，怎么？”
“哦，我就是不放心問(wèn)問(wèn)，改天請(qǐng)你吃飯，”孫麗麗見(jiàn)了肖玉兒就會(huì)想起刀疤，似乎不相信刀疤會(huì)就此罷休似的。
A區(qū)一中的籃球場(chǎng)，此時(shí)正在進(jìn)行一場(chǎng)集訓(xùn)，一周后他們將與八中進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。
場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)身高體壯，韓齊也在其中，體育老師言傳身教的傳授著各種動(dòng)作與技巧。
一中的學(xué)生平?；@球練的不多，但他們最拿手的本領(lǐng)，就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就連籃球課也上出了某種技術(shù)研討課的氛圍。
幾節(jié)課下來(lái)，也像模像樣的耍出了一點(diǎn)炫酷的姿勢(shì)。
他們當(dāng)中的隊(duì)長(zhǎng)王洪濤，個(gè)人能力挺強(qiáng)，一看就是平常沒(méi)少練。
韓齊的應(yīng)變能力快，學(xué)的也挺快，整個(gè)隊(duì)伍在密集的訓(xùn)練下水平突飛猛進(jìn)。
在八中，體育老師還在為選拔隊(duì)員傷著腦筋，倒不是怕沒(méi)人選，而是他想要百里挑一。
八中這種學(xué)校，在學(xué)習(xí)方面人才匱乏，在體育方面還是能人輩出的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的向來(lái)都很受大家歡迎，不光學(xué)生喜歡，領(lǐng)導(dǎo)也重視，與其它學(xué)校聯(lián)合舉辦的籃球賽就更加重視了，畢竟這是不可多得的揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)。
參賽的隊(duì)員由體育老師親自選拔，體育課的時(shí)候，鄭海被體育老師李峰單獨(dú)叫住談了會(huì)兒，大致意思是想讓他參賽。
“峰哥，你知道，我沒(méi)這時(shí)間，我也不感興趣，”鄭海把手里的籃球扔給了王大雷，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
“這次跟我們比賽的是一中，要是贏了，那真是太長(zhǎng)臉了，要是輸了，可就抬不起頭了?！?p> 一中，不就是肖玉兒原來(lái)的學(xué)校，那個(gè)韓齊……，他忽然覺(jué)得，以那個(gè)家伙的體格，極有可能被選中參賽。
就算他沒(méi)參賽，自己也可以趁機(jī)在一中耍耍威風(fēng)。
鄭海莫名的有種被挑戰(zhàn)的感覺(jué)，或者自己心里原本就想找他挑戰(zhàn)？搞不清楚，這念頭若是讓玉兒知道，嘖嘖嘖……。
想那么多干啥，反正老師讓去就去唄。
最后他跟體育老師說(shuō)了句：“要參賽也可以，讓王大雷一起上，我習(xí)慣跟他打配合?！?p> 鄭海的球技在全校屬一流，但這家伙太難請(qǐng)了，體育老師明顯有點(diǎn)兒吃驚，他沒(méi)想到鄭海答應(yīng)的這么快。
球隊(duì)很快組建起來(lái)了，隊(duì)員都是熟手，各種球技練起來(lái)是輕車熟路、信手拈來(lái)?；竟σ呀?jīng)不用怎么教了，教練把重點(diǎn)放在訓(xùn)練隊(duì)員之間的配合、以及戰(zhàn)略的運(yùn)用上。
即使只是訓(xùn)練，這種高水準(zhǔn)的球隊(duì)，練起來(lái)也是相當(dāng)吸引眼球的，球場(chǎng)的四周圍了不少的人，不時(shí)的發(fā)出一陣陣尖叫和喝彩，男生是為了球技喝彩，女生的尖叫則大多是為了酷斃了的帥哥。
肖玉兒來(lái)到場(chǎng)邊觀看的時(shí)候，場(chǎng)上引發(fā)一陣激烈的爭(zhēng)球，大概是想在年級(jí)第一的學(xué)霸美女面前炫一炫吧。一番激烈的爭(zhēng)奪后，鄭海從籃下躍起扣球的一瞬間，衣服被拉起露出小半截腰，腰側(cè)有一條明顯的疤痕，矯健的身姿充滿力量。經(jīng)常從事體力勞動(dòng)練就出良好的臂力、彈跳力，他的動(dòng)作輕快迅猛、一氣呵成，場(chǎng)外又爆發(fā)出一陣喝彩。
訓(xùn)練結(jié)束后，場(chǎng)邊的女孩紛紛忙著遞水，“鄭海！”一個(gè)女孩花癡一般的看著他，遞過(guò)來(lái)一瓶水，“他悄悄看了看肖玉兒，那家伙正在自顧自的喝水，他猶豫了一秒接過(guò)了水，“謝謝！”
他轉(zhuǎn)身走到肖玉兒邊上，“美女，給口水喝行嗎？”
肖玉兒咽了咽口中的水，“啊？你不早說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)了，”
鄭海一把奪過(guò)她手里的礦泉水，“這不是還有嘛，”
“誒，我喝過(guò)了，”她緊張的看了看四周。
“我知道，”鄭海說(shuō)完就喝了起來(lái)。
“喂！你自己不是有水嘛！”她臉騰的就紅了。
鄭海并不理會(huì)她的反應(yīng)，“你知道這次比賽的對(duì)手是一中嗎？”他邊走邊說(shuō)。
“知道，”
“你支持哪邊？”
“從心理上說(shuō)，我該支持一中，我在那邊待的比這兒長(zhǎng)，母校嘛；”肖玉兒邊走邊分析，“從理論上說(shuō)，我該支持八中，畢竟我現(xiàn)在是八中學(xué)生。”
“那你到底支持哪邊？”鄭海急了。
“想知道？”
“當(dāng)然，”
“動(dòng)動(dòng)你的智商，想想我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么？”
“你說(shuō)過(guò)什么？”
“我說(shuō)過(guò)要看到你笑，笨蛋！”
鄭海茅塞頓開(kāi)的摸著腦袋笑了起來(lái)，“喂，那你一定要去給我加油哦?！?p> 放學(xué)之后，鄭海剛到家門口就聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲從麻將館里傳了出來(lái)，有兩個(gè)人在地上扭打成一團(tuán)，麻將灑了一地，其它桌的人、隔壁店鋪的人、附近的人都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，他們的表情沒(méi)有絲毫勸架的意思，似乎巴不得鬧大點(diǎn)兒才有戲看。
這種事情每隔一段時(shí)間就會(huì)上演一次，要么因?yàn)閼岩蓪?duì)方出老千，要么因?yàn)橘噹?，或者因?yàn)閱渭兛床粦T誰(shuí)，各種因?yàn)椤｀嵑５母赣H也不勸架，直接抓起地上那人的衣服就往外拖，“要打特么上外邊打去，別在我這兒鬧。”
鄭?？炊紱](méi)看一眼，直接上樓去了。小汐沒(méi)在家里，估計(jì)在廣場(chǎng)跟小伙伴玩耍，萌萌應(yīng)該是被小汐一塊兒帶出去了。鄭海的媽媽偶爾回來(lái)晚，鄭海就會(huì)把晚飯直接做好。今天估計(jì)又是加班了，鄭海做完飯后，小汐準(zhǔn)時(shí)的回來(lái)了，“小汐，去洗手，今天做了紅燒排骨。”
“哇，好香！”小汐洗完手，哼哼著就過(guò)來(lái)了，“排骨，排骨，我來(lái)啦，莫名我就喜歡你，深深的愛(ài)上你，從見(jiàn)到你的那一刻起……?！?p> 也不知是從哪學(xué)來(lái)的。
鄭海一邊吃飯一邊叮囑小汐：“吃完飯記得寫(xiě)作業(yè)，”
“嗯，”小汐忙著啃排骨，
說(shuō)完就覺(jué)得多余，小汐在學(xué)習(xí)這事上，特別用心，根本不用叮囑，該叮囑的是自己吧。
“萌萌今天該洗澡了，寫(xiě)完作業(yè)別忘了?！?p> “嗯，”
“哥哥等會(huì)去玉兒姐姐家寫(xiě)作業(yè)，你沒(méi)事兒別出去亂跑。”
“嗯，”
鄭海匆匆吃完飯出門了，手里拿了一個(gè)飯盒。
鄭海到肖玉兒家的時(shí)候，她和爺爺已經(jīng)吃完晚飯，肖玉兒正在洗碗，爺爺牽著金毛準(zhǔn)備出門，“我出去遛遛哈，金毛愛(ài)看廣場(chǎng)舞，”說(shuō)完就出去了。
“爺爺，您就直說(shuō)您自個(gè)兒愛(ài)看廣場(chǎng)舞唄，不對(duì)，是愛(ài)看王阿姨跳舞，老讓金毛背鍋，”鄭海逗了一把爺爺。
肖玉兒扭頭朝鄭海說(shuō)：“大海，你先做作業(yè)吧，我一會(huì)兒就好?！?p> 肖玉兒過(guò)來(lái)一起做作業(yè)的時(shí)候，鄭海已經(jīng)做了好幾題，相比去年，他答題的正確率高了不少，速度也加快了很多，肖玉兒花在給他講題的時(shí)間就相對(duì)減少了，相反，她自己的作業(yè)量卻越來(lái)越多，光是韓齊發(fā)過(guò)來(lái)的習(xí)題就是很大的量。
好在學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式不同常人，她可以隨時(shí)隨地進(jìn)入有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就在剛剛洗碗的時(shí)候，她已經(jīng)把新學(xué)的化學(xué)公式在腦子里放電影一般的過(guò)了一遍。
肖玉兒的做題方式依舊是選擇性的，很多題目她只是在腦子里做一遍，只有她覺(jué)得有必要的才拿起筆來(lái)寫(xiě)一通。
她幫鄭海講解完題目之后，又給鄭海布置了一些需要熟記的英語(yǔ)單詞，甚至連晨讀的內(nèi)容也一并交代了。
什么？晨讀？鄭海腦袋里就沒(méi)這個(gè)概念好嗎，交學(xué)霸女友就是這樣的后果。
鄭海不禁感嘆，卻又樂(lè)在其中。
你那么優(yōu)秀！我再不努力一點(diǎn)，咱倆之間的的距離就不是距離，那就是鴻溝了，我現(xiàn)在所做的一切都只為拉近與你的距離。
他很清楚，以肖玉兒的成績(jī)，考個(gè)名牌大學(xué)不是問(wèn)題，而自己也許只能留在這里，她終有一天會(huì)離他而去。
他珍惜著眼前的共處時(shí)光，哪怕只是在學(xué)習(xí)中渡過(guò)。
鄭海背著英語(yǔ)單詞，時(shí)不時(shí)的斜眼看看肖玉兒。前面放著一摞枯燥而又無(wú)聊的習(xí)題集，她認(rèn)真的翻閱，不時(shí)的拿起筆飛速的寫(xiě)著，全神貫注的樣子充滿著一種神圣感。這個(gè)樣子的肖玉兒讓鄭海肅然起敬，就連偷窺她幾眼，都莫名覺(jué)得慚愧，連忙收起滿腦子不該有的雜念，認(rèn)真的背起了單詞。